篇1：部编版四年级语文上册第二单元作文《小小“动物园”》课件部编版四年级语文上册第二单元作文《小小“动物园”》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)四年级上册 第二单元小小“动物园”猜猜这些谜语讲的是什么动物导入白白仙禽颈部长，仰天高歌音洪亮。身披网纹个子高，脖子长长把叶咬。小小姑娘穿花衣，带着剪刀天上飞。题目讲解第一部分习作题目小小“动物园”小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句...
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  篇2：四年级下册语文作文写作训练 状物作文 课件 (共10张PPT)四年级下册语文作文写作训练 状物作文 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)主讲人：陈奕良暑假提升·作文写作训练Through the teacher's explanation of the corresponding knowledge points, the students listen carefully and complete the relevant homework on time according to the quality and quantity, so as to improve their writing level.第五节 状物作文学习目标知道状物作文的基本内容。掌握状物作文的写作方法。一、什么是状物...
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  篇3：部编版语文四年级上册 作文专项练习（一）：作文的审题与拟题 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册 作文专项练习（一）：作文的审题与拟题 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)作文的审题与拟题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。审题与拟题·审题什么是审题？所谓审题，就是在下笔前，对题目的含义和要求认真仔细地进行分析和研究，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等。为什么要审题？审题不仅是作文的第一步，也是文章成败的关键。确立主题，谋篇布局，想象联想，抒发情感，都必须以审题为基础。如果开始对审题分析错误，往往就会跑题、偏题。即使内容写得再生动，语言再优美，也是失败的。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后...
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   篇4：四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)写作的顺序抱抱好人数课前分组小游戏第2组左第3组右第1组中第1组：校园导游第2组：校园广播员第3组：卫生督察员跟随导游的脚步，来认识这所学校。5分钟小组探讨时间小组竞答：现在，你对学校有哪些了解？美丽的校园法国著名的雕塑家罗丹说过这样一句话:“生活中不是缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在，就像我们的校园，它的美，需要我们去发现。早晨校门里的绿化区里，月季花粉红的花瓣和柳树翠绿的叶子上，还都滚动着晶莹的露珠。从这儿走过，许多花散发出淡淡的香味，飘入你的鼻孔。花间树下，同学们有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在看书，还...
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   篇5：部编版语文八年级上册第二单元作文练习（含答案）部编版语文八年级上册第二单元作文练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文八年级上册第二单元作文练习1．你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和重要的生活经历吗？请为你的一位家人写一篇不少于500字的小传，题目自拟。要求：①文中不得出现真实的校名、人名。②字迹应工整，卷面应整洁。2．用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位自己最熟悉的同学，为其写一篇不少于500字的人物小传，题目自拟。要求：①文中不得出现真实的校名、人名。②字迹应工整，卷面应整洁。3．我们的生活，因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长，激励着我们前进，让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌，人生如歌，我们在歌声中编织五彩的人生岁月。...
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   篇6：部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)—想象作文一、思维激发 头脑风暴我看过的想象故事：《渔夫和金鱼的故事》《白雪公主》《拇指姑娘》《阿拉丁神灯》想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。什么是想象作文？练习一：这是什么？想得越多越好。练习二：运用想象和联想，想一想，这只喵星人发生了什么？练习三：请为它们设计一段对话：请你任意选用以上图形组成新形象，进行适当想象，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字进行描写。要求：1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形，要求图形清楚、明白。2.用50...
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    篇7：部编版语文七年级上册第二单元作文练习 含答案部编版语文七年级上册第二单元作文练习 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级上册第二单元作文练习1．作文。《金色花》篇幅短小而意蕴丰厚，诗中的“我”突发奇想，变成了一朵金色花，三次与母亲嬉戏玩耍，以儿童特有的方式表达了对母亲的依恋。假如你也拥有这样神奇的能力，你想变成什么呢？又会做些什么呢？请以“假如我变成了 ”为题，发挥你的想象，表达对母亲的爱，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②字数500字以上；③凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；④不得抄袭。2．最近，网络流传的“最伤父母心的冷暴力口语”中，其中有4句颇能反映当今某些中学生的心态。请从中任选...
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  篇8：七上第二单元作文指导——学会记事 课件（共32张PPT）七上第二单元作文指导——学会记事 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)学会记事部编七上第二单元作文指导结合课文，学会把事情写清楚。01.学会抓住动人的细节来记事。02.学习目标学会叙事中蕴情感。03.花生的日记那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。时间、地点交代不明不具体、不生动抓住要素写清楚写清楚是记事的基本要求，要交代清楚记叙六要素即事情发生的时间、地点、涉及的人物以及事情的起因、经过和结果。时间、地点的交代可根据表达的需要灵活安排。【课文引路】事件 时间 地点母亲劝慰“我”好好活母亲央求“我”去看花“我”和妹妹去北海看...
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  篇9：统编版语文四年级上册语文第二单元提升练习（含答案 无作文）统编版语文四年级上册语文第二单元提升练习（含答案 无作文）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元提升练习
一、基础知识。
1. 用“\”画去加点字的错误读音。
家雀儿（què qiǎo） 荧幕（yín yíng） 哲学（zé zhé）
系铃铛（jì xì） 震撼（hàn gǎn） 炊烟（cuī chuī）
潜力（qián qiǎn） 依赖（lài nài） 囚犯（qiú quí）
僵硬（jāng jiāng） 躲避（bì pì） 喧闹（xiān xuān）
2. 看拼音，写词语。
shū shì shàn liáng jià shǐ jiān yìng yán jiū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kē jì...
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 篇10：【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第二单元习作·小小“动物园”+习作赏析（共31张PPT）【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第二单元习作·小小“动物园”+习作赏析（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)【同步作文】第二单元·小小“动物园”人教统编版四年级上写作目标小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像只熊。”都很胖都很高大都很憨厚回归教材小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷爷很威严，就像一一只大老虎。”都很威严地位都很高都很让人害怕如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢?给家里的每个人都写上一段吧！想一想：你的家人和哪种比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你有什么感受？给家里的每个人都写上一段。写好了读给同学听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。1...
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  篇11：七下语文第二单元 学习抒情 学案—作文写作指导与范文赏析七下语文第二单元 学习抒情 学案—作文写作指导与范文赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版七年级下册课本作文写作指导与范文赏析七下第二单元 学习抒情【知识讲解】一、何谓抒情抒情，就是坐着吧自己对客观事实的喜、怒、哀、乐等主观感受，通过直接或间接的方式加以表现和抒发。二．分类1.直接抒情直接抒情即直抒胸臆，是指作者或人物不借助别的事物，直接出来抒发自己的情感。它的好处是情感炽烈、直接坦露、有强烈的感染力。如光未然的《黄河颂》，全诗大量运用直接抒情的方式，鲜明而强烈地抒发了作者对黄河的景仰、对祖国英雄儿女的赞颂之情，令人读来心潮澎湃、热血沸腾。同样，在《土地的誓言》中作者也多次运用呼告、排比等手法，直接抒发心中对故乡“挚痛的热爱”，...
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  篇12：【部编版】七年级语文上册 第二单元 写作《学会记事》满分作文引领 学案【部编版】七年级语文上册 第二单元 写作《学会记事》满分作文引领 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】七年级语文上册 第二单元 写作《学会记事》满分作文引领下面这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满生动一些。那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。写作提示:1.所谓“添枝加叶”，可以从两个方面入手：一是添加细节，二是融入情感。2.添加细节，比如：为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光……3.融入情感，就要恰当使用一些描写心情、感受的修饰语或句子。那天中午放学回家，我和小宇在路上你追我打，玩得不亦乐乎。（...
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    篇13：部编版四年级语文下册作文复习要点 素材部编版四年级语文下册作文复习要点 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：部编四下作文复习要点一、习作葵花宝典：写人：外貌+典型事例写品质、特点外貌描写套路：一双+一张+最有特点的就是+特别惹人（注意：的字结构来描述，总分、分总两模式）总起句写人物品质特点+记得那是一个（时间）+事情六要素记事：六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果一波三折、鼓励安慰、前后呼应。写景：①移步换景 ②时间变化开头：①开门见山法；②对比法；③引用法；④抒情式结尾：①首尾呼应法；②反问式；③抒情式；④启发式二、四下必背开头结尾。第一单元：我的乐园开头（略写）:1、天空是鸟儿的乐园,大海是鱼儿的乐园,森林是小动物的乐园。而我也有属于我自己的乐园，那就是（...
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  篇14：四年级上册语文 简妙作文开头的写法 表格式教案四年级上册语文 简妙作文开头的写法 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级下册 教材版本 部编版课题名称 四年级“简秒作文法”开头的写法难点名称 紧扣作文开头的三个写法：扣题、定位、引下文难点分析 从知识角度分析为什么难 扣题、定位、引下文难；不懂开头的定位与下文的关系：定位小，单一写；定位大，多面写；不懂应该如何定位使文章紧扣中心从学生角度分析为什么难 不能概括文章主体的内容；不会使用任何一种作文开头的技巧；说一些与主体内容无关的绕弯子的话；没有文采，不吸引人；开头过长，造成头重脚轻的局面；只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞；开头概括的内容过小，不能统领全文。难点教学方法 让学生在实践活动中了解习作开头的重要性。在活动中掌...
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 篇15：四年级语文下册期末复习 作文训练（含答案）四年级语文下册期末复习 作文训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年四年级语文下册期末复习作文训练1．习作展示。在你的家乡，肯定有许多迷人的景色，例如：景色秀美的公园，美丽的小村庄，热闹的街市……请选择你喜爱的某处风景写一写。要求：①抓住景物的特点把内容写具体。②有一定的顺序，语句通顺。③表达出自己的感受。2．乡下人家充满诗意，小小天窗给人遐想，三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢？你为什么喜欢它？请以“最美好的地方”为题，写一篇习作。要求：（1）有一定的顺序；（2）表达出自己的感受；（3）把感觉最美好的内容写清楚；（4）用上本单元所学的表达方法。3．爱无处不在，你的心中...
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   Tags：四年级,语文,第二,单元,作文
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