篇1：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册6.《〈老子〉四章》《五石之瓠》名师教学课件(共30张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册6.《〈老子〉四章》《五石之瓠》名师教学课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《〈老子〉四章》《五石之瓠》古文今译，掌握字词知人论世，老庄人物简介导入010203目录梳理文脉，把握行文风格之美提炼比较，概括观点与差异0405翻译《〈老子〉四章》。领悟《〈老子〉四章》的思想内涵。探究儒道之异同。教学目标翻译庄子的《五石之瓠》，注意积累文言常识。庄子不仅从日常使用的功用上考虑大葫芦的使用价值，而且超越了世俗的眼界，指出了大葫芦的独特价值，我们要学习庄子善于从别人认为没有价值的事物中发现价值的境界。庄子善于用设喻的方法，采用寓言的形式来说理，表现其独特的思维方式。教学目标导入1中国人常说“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏...
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   篇2：5.1《老子》四章 课件（2课时,33+33张ppt）5.1《老子》四章 课件（2课时,33+33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《老子》四章（第二课时）【以经解经】是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者，岂虚言哉！诚全而归之。所以有道的人坚守这一原则作为天下事理的范式。不自我表扬，反能显明；不自以为是，反能彰显；不自我夸耀，反能有功；不自高自大，所以才能长久。正因为不与人争，所以天下没有人能与他争。古人所谓“委曲便会保全”的话，怎么会是空话呢？它确实能使人得到保全，回归大道。第二十二章（节选）【理解章旨】（1）做人不要“自见”“自是”“自伐”“自矜”，而要谦虚、谦让。“曲则全”的处世哲学：求全...
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   篇3：6《老子》四章 课件(共20张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册6《老子》四章 课件(共20张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《老子》四章第一课时导入新课1.检查早读任务：前三章背诵导入新课读学案的“知识链接”，了解老子、《老子》及其思想。导入新课对比、分析儒道两家的“道”。道家：①道可道，非常道。（《老子》）②其在道也，曰余食赘行，物或恶之。（《老子》）③臣之所好者道也，进乎技矣。（《庄子》）导入新课儒家：①朝闻道，夕死可矣。（《论语》）②敏于事而慎于言，就有道而正焉。（《论语》）③大道之行也，天下为公。（《礼记》）④大学之道，在明明德。（《礼记》）⑤知所先后，则近道矣。（《礼记》）⑥得道多助，失道寡助。（《孟子》）导道家的“道”，其意涵多指宇宙本原、自...
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     篇4：统编版选择性必修上册《老子》四章课件(57张PPT)统编版选择性必修上册《老子》四章课件(57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修上册（第二单元）
《老子》四章
老子，即老聃，姓李名耳，字伯阳，楚国苦县（今河南鹿邑）人， 春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议，是我国古代思想家、哲学家、文学家和史学家。
相传老子一生下来就是白眉毛白胡子，因此被人称为老子。他博学多才，孔子周游列国时曾 到洛邑向老子问礼。
老子是道家学派创始人和主要代表人物，与庄
子并称“老庄”。在道教中被尊为始祖，称“太 上
老君”。在唐朝，老子被追认为李姓始祖。
老子的哲学思想和由他创立的道家学派，不但
是我国古代思想文化的重要组成部分，而且对我国
2000多年来思想文化的发展，产生了深...
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  篇5：6.1《老子》四章 课件(共29张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册6.1《老子》四章 课件(共29张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《老子》四章壹贰学 习 目 标掌握老子的哲学思想及其影响，落实字词、特殊句式。（重点）体会课文中所蕴含的朴素的辩证法思想。（难点）理解选文的思想内容，思考其现实意义，学习“以喻说理”的写法。（难点）叁老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议，《史记》等记载老子出生于陈国 。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。在唐朝，被追认为李姓始祖。曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。老子曾担任周朝守藏室之史，以博学而闻名，孔子曾...
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   篇6：6.1《老子》四章 课件(共44张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册6.1《老子》四章 课件(共44张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)《老子》四章学习目标：1.了解老子的生平及思想主张，了解《老子》的相关知识。2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。3.分析本文使用的论证方法，概括本文的艺术特色。目录CONTENTS壹知人论世贰初读感悟叁深度探究肆课堂检测一、知人论世老据传，被道教奉为太上老君的老子是彭祖的后裔，在商朝阳甲年，公神化气，老子寄胎于玄妙王之女理氏腹中。理氏在村头的河边洗衣服，忽见上游飘下一个黄澄澄的李子。理氏忙用树枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。到了中午，理氏又热又渴，便将这个李子吃了下去。从此，理氏怀了身孕。理氏怀了81年的胎，生下一个男孩...
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  篇7：6.1《老子》四章 课件(共83张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册6.1《老子》四章 课件(共83张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共83张PPT)眼见为实？静止的还是运动的？导入：看图悟“道”交叉空白处是白色的还是黑色的？正脸还是侧脸？中国历史上，有位生而皓首者，你知道他是谁？老子传说他母亲怀了八十一年的身孕，才从腋下产出他。他一生下来就是白眉毛白胡子，问自己的父亲是谁，其母回答说“吾贞洁不嫁，今则老矣。吾因食李实而孕，汝无父也。吾以处女而孕于汝，恐为乡里所笑。欲饮药而去之，神人告吾，不令吞药。因食李而生，李即汝姓也。既生而老，号曰老子。”激趣导入中国的神仙里，有一大派，他们受玉皇大帝的掌管，呼风唤雨，各显神通。他们都有一个共同的精神世界—道家学说。“道”无形亦无象，但却可以孕育天地万物，今天让我们...
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     篇8：5 《老子》四章 五石之瓠 课件（共52张PPT）+练习（含解析）5 《老子》四章 五石之瓠 课件（共52张PPT）+练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 《老子》四章 五石之瓠课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础(20分)1.下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)( )A.长短相形 形:形状。B.自伐者无功伐:讨伐。C.慎终如始慎:慎重。D.吾为其无用而掊之掊:击破。答案D解析A项,形:比较。B项,伐:夸耀。C项,慎:慎重对待。2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.B.C.D.答案C解析C项,均为代词,“……的人”。A项,代词,代“混乱”/助词,用于主谓之间,取消句子独立性。B项,介词,在/介词,从。D项,连词,表转折/连词,表承接。3.下列句子...
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   篇9：6.1《老子》四章（同步课件）-2022-2023学年高二语文上册（选择性必修上册）(共42张PPT)6.1《老子》四章（同步课件）-2022-2023学年高二语文上册（选择性必修上册）(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)语文（部编版）选择性必修上册第二单元《老子》四章老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，春秋末期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的精华是朴素的辨证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。 史载，老子曾任周王室史官，他博学多才，孔子周游列国时曾到洛阳向老子问礼。晚年见周王室日趋没落，便骑青牛而去，回故乡楚国过着隐居生活。3.孔子问礼1.聪颖少年2.入周求学5.出关4.函谷著...
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    篇10：6.1《老子》四章 课件(共25张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册6.1《老子》四章 课件(共25张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)准备上课导入《老子》四章李耳知人论世老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，春秋末期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人。《老子》又称《道德经》，文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，文意深奥，包涵广博。初读文章正音疏通文意译文：三十根辐条汇集到一根毂中的孔洞当中，有了车毂中空的地方，才有车的作用。揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋，有了门窗四壁内的空虚部分，才有房屋的作用。所以，“有”给人便利，“无”发挥了它的作用。三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之...
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   篇11：高中语文统编版选择性必修上册5.1《老子》四章 课件（共31张ppt）高中语文统编版选择性必修上册5.1《老子》四章 课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《老子》四章统编版高中语文选择性必修上册目录CONTENTS01.学习目标02.03.04.05.06.作业布置思考探究重难把握课文梳理预习检查01学习目标了解老子及《道德经》相关知识掌握文章重点实词、虚词及特殊句式等基础知识理解选文的思想内容，思考其现实意义，学习“以喻说理”的写法学习目标02预习检查老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议，《史记》等记载老子出生于陈国。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称...
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     篇12：高中语文统编版选择性必修上册5. 1《老子》四章 课件（共25张ppt）高中语文统编版选择性必修上册5. 1《老子》四章 课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《老子》四章万经之王高二年级赵新《道德经》It’sme学习目标与任务体会文章内容所蕴含的丰富内涵。结合文章分析老子处事之道。朗读文章，分析老子行文特点。理解传承价值，体味为人处事的道理。作者简介老子中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议，《史记》等记载老子出生于陈国。道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。在唐朝，被追认为李姓始祖。作者简介老子曾担任周朝守藏室之史，以博学而闻名，孔子曾入周向他问礼。春秋末年，天下大...
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     篇13：2022秋新教材高中语文第二单元6.1老子四章课件部编版选择性必修上册(共37张PPT)2022秋新教材高中语文第二单元6.1老子四章课件部编版选择性必修上册(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第二单元1．识记本文出现的重要实词的含义、重要虚词的用法，积累文化常识和文言句式。 2．理解文中老子、庄子的思想和道家的观点。 3．领略庄子寓言故事中蕴含的思辨性，恰当评价庄子的说理散文及其思想。 1．熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中的文言基础知识，厘清文章思路，把握文章的主旨。2．通过讨论、探究、交流，理解老子和庄子的思想。3．探讨文章寓意，辩证分析道家文化在当时社会和现代社会的意义。6 《老子》四章课前 自主学习[资料助读]作者简介老子（生卒年不详），即老聃，相传姓李名耳，字聃，楚国苦县（今河南鹿邑东）人，春秋时期哲学家，道家学派创始人。在政治上，...
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     篇14：6-1《老子》四章 课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册(共33张PPT)6-1《老子》四章 课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《老子》四章对待之理导入上善若水，金玉满堂，目迷五色，宠辱若惊，虚怀若谷，余食赘行，天道好还，人贵有自知之明，无中生有，大器晚成，大音希声，大方无隅，大辩若讷，大巧若拙，千里之行始于足下，哀兵必胜，天网恢恢疏而不漏，……作为传统文化的结晶，有许多成语来源于《老子》，这是《老子》经久不衰的魅力显现，今天，我们走进《老子》四章。学习目标1.了解老子其人及其思想著作；2.积累文言知识；3.理解文中“对待之理”的内涵及价值；4.鉴赏《老子》论说方法和语言特色；5.在学习和生活中践行文中富有意义的思想。老子老子，即老聃，相传姓李名耳，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋...
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   篇15：6.1《老子》四章 课件(共60张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册6.1《老子》四章 课件(共60张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)《史记》：“孔子适周，将问礼于老子”孔子去，谓弟子曰：“鸟吾知其能飞；鱼吾知其能游；兽吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰（zēng）。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”释义：孔子离去以后，对弟子们说：“鸟，我知道它能飞；鱼，我知道它能游；兽，我知道它能跑。会跑的可以织网捕获它，会游的可织成丝线去钓它，会飞的可以用箭去射它。至于龙，我就不知道它能驾着风而飞腾升天。我今天见到的老子，大概就像龙一样吧！”激趣导入《老子》四章学习目标1.了解老子及其作品，落实文言基础知识，疏通文意。2.分析本文使用的论证方法，概括本文的艺术特...
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  篇16：高中语文部编版选择性必修上册 第二单元6.《老子四章》《 五石之瓠》课件（51张PPT）高中语文部编版选择性必修上册 第二单元6.《老子四章》《 五石之瓠》课件（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)学段一 文本前置学习第6课解释加颜色词语 理解性默写(1)三十辐( )共一毂( )，当其无( )，有车之用( )。埏( )埴( )以为器( )，当其无，有器之用。凿户牖( )以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。(第十一章) (1)《老子》第十一章中，老子认为车的功用产生于车毂的中空处的句子是“_...
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   篇17：高中语文统编版( 2019 )语文选择性必修上册 《老子》四章 课件24张高中语文统编版( 2019 )语文选择性必修上册 《老子》四章 课件24张资料可供全国地区适用。
大致详情：《老子》四章
学习目标：
1、疏通文意
2、理解老子思想在现实中的运用。
老子其人
老子，姓李?名耳?字聃，公元前571年诞生，春秋时期楚国人。我国古代伟大的哲学家和思想家，道家学派创始人，被唐武后封为太上老君，世界文化名人，世界百位历史名人之一，存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的精华是朴素的辩证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中老子被尊为道祖。
老子生平
3.孔子问礼
1.聪颖少年
2.入周求学
5.出关
4.函谷著书
老子的生平
辩证和无为
老子的思想
老子弃世出关
大约公元前485年，老子看到周王朝越来越衰败，...
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    Tags：老子,四章,课件,一等奖,精选
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