四年级上册蟋蟀的住宅ppt（精选9篇）

11《蟋蟀的住宅》（课件）（共19张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)11、蟋蟀的住宅统编版四年级上册三单元蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。——选自英国麦加文的《昆虫》激趣导入，揭题识字：初读课文，整体感知：一、认读词语：住宅 挖掘 搜索 布置 抛出洞穴 大厅 卧室 专家 较大初读课文，整体感知：临时 隐蔽所 随遇而安慎重 选择 住址 挖掘排水优良 简朴 卫生像其他昆虫这样随便找个临时的隐蔽所就能安安心心地住下，就...

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11 蟋蟀的住宅 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)猜一猜宅猜一猜书写生字宅穴你知道吗？穴鸟2熊牛猪鸡兔马9你知道吗？巢你知道吗？窝你知道吗？洞你知道吗？棚（栏）你知道吗？圈你知道吗？舍你知道吗？笼你知道吗？厩（槽）《蜘蛛离乡记》《狼蛛的家庭生活》《螳螂的爱情》《天生攀岩家》《昆虫记》蟋蟀简介也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。0搜索巢穴选择粗糙挖掘慎重临时隧道堤岸隐蔽01、读准字音，读通句子。...

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部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文四年级上册 11 蟋蟀的住宅 同步练习一、选择题1．下列词语书写有误的一组是（ ）A．舒服 痕迹 牢固 瞧不起B．专家 平整 清洁 朝三暮四C．卫生 疲劳 顷斜 随遇而安D．抛弃...

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11《蟋蟀的住宅》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)《蟋蟀的住宅》四年级上册 第三单元初读交流 以学定教作者通过连续细致的观察蟋蟀，介绍了蟋蟀住宅的( )，修建的( )，表达了对蟋蟀的( )之情。特点过程喜爱梳理文章请同学们自由读2—6自然段，边读边在文中用直线画出描写住宅特点的词句。排水优良朝着阳光半掩微斜的门口平坦分析特点屋子内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修整平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁，干燥，很卫生。分析特点请同学们自由读7—9自然段，划出描写蟋蟀建造住宅的句子。梳理文章它用前足扒土，还用钳子搬 掉较大的土...

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11 蟋蟀的住宅 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.0111 蟋蟀的住宅03课文解析02词语01生字Contents目录生字01学一学词语02近义词有名~出名 慎重~谨慎挖掘~发掘 搜索~搜查简单~简易 温和~温暖随遇而安~入乡随俗反义词柔弱~刚强 慎重~轻率粗糙~光滑 （细致）词语拓展AABB式词语:弯弯曲曲 曲曲折折简简单单 平平正正严严实实 郁郁葱葱成语接龙随遇而安~安土重迁~迁客骚人~人面兽心~心安理得~得意忘形~形影相随课文解析03作者简介让-亨利·卡西米尔·法布尔 （Jean-Henri Casimir Fabr...

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11《蟋蟀的住宅》 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)蟋蟀的住宅一、教材与学情分析《蟋蟀的住宅》是统编教材四年级上册第三单元的一篇精读课文。本单元的语文阅读要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，写作要素是“进行连续观察，学写观察日记”。《蟋蟀的住宅》这篇课文是落实本单元语文要素非常好的载体。本课文是法国昆虫学家法布尔长期观察后所整理的一篇观察笔记，读这样一篇温情又有充满童趣的文章，能激发学生对自然的热爱，激发学生连续观察的兴趣。文章的语言生动、充满趣味，运用比喻、拟人等手法，蟋蟀在作者的笔下俨然成为了一名建筑大师，但同时作者在一些用词上也是比较严谨的，比如“半掩”、“最多”、“大多”等，品味本文语言便...

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11.蟋蟀的住宅 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)连一连，为下面的动物找到家狗 鼠 鸟 人洞 窝 巢 住宅11.蟋蟀的住宅学习活动一1.读：读准字音，读通句子。2.提：我预学，我提醒。3.想：课文奖励哪两个方面的内容？第一关：我会读书写《作业本》左半边写得较窄，右半部写得宽。临时 隐蔽所 随遇而安慎重 选择住址 挖...

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11.蟋蟀的住宅 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)11.蟋蟀的住宅把句子读好：他的出名不光由于他的唱歌，还由于他的住宅。他和别人不同，不肯随遇而安。这就是他的平台。当四周很安静的时候，他就在这平台上弹琴。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿。不大一会儿，他又进去继续工作。“他”究竟是个怎样的人？《蟋蟀的住宅》很特别！“唱歌”其实就是指蟋蟀——“住宅”其实就是指蟋蟀的——“平台”其实就是指蟋蟀的——“弹琴”其实就是指蟋蟀——“工作”其实就是指蟋蟀——鸣叫洞穴洞口鸣叫挖土为什么要这样写？蟋蟀究竟是个什么样的“人”？自读课文，研究研究...

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11《蟋蟀的住宅》 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共45张PPT)猜生字猜一猜它们分别是什么字。宅穴指导书写上下结构：住宅 宅院 宅心仁厚组词：宀偏旁：zhái指导书写上下结构：洞穴 穴位 空穴来风组词：穴偏旁：xué蟋蟀的住宅11为什么作者把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”？咱们赶快去翻开课本，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。注意读准字音，把句子读通顺。初读课文自读要求：(1)朗读课文，把生字读准确，把句子读通顺。(2)课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？认读生字住宅 隐蔽 毫不 慎重 住址 优良挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 拋出liánɡjué...

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