四年级上册数学教案-5.1 认识自然数冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识自然数》教学设计
教学内容：冀教版小学数学四年级上册81页──83页
教学目标：
1.结合具体情境，认识自然数、奇数和偶数。
2.能准确判断一个自然数是奇数还是偶数。
教学重点：能准确判断一个自然数是奇数还是偶数。
教学难点：理解自然数个数是无限的，掌握自然数、奇数、偶数的意义。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：
谈话引入,认识自然。
（1）(课件出示图片)木制桌凳——木板——原木——树，只有树木才是自然形成，因为自然是不需要人为加工，自然是一种原始状态。
（2）找一找。
教室里的什么是自然形成？（人）
学校的院子里又有什么是自然形成？（花草树木）
当...
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