篇1:四年级心理健康 14.告别拖拖拉拉 课件(9张ppt)四年级心理健康 14.告别拖拖拉拉 课件(9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)告别拖拖拉拉寒号鸟最后的结果怎样?为什么会有这样的结果?活动一 你学习拖延么*你是这样的吗?小明为什么如此着急 活动二 撕纸条假如一根彩色的纸带代表一天的时间,真正用于学习的时间会有多长呢?活动三 小圆球实验拿一把橡皮泥球依次放进漏斗里,结果会怎样?再拿一把橡皮泥球一起放进漏斗里,结果又会怎样?*计划清单劳逸结合分解任务增强自信立即行动最后期限告别拖拉拖延习惯 处方12345为同桌小伙伴开出治疗拖延处方谢 谢00-2--2A-22-m2-m2m2--Y2见察岛111210图中的小男该为什么如...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:四年级心理健康 8.我的时间我作主 课件(21张ppt)四年级心理健康 8.我的时间我作主 课件(21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)热身游戏:扮时钟游戏规则:1. 用手臂充当时钟的时针、分针、秒针2. 三人一组,站成一竖排,第一位同学摆时针,第二位摆分针,第三位摆秒针3. 小组合作,根据老师报出的时间,迅速摆出相应的时间12: 20: 407: 00: 1521: 20: 00我的时间我作主活动一:时间小偷1.中国人的平均寿命是70岁,所以老师给你们的“时间银行”上存了70年,每个格子代表着一年。2. 每组选一位“时间小偷”,“时间小偷”的任务是从“时间银行”里偷时间,每偷走一年的时间,就在格子上划一个叉,划过叉的格子不能再站人。“时间小偷”请按照顺序划叉,当一块板子上都被划满叉后...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:通用版四年级心理健康 奇妙的情绪 教案通用版四年级心理健康 奇妙的情绪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:奇妙的情绪理念阐述:现在学生由于是独生子女,常常以自我为中心,不会处理人际关系,不会正确表达自己的想法。容易出现乱发脾气、冲动、离家出走、自杀、伤害性事件等心理异常行为。因此我设计了这节情绪指导课,使学生认识情绪,知道情绪的产生,了解情绪属于人类的正常现象,笑着面对生活中的不如意,做一个快乐的人。教学目的:1、使学生初步了解情绪,知道影响情绪的因素。2、掌握调节情绪的有效方法,让学生能较好地调节和控制情绪。3、培养学生积极乐观的生活态度及良好情绪品质。教学重点、难点:调节情绪的有效方法活动方法: 1、心理游戏 2、 分享交流:我的心情活动设计:(一)导入:心理体验游戏1、做...
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大致详情:《有朋友真快乐》——小学心理健康活动一、基本信息1.参加组别:小学2.选题归属:爱与被爱二、教学设计主体【设计理念】心理学家指出:“人格主要是在与人交往的过程中逐步形成的,孩子与人交往对他的心理发展具有重大意义。”小学生随着年龄的增长,个体的认知能力不断提高,活动范围进一步扩大,更多地走到同龄伙伴中去。同伴关系是儿童最广泛的社会关系。在儿童身心发展过程中,人际交往是促进其社会化进程的重要条件之一,因为这一时期身心发展快,可塑性很大,接受能力强,是孩子成长的关键时期。所以在课堂教学中,让学生通过听歌曲、欣赏故事、看以身边事为题材的表演,通过交流与分享,探索和反思中,认识和掌握如何与朋...
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![]() ![]() ![]() 篇5:真的是“粗心”吗 课件 四年级心理健康上册 (深圳版)(共17张PPT)真的是“粗心”吗 课件 四年级心理健康上册 (深圳版)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)真的是“粗心”吗考试技巧及心理调节提高成绩的“秘笈”做好考前准备掌握考试答题技巧提高成绩的“秘笈”做好考前准备掌握考试答题技巧“粗心”的深层原因解题步骤不规范审题不认真书写习惯不好知识点没有“吃透”高估了自己的能力分析原因、寻找对策养成不急躁、专注的习惯认真审题规范书写牢固掌握知识点养成检查的习惯提高成绩的“秘笈”做好考前准备掌握考试答题技巧考试用具准备知识准备心理准备倾听说明,填写卷头。通览试卷,心中有数。答题时间,合理分配。认真审题,明确要求。先易后难,掌握顺序。书写工整,格式正确。仔细检查,交卷勿慌。考...
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大致详情:挑 战 注 意 力一、教学目标: 1、 认知目标:引导学生初步认识注意力的概念以及特点,初步了解自己的注意力发展状况; 2、 情感目标:帮助学生理解集中注意力对自己学习与生活的重要性,在调节自我以及他人的注意力时保持积极良好的心态; 3、 行为目标:运用合作思考集中注意力的方法,培养学生将其进一步运用到实际中去的能力,加强学生的自我控制能力,养成做事专心致志的良好习惯。 二、教学重、难点: 教学重点:帮助学生认识到集中注意力对自己学习与生活的重要意义,找出能够帮助自己集中注意力的方法; 教学难点:引导学生将找出的集中注意力的方法进一步运用到实际中去,培养学生加强自我控...
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![]() 篇7:通用版四年级心理健康 专心我能行 课件(共38张PPT)通用版四年级心理健康 专心我能行 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)声东击西游戏规则:1.注意听口令,做相反的动作2.做错的同学回到位子上做正口令来干扰其他同学,看看最后哪些同学能不受干扰,获得胜利。专心我能行小学生心理健康教育什么是专心啊~~~用心专一,一心不二 。★专心★训练营刚才出现的动物中,第四只是什么 方法一:明确目标再看一遍★专心★训练营方法二 四合一法眼 耳 口 心专心小测验一★专心★训练营★专心★训练营凳子 菠萝 公鸡 苹果 兔子 香蕉 白菜 西瓜 桔子 杯子 菠萝 手机 桃子 篮球 飞机 老虎 葡萄 杏子 课本 梨...
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![]() ![]() ![]() 篇8:彩绘曼陀罗——优化情绪 课件 四年级心理健康上册 (深圳版)(共12张PPT)彩绘曼陀罗——优化情绪 课件 四年级心理健康上册 (深圳版)(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)心灵之窗2020年新冠疫情期宅在家,静心气彩绘曼陀罗,优化情绪!曼陀罗绘画:曼陀罗绘画:是一种图案,一种外形为圆形,以圆心为中心点,围绕圆心旋转的重复性图案。作用:曼陀罗绘画能表达和转化情绪,有助于减少焦虑和减压。彩绘曼陀罗:给你一个模板,填色完成。准备好工具A4纸,曼陀罗图案(老师提供)涂色工具:彩笔、彩铅、油画棒等工具手工填色。放松、安静的环境彩绘曼陀罗与美术课有什么不同?一、不用讲究造型是否准确,二、不用纠结色彩搭配,使用自己喜欢的颜色涂色。三、把自己的情绪放进图案和色彩里。四、用心感受整个着色过程。新知: ◆情绪...
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