篇1：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．选出词语中一个下划线字的正确读音（ ）A．延安（yán） B．纠缠（chàn） C．霎时（chà） D．流淌（táng）2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”课文第二小节连用两个设问句，下列说法错误的是（ ）A．特别强调人类现代科学技术的日新月异B．引发读者关注，激发读者阅读兴趣C．作者明知故问，为了表现自己的知识渊博D．紧扣文章题目中的关键词，让读者清楚地知道文章题目的意思3．书对书架正如课本对（ ）A．钢笔 B．文具盒 C．学生 D．...
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   篇2：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下列词语书写全部正确的一项是（ ）A．呼风换雨 黑暗无光 远洋船舶B．腾云驾雾 王公贵族 成控电话C．归根到底 出乎意料 百年历程2．下列关于本文的说法，错误的一项是（ ）A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”正说明了20世纪的成就之多，发展之快。B．作者引用英国数学家、哲学家伯特兰 罗素的话，说明了科学技术使得人类可以...
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  篇3：四年级上册语文第四周考卷 （范围：呼风唤雨的世纪 蝴蝶的家）（含答案）四年级上册语文第四周考卷 （范围：呼风唤雨的世纪 蝴蝶的家）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上册语文第四周考卷（含答案）（呼风唤雨的世纪 蝴蝶的家）班级： 姓名： 得分：一、读拼音，规范写字。hēi fà bù zhī qín xué zǎo bái shǒu fāng huǐ dú shū chí二、画线字读音完全正确的一组词语是...
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 篇4：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A．呼唤（huàn） 潜（qiǎn）水 的（dí）确B．哲（zé）学 兰（lán）花 总（zǒng）和C．联系（xì） 依赖（lài） 大概（gài）D．获（huó）得 物质（zhí） 探索（suǒ）2．与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”的句式相同的一项是（ ）A．你们...
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  篇5：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．选词填空仍然 依然现在已经是春天了，可是这里的天气________很寒冷。李老师生病了，但她________坚持天天按时到校上课。2．哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。A．因为……所以…… B．只有……才……C．即使……也…… D．如果……就……3．下列词语书写完全正确的一组是 ( )A．婷婷玉立 绢秀 田埂 安慰 B．振耳欲聋 鞠躬 恐怖 幕色C．呼风唤雨 驻扎 枯萎 琵琶 D．垂头丧气 倾斜 忘想 即然4．与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”的...
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    篇6：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下面与“保护眼睛”无关的广告语是（ ）A．科学用眼，精彩无限 B．美丽世界，用心呵护C．美丽新视界，健康新生活 D．爱眼爱生活，健康心相约2．关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。3． 课文《呼风唤雨的世纪》中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的梨花在文中指的是（ ）A．20世纪的成就 B...
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    篇7：统编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 优质课件统编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)呼风唤雨的世纪当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么呢？引入新课字词识读唤纪技改程超亿核huànjìjìɡǎichénɡchāoyìhé奥益联质哲任善àoyìliánzhìzhérènshàn字词识读huàn huò lài qián yì suǒ唤 获 赖 潜 亿 索ào bó zhì zhé lán奥 舶 质 哲 兰字词识读【呼风唤雨】使刮风...
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   篇8：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。句中引用这两句诗，表现了（ ）A．科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头。B．现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）A．呼风换雨 黑暗无光 远洋船舶B．腾云驾雾 王公贵族 成控电话C．归根到底 出乎意料...
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   篇9：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。A．呼唤（huàn）获奖（ huò） B．依赖（lài）潜伏（qiǎn）C．质量（zhǐ）哲学（zhé） D．素质（shù）思索（suǒ）2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾一般。B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料。C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨的本事。D．不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。3．下列加点字读音全部正确的一项...
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    篇10：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗在《呼风唤雨的世纪》一课中用来形容什么？（ ）A．通信技术发展快。 B．电脑技术发展快。C．科学技术发展快。 D．交通技术发展快。2．关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。3．判断下列句子运用的修辞手法正确的一项是(...
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   篇11：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下面词语的意思相反的一组是（ ）A．震耳欲聋 响彻云霄 B．鸦雀无声 人声鼎沸 C．腾云驾雾 呼风唤雨2．与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”的句式相同的一项是（ ）A．你们怎么能破坏环境呢？B．桌上的这杯可乐是谁的？是妈妈的。C．你和我是一个学校的吗？D．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。3．老师要求同学把三对近义词和反义词分成组写在一起，可是有一组写错了，错的一组是（ ）A．姿态—姿势 从容—镇静 攀谈—交谈 B．勇猛—胆小...
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   篇12：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．把下列词语中带点字与“处罚”的“处”字音不相同的一项选出来。（ ）A．处分 B．处理 C．住处 D．处方2．与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”的句式相同的一项是（ ）A．你们怎么能破坏环境呢？B．桌上的这杯可乐是谁的？是妈妈的。C．你和我是一个学校的吗？D．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。3．下面词语的意思相反的一组是（ ）A．震耳欲聋 响彻云霄 B．鸦雀无声 人声鼎沸 C．腾云驾雾 呼风唤雨4．选词填空仍然 依然现在已经是春天了，可...
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   篇13：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．关于《呼风唤雨的世纪》一文，下列说法不正确的一项是（ ）A．我们应该热爱科学、学习科学、探索科学。B．科技的迅速发展给人类的生活带来了巨大的变化。C．我们依靠科技的力量可以随心所欲，要风得风，要雨得雨。D．“呼风唤雨的世纪”指的是20世纪。2．判断下列句子运用的修辞手法正确的一项是( )①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。②您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？③那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。A．疑问 设问 排比 B．设问 反问 排比 C．设问...
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    篇14：部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪【优质教案】部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）7.《呼风唤雨的世纪》教案教学目标1．学会十五个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。4．能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学时间2课时第一课时一、谈话引入发散思维1．当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。2．你还知道哪些科学技术给人们带来方便？3．根据学生回答，教师小结，出示课题。二、自主学习、点拨指导1．理解词语...
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  篇15：部编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）部编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 同步练习一、选择题1．“呼风唤雨”这个词，一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量，含有赞美的感彩。另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有批评的感彩。课文中是第一种意思，下列词语中与第一种意思相同的词语是（ ）A．推波助澜 B．叱咤风云 C．兴妖作怪 D．煽风点火2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾一般。B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料。C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨的本事。D．不断发展先进生...
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   篇16：7呼风唤雨的世纪 课件 (共18张PPT)7呼风唤雨的世纪 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)呼风唤雨的世纪统编教材四年级上册第二单元千里眼顺风耳腾云驾雾呼风唤雨huànhuòlàiyì suǒzhì我会认唤呼获得赖依亿百索质潜qián入探哲zhé学兰lán花jì技术 ào奥秘 bó舶船素我会写奥ào组词：奥运 奥秘不要写成“木”易写错抓住文中的重点词来提问那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现...
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