四年级道德与法治期末考试（精选9篇）

四年级下册道德与法治 期末模拟测试卷 （含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末模拟测试卷一、单选题。（在下列各题选项中，请选择一项你认为的最佳答案）【8分】1、大米的生产过程是（ ）。①碾米 ②育秧 ③收割 ④田间管理 ⑤插秧A. ⑤→②→④→①→③ B. ②→⑤→④→①→③C. ②→⑤→④→③→① D. ⑤→④→②→③→①2、作为好朋友，友谊很重要，下列哪种做法才算是真正的友谊？（ ）A.周宏为了交朋友，买了很多水果给大家吃，还想请大家吃大餐。B.张潇潇数学成绩一直不理想，在考试中，好友陈晨帮他做了一道不会的题。C.张雪经常帮助刘洋补习功...

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部编版道德与法治四年级上册3.8《网络新世界》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元8《网络新世界》教学设计-统编版《道德与法治》四年级上册教材分析：本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。本单元旨在引导学生健康安全的生活，同时在如今这样一个信息化时代提升自已的网络素养。《网络新世界》这一课分为三个板块，分别是“新世界很精彩”，在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在，它的产生给我们的生活带来了很多便利。第二板块是“新世界有规则”，这一板块有两个部分，一是了解如何保护自己，学会网络安全防护的小技巧;二是做到不损害别人，了解全国青少年网络文明公约。第三板块是“网络游戏的是与非”，在交流辨析中明确网络游戏的利与弊，同时在模拟网络游...

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小学道德与法治四年级上册3.8《网络新世界》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：8.网络新世界一、导入新课今天童老师来给大家上课非常的高兴，而为了更好的了解我们的学校，童老师特意上网去查阅了我们的学校。（打开该校的网站，查阅相关的内容。）调查：老师想知道我们班有多少上过网？有多少同学家里有电脑？看来大多数同学家里都有电脑那么你们对网络了解吗？今天我们就一起来学习（网络世界）板书课题。师（出示世界网络图）：请根据这张图片发挥你的想象，电脑网络到底是什么样的？【生交流】师小结：21世纪是一个信息高速时代，电脑网络就是其非常重要的特征。它是通过网线、光纤、各种服务器等设备把全球所有的电脑连接起来，实现资源共享的联系网，我们把它称为“因特网”。5、那么我们来猜一猜问...

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部编版道德与法治四年级上册3.8《网络新世界》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版六·三学制道德与法治四年级上册第 8课网络新世界【教学目标】1.通过观看动画视频、小组合作调查的方式，认识网络世界的丰富多彩，感受互联网给现代社会带来的全方位变革和发展，体会网络在现代生活中的重要性，培养道德修养和政治认同。2.通过视频案例、讨论交流、法律学习，了解网络世界的安全风险，增强对信息的辨别能力，学会保护自己，注重网络安全，提升安全上网的意识和法治观念。3.通过案例分析、互动交流，懂得遵守通信的基本礼貌和网络道德，做到文明上网，培养道德修养和责任意识。【教学重难点】引导学生客观看待网络对生活的价值，遵守网络文明公约，从而养成健康、安全、文明的网络生活习惯。【课前准...

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四年级下册道德与法治2.6有多少浪费本可避免 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6.有多少浪费本可避免【教材分析】“做聪明的消费者”是部编版《道德与法治》四年级下册第二单元内容，由《买东西的学问》《合理消费》和《有多少浪费本可避免》三课组成。本单元针对四年级学生的生活实际、成长需要，以培养消费者的基本素养为教育主题，引导学生树立正确的教育观念，增强消费者的维权意识、选择合理的消费方式以及养成勤俭节约的好习惯，帮助他们成长为聪明的消费者。《有多少浪费本可避免》是本单元最后一课，聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费出手，引导学生了解食物浪费的危害，并反思日常生活中其他浪费现象，以此进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传统美德教育，培养学生勤俭节约的好...

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四年级下册道德与法治导学案-5 合理消费 （无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册道德与法治第二单元导学案5合理消费教学目标 ：1.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。2.在学习的过程中，了解过度消费的坏处，培养学生合理消费的好习惯。教学重难点 ：学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。2、辨明自己需要和想要的东西，养成合理消费的好习惯。第一课时一、激趣导入。1.出示孩子们喜欢的零食和玩具，挑一挑，选一选，看看你都看上了哪些零食和玩具。 2.思考：我们看上了这些零食和玩具，我们是不是都要把它们买回家呢？3.对了，我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。这就是今天我们要学习的：那些我想要的东西。二、新知探究。（一...

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部编版道德与法治四年级上册2.5《这些事我来做》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：统编《道德与法制》四年级上册第二单元第5课这些事我来做【教材解读】 《这些事我来做》是统编版《道德与法治》四年级上册第二单元《为父母分担》的第二课,通过主动为父母承担力所能及的家务事,学习儆家务的技巧,在劳动中增强小主人的意识、为家人奉献力量,在劳动中获得快乐、提高责任意识。懂得儆家务是爱父母长辈的表现,感受做家务的乐趣,体会负责任,有爱心地生活的美好。【学情分析】 通过调查（见附件一），孩子在家中很少承担家务。四年级的学生本可以在生活上自己照顾自己，然而现在的孩子往往被家长视为“掌上明珠”，享受着长辈们的百般宠爱，他们很少有机会参与家务劳动，没有形成主动承担家务劳动的责任意识，并且...

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部编版道德与法治四年级上册4.11变废为宝有妙招 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：11.变废为宝有妙招：减少垃圾变废为宝一.教材分析《变废为宝有妙招》是统编版小学道德与法治四年级上的第四单元《让生活多一些绿色》的第二课。这个单元设计了两个主题内容，分别是暴增的垃圾和减少垃圾，变废为宝。本单元从环境污染说起，聚焦垃圾及其利用，进而提升到生活方式的转变。反对强人类中心，坚持弱人类中心的立场（即人与自己的亲近和人类对自然的主动呵护），这一立场是贯穿一年级下册“我和大自然”单元，二年级下册“环保小卫士”单元，六年级下册“我们生存的家园”单元。让孩子们意识到环境危机最终是人的危机，从而激发孩子从我做起、珍惜资源、保护环境。二.学情分析四年级的孩子是学习能力和情感能力快速发展时...

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统编版四年级上册《道德与法治》课程纲要资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版小学四年级上册《道德与法治》课程纲要课程名称：道德与法治课程类型：必修教材来源：人民教育出版社2019年版适用年级：四年级学生课 时：24课时设 计 者：一、课程背景《道德与法治》课程诞生在党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的大背景下，体现了党和国家对中小学法治教育的加强，也是法治中国建设的具体措施之一。习近平总书记强调了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，如何才能将立德树人的关键课程上得生动有效，让学生们入脑入心，是当前非常的重要任务。中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养...

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