篇1：语文四年级上册习作三 写观察日记 课件（24张PPT)语文四年级上册习作三 写观察日记 课件（24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：习 作
写观察日记
课前游戏
翻一翻拼图，你发现了什么？
蚕宝宝结茧，变成飞蛾。
月亮有时圆，有时弯。
小蝌蚪蜕变成了青蛙。
绿豆泡水后变成了豆芽。
创设情境
活动要求：
我是小小观察家
每位参加校园观察科技节的小选手，可以把你最近观察的感兴趣的事物，用照片或者微视频的形式发给我们，当然还得附上一段文字解说词！
你是如何观察你感兴趣的事物的呢？
谁来说说最近你观察了什么？
看
眼
颜色、大小、长短
听
耳
声音
闻
鼻
气味
尝
嘴
滋味
摸
手
触觉
想
脑
用途、意义
观察法宝歌
我有六件宝，观察少不了。
眼晴看得明，耳朵...
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  篇2：四年级上册语文习作：写观察日记 教学课件+例文(共22张PPT)四年级上册语文习作：写观察日记 教学课件+例文(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：喂鸟杂记8月10日 星期一 晴走下阶梯，警醒的麻雀们纷纷飞上枝头观望，但并不飞远，可能它们已经很熟悉人类的“套路”了——又要给我们带食物来了！来到花圃前，却见一只个头小小的鸟并没有飞走，可能离它太近了，它扭搭着小身躯，“走”进垂下来的一丛吊兰下，从吊兰的空隙中看着我。我不想惊动它，便很快回到房间里。院子里食物充分，来来往往的鸟也很多，除了麻雀、珠颈斑鸠，蓝灰喜鹊每天来张望着，遇到有面包、米饭就会一趟一趟不厌其烦地搬回家。我想软面包是它们最喜欢的，它们可以一嘴巴衔着三四小片，叼了有自己脑袋这么大的食物飞走。白头翁没什么耐心，它们最喜欢的是水果，它们叽里咕噜说了一大串我不懂的“废话”，当...
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    篇3：四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件(共20张PPT)四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第三单元习作：写观察日记人教部编版四年级语文上册第一课时新课导入通过本单元的三篇课文：《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。我们不仅感受到景物描写的细致，也深深体会到作者观察事物的认真。观察是写作的基础！这节课，我们就借鉴这些写作方法来写一篇观察日记，聊一聊你最近的新发现。语文要素体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。学习目标引导学生确定观察对象，并按照一定顺序进行观察。了解观察日记的基本写法，让学生尝试把观察到的内容用日记的形式记下来，即尝试写观察日记。（重点）练习修改习作。培养学生的观察兴趣，鼓励学...
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   篇4：部编版四年级语文上册习作：写观察日记 课件(共16张PPT)部编版四年级语文上册习作：写观察日记 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)叶圣陶爷爷经过一段时间的观察发现爬山虎的往上爬的秘密，写下了《爬山虎的脚》；法布尔观察了很久，看到了蟋蟀修建住宅的全过程，写下了《蟋蟀的住宅》。正是因为作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。写观察日记第一课时通读习作要求，圈画出关键词句。（1）写观察日记（2）记录变化（3）观察的过程（4）观察者当时的想法和心情。明确写作要求日记的格式是怎么样的？要写上年、月、日、星期和天气。首先可以给日记取个标题；其次在第一行写上写日记时的日期、天气、星期几！交流...
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  篇5：语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件(共25张PPT)语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)写观察日记部编教材四年级上册 第三单元情境与任务孩子们，学校校报正在以“生活中处处留心皆学问”为主题，面向全体师生征稿。在刚刚的单元学习中，我们知道：叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。这些都是作家留心生活，认真观察所得。那我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录收获，然后向校报投稿。1.进行连续性观察，用观察日记形式记录变化。2.用准确生动的语句描述观察事物的变化过程。3.在记录观察事物的变化过程中加入观察感受。学 习 要 点1回顾单元内容明确...
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   篇6：四年级上册：全脑思维导图作文 第（三）单元：观察日记 课件+素材四年级上册：全脑思维导图作文 第（三）单元：观察日记 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。第三单元：学写观察日记部编（统编） 四年级上册第三单元：学写观察日记【魔力磁场】写作前观察体验活动 1、走一走：到野外、到小区选定一种植物观察。 2、做一做：做一个科学小实验，把观察到的记录下来。 A、养一养：养一只只小宠物，观察它的外形、生活习惯。 B、种一种：回家种下几颗黄豆或花生或大蒜，然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。达尔文爱观察发现，写出了巨著《生活进化论-物种起源》法布尔爱观察动物，写出了世界科普名著《昆虫记》徐霞客爱边走边观察记录，写出了巨著《徐霞客游记》〖为什么〗观察力观察发现是认识最世...
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  篇7：部编版语文四年级上册习作：写观察日记 课件+素材（23张PPT)部编版语文四年级上册习作：写观察日记 课件+素材（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学反思成功之处：上这节课的时候，我的成功之处是：引导学生积极讨论交流自己观察过的某个对象，通过足够的交流，使学生对自己要写的习作胸有成竹。不足之处：在教学习作时，习作内容中语言不够丰富。虽然学生观察的对象很真实，但总有叙述平平的感觉。四年级学生表达能力有限，积累不多，多数只能写出直观所能及的东西，这还需要在日常的口语训练中多下功夫，不断积累，不断创新。,(共23张PPT)2021年秋人教部编版语文课件四年级上册习作：写观察日记语文四年级上册叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。新课导入法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。新课导入比安基用日记的...
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 篇8：部编版四年级语文上册第三单元 习作《写观察日记》名师课件(共19张PPT)部编版四年级语文上册第三单元 习作《写观察日记》名师课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)写观察日记0处处留心皆学问爬山虎的脚蟋蟀的住宅导入新课0阅读课本44页，用自己的话说说这次习作的要求是什么。明确要求01进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。2观察日记，主要记录观察对象的变化、观察的过程、观察时的想法和心情。3还可以配上图画和照片。明确要求写作要求4整理观察日记，在小组内分享。0写作指导观察日记格式题目观察记录正文时间天气星期0观察蜗牛2019年9月12日 星期四 阴今天，天阴沉沉的，空气有些潮湿，我到公园去玩……观察日记格式0大千世界，我们可以观察什么呢？写作指导0动...
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   篇9：四年级下册语文作文写作训练 状物作文 课件 (共10张PPT)四年级下册语文作文写作训练 状物作文 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)主讲人：陈奕良暑假提升·作文写作训练Through the teacher's explanation of the corresponding knowledge points, the students listen carefully and complete the relevant homework on time according to the quality and quantity, so as to improve their writing level.第五节 状物作文学习目标知道状物作文的基本内容。掌握状物作文的写作方法。一、什么是状物...
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  篇10：四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件+教学设计(共27张PPT)四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件+教学设计(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)写观察日记四年级语文观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。读一读选自苏联比安基《森林报·夏》中的两则日记，想一想，说一说：这两则日记和我们以前所写的日记有哪些不同呢？读一读选自苏联比安基《森林报·夏》中的两则日记，想一想，说一说：这两则日记和我们以前所写的日记有哪些不同呢？12爬山虎向上爬的秘密蟋蟀筑巢的全过程连续观察燕子筑巢及孵蛋的情况除了这些事物，还可以观察些什么...
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   篇11：部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记 课件（36张PPT）部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)习作：写观察日记统编教材四年级上册第三单元名言引入◆观察对于儿童必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基◆观察，观察，再观察！——巴甫洛夫谈话激趣作家叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。昆虫学家法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀修筑住宅的全过程。比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。学做记录卡爬山虎向上爬的过程：茎上伸出细丝 细丝的头上变成小圆片巴住墙 细丝弯下去，把嫩茎拉一把蟋蟀住宅的修建过程：动工时间（选址） 怎样挖掘（内部、外部） 不断修整泡豆流程图泡豆流程图...
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    篇12：统编版语文四年级上册：第三单元习作写观察日记 课件（共31张PPT）统编版语文四年级上册：第三单元习作写观察日记 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)写观察日记部编人教版·四年级上册语文第三单元·习作第三单元的语文要素可归结为两点：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，见微知著，生活处处有知识，生活无处不含美……新课导入第三单元的内容写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。要求是自主、合作、探究地学习，把握观察的方法。目的是学会连续观察，并能根据自己的观察内容学会写观察日记。今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，学会如何如何——写观察日记写观察日记...
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    篇13：部编版语文四年级上册 第三单元习作：写观察日记课件（共36张PPT)部编版语文四年级上册 第三单元习作：写观察日记课件（共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2021人教部编版语文四年级上册统编教材四年级语文上册第三单元习作：写观察日记单元主题：学会观察《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》课前准备：对一种植物、动物或自然现象进行连续观察。用自己喜欢的方式记录。一、明确写作要求：1.进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。2.观察日记，主要记录观察对象的变化、观察的过程、观察时的想法和心情，还可以配上图画和照片。3.整理观察日记，在小组内分享、评比。《爬山虎的脚》叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。《蟋蟀的住宅》比安基用...
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     篇14：部编版语文四年级上册第三单元 习作： 写观察日记 课件（39张PPT)部编版语文四年级上册第三单元 习作： 写观察日记 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)看云卷云舒，观花开花谢，大自然中隐藏着无穷无尽的奥秘，等着聪明的你来发现、探索。接下来，请用你的火眼金睛，找找下面图片中的不同吧！观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。我们观察时不能心急，不能简单地认为看两眼就是观察。观察要注意以下几点：首先观察要细致；其次观察要持久，要关注事物的变化；最后观察还要全面。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子 绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有...
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  篇15：部编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件（20张PPT)部编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：习作
部编四年级上册教学课件
第三单元
导入
同学们，叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程 。你平时热爱观察吗？你是怎样观察的？你有什么发现？
今天，我们就来借鉴本单元课文中的写法，把你经过一段时间的观察所得写出来。所以，这次的习作主题是写观察日记。
习作内容
写观察日记
创新作文五步法
第一步：审题
试着连续观察，用观察日记记录事物的变化，还可以写观察的过程及观察者当时的想法和心情。
比如你想写：
种子发芽的过程
树叶颜色的变化过程
月亮的变化过程
小鸡孵出的过程
第二步：选材
第三步:提纲...
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  篇16：部编版语文四年级上册第三单元习作：《写观察日记》课件+教案(共40张ppt)部编版语文四年级上册第三单元习作：《写观察日记》课件+教案(共40张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)习作：写观察日记部编版语文四年级上册第三单元观看植物生长的动态图，说一说你有什么感受？说一说图片导入仙人球开花过程大豆生长过程蘑菇生长过程习作：写观察日记部编版语文四年级上册第三单元第一课时第二课时叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。审题指导比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自已的收获。审题指导观察日记格式题目时间天气星期观察记录正文写作指导观察蜗牛2021年9月12日星期四阴今天，天阴沉...
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Tags：四年级,观察,日记,作文,ppt
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