篇1：创作果盘（教案）- 综合实践活动四年级上册创作果盘（教案）- 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 创作果盘 授课时间 1.4 授课类型教学目标 一、知识与技能目标 通过本课学习果盘的制作，让学生体验果盘的制作过程。 二、过程与方法目标 通过实践掌握简单的制作方法。 三、情感态度与价值观 培养学生的观察能力和动手能力。教学重点 学习果盘的制作过程。教学难点 细心切削、创意摆拼、分工协作。教学方法 小组合作学习法、讲授法、演示法。 教学准备 各种水果、刀、盘子。教学过程 一、导入 想一想：节日的餐桌上，或是在接待客人的时候，我们把水果做成拼盘，能大大提高文化品位。那么，你会制作拼盘吗？ 新授 1、营养价值：水果拼盘能消滞和胃、增进食欲。水果拼盘的营养就在各种水果里。...
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  篇2：《篆刻》（教案）综合实践活动四年级上册（表格式）《篆刻》（教案）综合实践活动四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《篆刻》教学设计、【活动目标】1、 知识与技能（1）通过开展实践活动，培养学生基本篆刻技能、技法，学习中 国传统文化。(2 ）通过开展活动，培养学生在传统文化领域的自主探索学习、 创新学习、合作学习，并养成整理资料，积累资料的学习习惯。(3 )、通过参观、收集资料等自主活动，让学生了解中国篆刻史、篆 刻流派、初步学会篆刻的基本知识和制作过程。2、 过程与方法(1)在活动开展过程中重视学生手脑并重，在“做中学、学中做”， 达到心智与技能共同提高的目的。（2）紧密联系学生实际生活，使用类比、推理、分析、观察等方法， 使学生体验知识源于生活、回到生活的过程。3...
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 篇3：02 桌面玩偶（课件）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版(共11张PPT)02 桌面玩偶（课件）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)桌面玩偶劳动教师教学用书配套教学课件 四年级上册试一试折：山线折成小山峰，折痕清晰又准确沿山线对折，使材料形成三角形结构，并站立。材料、工具刀片刀柄手指不要放在美工刀刻划的线路上！！！挖 切5分钟温馨提示剪刀刻刀，注意安全互帮互助，保持卫生挖切、剪刻、整理评价标准1. 剪刻光滑2. 站立稳定3. 制作精细为什么要先刻内部，再剪外轮廓？思 考盛家人.●百宝箱,g。。直尺db材料纸剪刀美工刀垫板aeuZEBRABLUEn0只9 COI IIG NA。 ××+4310,198712121A4...
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  篇4：56个民族服饰图（课件）全国通用四年级上册综合实践活动(共56张PPT)56个民族服饰图（课件）全国通用四年级上册综合实践活动(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)五十六个民族的服饰、歌舞、图腾东乡族居住于甘肃省临夏东北部。东乡族服饰与当地的汉族和回族相近。乌孜别克族散居在我人新疆地区京族主要聚居于广西壮族自治区，以从事渔业为主。京族的传统服饰以衣裤型短装为主，即简洁美观，又适宜涉水乘船的水上仡佬族,现有437997人。主要分布在贵州省务川仡佬族自治县和道真仡佬族苗族自治县。其余少数散居在云南、广西区。 ...仡佬族以农业为主,平坦地区多种水稻,山区旱地多种杂粮,属稻作农耕经济文化类型。仫佬族族生活在中国的西南地区。仫佬族服饰简朴，尚青色佤族分布于云南西南边陲。佤族人在颈、臂、腰、腿上戴若干竹圈或藤圈侗族居住在...
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  篇5：雕刻练习（教案）- 综合实践活动四年级上册雕刻练习（教案）- 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 雕刻练习教学目标一、知识与技能目标通过本课的学习，让学生掌握简单的雕刻法，提高手指灵活度，促进智力发展。二、过程与方法目标通过本课雕刻的学习，让学生掌握简单的雕刻方法。三、情感态度与价值观对学生进行并了解我国雕刻的悠久历史、激发民族自豪感的教育。教学重点 基本雕刻法。教学难点 如何教育学生工具的携带、使用和存放注意自己和他人的安全。教学方法 小组合作学习法，讲授法，演示法。 教学准备 刻刀，图纸，宣纸，墨水，颜料、印泥。教学过程一、导入欣赏作品：雕刻是我国的一种传统技艺。很值得我们去继承和学习。我们先来欣赏一下下面的雕刻作品吧。二、新授1、雕刻简介雕刻...
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 篇6：《包粽子》（教案） 综合实践四年级上册-通用版《包粽子》（教案） 综合实践四年级上册-通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《包粽子》教学案例一、适用年级四年级二、主题说明在了解端午文化的基础上，通过观察法、讨论探究法、自我实践体验，使学生初步掌握包粽子的基本技能。三、实施条件分小组，确定组长，任务分工。准备成品粽子，粽叶，糯米，红枣，捆绳，卫生工具等。四、教学设计课时：2课时重难点:通过动手实践，初步掌握包粽子的基本技能。第一课时：端午文化探究1.通过上网查阅资料，去图书馆查找相关书籍，或是询问爸爸妈妈等方式开展调查，完成《端午知多少》的调查。通过调查探究，你有那些收获呢？对端午节有了哪些新的认识？全班汇报交流。（第一课时 课堂交流）2.播放端午节的由来及各地风俗视频。（第一课时 加...
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 篇7：我与蔬菜交朋友（教案）四年级上册综合实践活动通用版我与蔬菜交朋友（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和蔬菜交朋友》第一课时教学设计教学目标：1.通过游戏闯关的方式使学生从认知上了解蔬菜，从情感上喜欢 蔬菜，进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。2.在实践中培养学生语言表达能力和团队合作能力。3.初步培养学生爱吃蔬菜的良好饮食习惯，自觉爱护蔬菜。教学重难点：通过交流、讨论、观察等实践活动，掌握一定的探究方法，并在 活动中引导学生认识蔬菜，爱上蔬菜。活动准备：教师：准备常见的时令蔬菜学生：课前通过请教大人、上网查询等方式了解常见蔬菜及其营 养价值。教学过程：一、故事导入今天老师给大家带来了一位好朋友，我们一起来看一看：巧巧兔, 但是它现在特别难受，得了重感冒头昏脑涨的，把吃的...
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 篇8：《真诚地赞美》（教案） 综合实践活动四年级上册《真诚地赞美》（教案） 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《真诚地赞美》教学设计一、学习目标1.认识到赞美别人在生活中的重要性，发现别人的优点。2通过活动体验，能用真诚的态度赞美他人，学会赞美别人的方 法和技巧。3在情感上愿意并主动赞美他人，在赞美的过程中获得愉悦的情 感体验，促进人际交往。二、重难点1 重点：学会赞美别人的方法、技巧。2难点：能用真诚的态度赞美他人，促进同学间的相互肯定和接 纳。三、评价任务在活动体验中，可以发现并说出别人的优点。2能通过对比分辨出什么样的赞美更能令人高兴，尝试小组合作 总结赞美的技巧。3可以运用赞美的技巧，用自己的语言真诚地赞美身边的人，并 说出赞美和被赞美时的心理体验。...
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  篇9：06 彩色小圆子（课件）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版(共9张PPT)06 彩色小圆子（课件）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)彩色小圆子劳动教师教学用书配套教学课件 四年级上册七彩小圆子色彩来源果蔬汁南瓜泥玉米粉抹茶粉紫薯泥做果蔬汁①去根、洗净、晾干⑤完成④挤出水分③切碎②沸水烫1分钟，捞出做食物泥1.南瓜去皮，洗净3.蒸熟2.切成小片4.搅打成泥和 面和面方法：糯米粉和温水（50度左右）按2:1的比例混合，揉匀。如果要加入果蔬汁或食物泥，就要减少相应水分。光滑、不粘手搓小圆子取一小团糯米粉，搓成细条，分成小份，放在掌心搓圆。要求：表面光滑，大小均匀煮小圆子把水烧开倒入圆子浮起变大，加糖盛出，完成拓 展加入不同的配料，就是不同口...
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    篇10：《探秘不倒翁》（教案）综合实践活动四年级上册《探秘不倒翁》（教案）综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《探秘不倒翁》教学设计活动目标:1、 认识不倒翁，了解不倒翁扳不倒的两个秘密：上轻下重、底部是半 球形。2、激发学生发现问题，然后通过实验解决问题，使学生在活动中受 到爱科学的教育。3、通过制作不倒翁，培养学生坚韧不拔的意志和团结合作的意识。教学重点：了解不倒翁扳不倒的秘密：1、上轻下重2、 底部是半球形教学难点：能制作符合要求的不倒翁课前准备：课件：一组可爱有趣的不倒翁教具：一个不倒翁、几个装水的瓶子学具：每组1个不倒翁制作材料：鸡蛋壳、剖开的小皮球、橡皮泥、扇形纸、饮料瓶、彩笔、双面胶教学过程：导语：同学们，刚才我们已经见过面了，我...
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  篇11：我们的手机时代（课件）全国通用四年级上册综合实践活动(共24张PPT)我们的手机时代（课件）全国通用四年级上册综合实践活动(共24张PPT)资料可供十堰市地区适用。
大致详情：(共24张PPT)四年级综合实践活动（选题指导课）每一个清晨，都有手机闹钟叫醒我开启美好的一天！洗脸刷牙时，手机成了我的小老师！帮我练习英语听力和口语。每次想外婆我都和她视频通话！用手机银行，省去了很多出门和排队的时间，转账也非常方便。我爸爸工作很忙在网上订火车票，省时又省事！我妈妈最喜欢在网上淘宝！又便宜又方便！我们的手机时代关于手机的使用，你有什么问题想问？提出问题的温馨提示：1、提出自己感兴趣的问题。 2、问题要贴近生活。 3、提出有研究价值有意义的问题。 4、要考虑问题是否适合我们小学生。5、问题的表述要清楚、明白。A、去掉已提过的问题。B、重...
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   篇12：3 花瓶罩饰（教案）苏教版四年级上册综合实践活动 (表格式)3 花瓶罩饰（教案）苏教版四年级上册综合实践活动 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：花瓶罩饰教学目标1. 掌握美工刀的正确使用方法，学会设计图案并进行挖切。2. 对立体剪纸有进一步的了解，掌握花瓶罩饰作品的设计及制作方法。3. 增强实践操作能力、空间想象能力，提高审美、环保意识。二、重点难点1. 重点：花瓶罩饰的制作方法。2. 难点：设计出美丽的图案。三、教学准备1. 教师准备：彩纸、塑料花瓶、胶水、范作。2. 学生准备：彩纸、剪刀、胶水、直尺、美工刀。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说 明导入新课 （2分钟） 1. 出示废旧塑料瓶。 提问：当你喝完水，这个瓶子还会作什么用途吗？ 交流分享。 联系生活实际，提高...
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   Tags：四年级,上册,综合,实践,ppt
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