第一单元 升和毫升—认识升和毫升（课件）冀教版数学四年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识升和毫升教学目标1.结合具体事例，经历由生活经验到了解容量概念、认识测量工具以及“升”和“毫升”的过程。2.了解容量的含义，会用测量工具测量水杯的容量，能读出包装盒上的液体容量。3.积极参与比较、测量等实践活动，体会用工具测量的必要性，感受数学与生活的密切联系。教学重点：认识升和毫升，初步建立1升和1毫升的表象。教学难点：初步建立1升和1毫升的表象。教学突破：先通过操作比较两个杯子容积的大小，在此基础上感知容量的意义；然后通过比较饮料的多少引出“升”和“毫升”，并借助量筒或量杯初步建立1升和1毫升的表象。新课导入：比一比，下面两个杯子哪个盛水多？...
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