篇1：部编版四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 作文课教案部编版四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 作文课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文研究课：《奇思妙想》作文课教案习作目标：1、通过创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生进行交际的兴趣。2、充分发挥想象力，培养创新意识，锻炼学生运用语言文字的能力。3、将自己对生活中的一些奇思妙想写下来，创意大胆，内容完整，语句通顺。习作重点：将自己对生活中的一些奇思妙想写下来，创意大胆，内容完整，语句通顺。习作难点：联系生活中的一些事物进行大胆创想，写成想象作文。习作准备：1、每人搜集一些奇思妙想的小故事小发明。2、留意生活中的一些小细节、不方便的现象。习作过程：一、激趣导入，引出话题。1、师出示一支钢笔：大家都认识这个物品吧，老师现在借用它为表演的...
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 篇2：四年级上册信息技术7 逛海西 排游记 教案 闽教版四年级上册信息技术7 逛海西 排游记 教案 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情： 7 逛海西 排游记一、?教学目标?1.?学会插入艺术字，学会根据需要选择艺术字样式和修饰艺术字。?2.?学会设置文字格式，懂得段落的居中、首行缩进等操作。?3.?学会插入文本框。?4.?通过插入艺术字、文本框、设置文字格式及调整版面来编排游记，体验Word字处理软件的排版功能。?二、?教学重点和难点?1．?教学重点。?插入艺术字、文本框，这只文字格式及调整版面。?2．?教学难点。?运用艺术字、文本框、文字格式等技术编排游记。?三、?教学方法?1.?讲演练习结合法：教师讲授演示插入艺术字、文本框，设置文字格式及调整版面的操...
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  篇3：专题09 题记式作文怎么写初中作文公开课教案+课件（共29张PPT）专题09 题记式作文怎么写初中作文公开课教案+课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题09 题记作文怎么写教学目标：1、了解题记作文的特点；2、掌握题记作文的方法技巧；3、能根据具体的作文题目，写出精彩的题记作文。教学重难点：能根据具体的作文题目，写出精彩的题记作文。教学过程：一、导入：题记是在作文题目之后，正文之前的一段文字。其作用是一般是提示或凸显文章的主旨或情感。有的题记也交待了写作缘由，有的题记创设环境，激发读者的阅读兴趣，为文章增光添彩。题记格式：一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。 也就是“开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写"——题记"。”一般作为题记的文字是比较优...
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   篇4：四年级上册信息技术 7逛海西 排游记 教案 闽教版四年级上册信息技术 7逛海西 排游记 教案 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情： 7 逛海西 排游记?学情分析?通过前面几节课的学习，学生对word窗口和word的主要功能有了一定的了解，掌握了文字编排的一些常用的操作技能，插入艺术字、图片、文本框能够进一步提高学生的word排版能力，在熟悉word窗口和功能的情况下，能够通过教师的引导来完成课堂任务。?教学目标?学会插入艺术字、图片以及文本框和图片，合理调整版面。?培养学生的自主探究能力、合作学习能力及学以致用的能力。?体验与人合作的乐趣及热爱生活的情感。?教学重难点?教学重点：学会插入艺术字、文本框、设置文字格式及调整版面。?教学难点：运用艺术字、文本框、文...
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  篇5：部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)小学作文列提纲四年级总复习第三讲列提纲“纲”原指网上的总绳。“提纲”就是提住网上的总绳。作文提纲又叫作文计划列提纲其实就是制定作文计划。什么是列提纲列提纲随想随写条理不清，层次混乱颠倒材料的次序详略不当为什么要列提纲题目开头主体结尾（中心）开端：略发展：次详高潮：详结局：略如何列提纲列提纲练一练列提纲过于简单详略不当练一练列提纲重点突出中心明确选材新颖主次分明有详有略写法多样小技巧列提纲一、巧列小标题例如：《班有三宝》“ 一宝 —— 亲切妈妈型 ”“ 三宝 —— 温文尔雅型 ”“ 二宝...
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  篇6：统编版小升初名著《西游记》阅读课教案+课件（共25张PPT）统编版小升初名著《西游记》阅读课教案+课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)阅读经典智慧人生名著片段海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。快速浏览，了解大意吴承恩吴承恩（1504年－1582年），字汝忠，号射阳山人，汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，《西游记》的作者。齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经腾云驾雾 来去无踪千变万化 大显神通明察秋毫火眼金睛 除恶务尽 天下太平成语积累成语积累三头六臂摇身一变魂飞魄散光天化日金蝉脱壳荣归故里一马当先1、《...
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  篇7：部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)观察桔子—习作指导课执教老师：张雪平人教版四年级下册语文你说我猜身子圆圆好模样。连皮带肉一起啃，小脸红红惹人爱。苹果酸甜各有味，大家都喜欢。脱下红黄衣，七八个兄弟紧紧抱一起。形状 颜色 味道 作用思考：从哪些方面观察桔子？一个个桔子娃娃，长得 ，像 ，像 ，还像 。它特别喜欢穿。第二步第一步慢慢地脱下桔子的...
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     篇8：统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 第十六讲、自由作文——想象作文（歇后语编故事）【教学目标】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事； 2、创编的故事生动有趣3、喜欢歇后语的这种语言形式，从而去体会汉语语言的丰富性。【教学重点】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事；2、创编故事情节生动有趣。【教学难点】创编故事情节生动有趣【教具准备】教学PPT、西瓜小皮球、王婆瓜摊的广告牌、王婆卖瓜的台词小卡片、小奖品如卡通贴纸、糖果、小文具、奖状等教学步骤与安排：一、【课前导入】师：亲爱的同学们，上午好！很高兴和大家相聚在作文的课堂，作文欢迎你们！某某老...
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   篇9：四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)作文指导课——心理活动片段描写了解几种常用的心理活动描写方法。教学目标132了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法。教学重难点重点难点能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。片段欣赏我想：“等革命胜利后，一定要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的子子孙孙都来瞻仰。”片段欣赏语文课上，老师提问了一个我不会的问题，当同学们都把手陆续举手的时候，我心里嘀咕着：“老师啊，老师。您可千万别叫我回答问题啊，求求菩萨了，如果叫我回答...
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    篇10：部编版四年级下册语文 作文指导教案 2. 贴鼻子部编版四年级下册语文 作文指导教案 2. 贴鼻子资料可供全国地区适用。
大致详情：第二组：贴鼻子
教学目标：
1.通过游戏、交流等方式，进行场面描写，善于抓住典型的“点”，初步学会写游戏作文的方法。
2.将自己在游戏过程中的心情感受、感悟心得写下来，学习表达真情实感。
教学重、难点：
善于抓住典型的“点”，进行场面描写。
教学准备：玩一玩“贴鼻子”的游戏。
教学时间：一课时
教学过程：
玩游戏，激兴趣
1.同学们，今天我们来玩一个“贴鼻子”的游戏。
游戏人数：一人参与，围观人数若干。
游戏规则：在黑板上画一个缺少鼻子的头像，让蒙着眼睛的参与者转上三圈，或者走三米左右的路程去贴鼻子。
2.师生合作，共同游戏。
二、观过程，理顺序
1.今天的游...
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  篇11：四年级上册语文小学作文之动作传神四大妙招 课件(共43张PPT)四年级上册语文小学作文之动作传神四大妙招 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)动作传神四大妙招名家说动作高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。由此可见动作描写的重要性。那么怎样将动作描写更具体形象呢？今天我们就一起学习动作的细节描写。何为动作描写？是指通过人物动作行为的描写，表现人物的心理活动和复杂的思想感情，展示人物的性格特征。人物动作的细节描写要求：即准确、细致、生动地描写人物富有特征性地动作，以表现人物地性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。了解动作描写的内容：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性...
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   篇12：统编版四年级上册语文作文扩展教案-修改作文统编版四年级上册语文作文扩展教案-修改作文资料可供全国地区适用。
大致详情：修改作文教学目标能用标准的修改符号对文章进行正确的修改。 2.通过当堂修改作文，熟练使用作文的修改符号。4.明白作文修改的意义，养成修改作文的好习惯。教学重点 1.能用标准的修改符号对文章进行正确的修改。 2.通过当堂修改作文，熟练使用作文的修改符号。教学难点从文章的内容、构思、立意、语言用词、标点符号等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加高质量。教学准备 需要学生修改的作文教学过程一、导入（3分钟）1.故事导入师：我国唐代诗人贾岛，相传他初到京师时，一次，在驴背上得到两句好诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”后来，他又想把“敲”字改成“推...
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   篇13：部编版语文四年级下册拓展作文：《__的手》 课件（20张ppt）部编版语文四年级下册拓展作文：《__的手》 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)作 文两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。请你猜猜看：你能通过图片猜出手的主人吗？老师警察画家你能通过图片猜出“手”的主人吗？章鱼猫咪飞机的手半命题作文每个人都有一双手，每样物品也都有自己的“手”，每一双手都有不同之处，每双手都有独特的价值。从生活实际出发，写写让你印象深刻的一双“手”。要求：1.以“ 的手”为题，写一篇作文；2.刻画出手的特点，抒发真情实感；3.不少于450字。本节课的写作主题是“手”，我们可以写谁的手呢？可能是熟悉的人的手：父（母）的手↓温柔，给我关爱外婆的手↓灵...
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     Tags：四年级,游记,作文,教案,ppt
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