8《蝴蝶的家》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：［统编小学语文教科书四年级上册第二单元］8蝴蝶的家【教学目标】认识“避、撼”等4个生字，读准多音字“雀”。能在阅读过程中提出自己的问题，并试着分类。能筛选出最值得思考的问题，并尝试解决。【教学重难点】重点：认识“避、撼”等4个生字，读准多音字“雀”。难点：试着将自己提出的问题进行分类，并筛选出最值得思考的问题，尝试解决。【设计理念】《蝴蝶的家》是统编版教材四年级上册第二单元的最后一篇课文。本单元是围绕“提问”编排的策略单元，旨在教给学生提问方法，培养问题意识，提高阅读能力。每篇精读课文都有侧重点：《一个豆荚里的五粒豆》引导学生针对课文局部和整体大胆提问；《蝙蝠和雷达...
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