篇1：统编版四年级上册期中复习专项训练——作文（含答案）统编版四年级上册期中复习专项训练——作文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——作文班级：_________ 姓名：__________1．习作乐园。题目：_________吸引了我提示：大自然是个万花筒，丰富而多彩。一株小草、一朵野花儿，也许都会让你浮想联翩。是什么吸引了你呢？是月季花，是吊兰，是菊花，还是……要求：1．先把题目补充完整，要写出被吸引的原因。2．注意表达出真情实感。2．习作。题目：我和我们看过很多神话和童话，里面有神通广大的孙悟空、有机智聪明的神笔马良、有美丽纯洁的白雪公主……这些人物中，你最喜欢哪一个？在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，把你想到的写下来。注意想象...
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  篇2：四年级上册语文 简妙作文开头的写法 表格式教案四年级上册语文 简妙作文开头的写法 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级下册 教材版本 部编版课题名称 四年级“简秒作文法”开头的写法难点名称 紧扣作文开头的三个写法：扣题、定位、引下文难点分析 从知识角度分析为什么难 扣题、定位、引下文难；不懂开头的定位与下文的关系：定位小，单一写；定位大，多面写；不懂应该如何定位使文章紧扣中心从学生角度分析为什么难 不能概括文章主体的内容；不会使用任何一种作文开头的技巧；说一些与主体内容无关的绕弯子的话；没有文采，不吸引人；开头过长，造成头重脚轻的局面；只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞；开头概括的内容过小，不能统领全文。难点教学方法 让学生在实践活动中了解习作开头的重要性。在活动中掌...
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 篇3：部编版语文四年级上册 作文专项练习（一）：作文的审题与拟题 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册 作文专项练习（一）：作文的审题与拟题 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)作文的审题与拟题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。审题与拟题·审题什么是审题？所谓审题，就是在下笔前，对题目的含义和要求认真仔细地进行分析和研究，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等。为什么要审题？审题不仅是作文的第一步，也是文章成败的关键。确立主题，谋篇布局，想象联想，抒发情感，都必须以审题为基础。如果开始对审题分析错误，往往就会跑题、偏题。即使内容写得再生动，语言再优美，也是失败的。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后...
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  篇4：四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)写作的顺序抱抱好人数课前分组小游戏第2组左第3组右第1组中第1组：校园导游第2组：校园广播员第3组：卫生督察员跟随导游的脚步，来认识这所学校。5分钟小组探讨时间小组竞答：现在，你对学校有哪些了解？美丽的校园法国著名的雕塑家罗丹说过这样一句话:“生活中不是缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在，就像我们的校园，它的美，需要我们去发现。早晨校门里的绿化区里，月季花粉红的花瓣和柳树翠绿的叶子上，还都滚动着晶莹的露珠。从这儿走过，许多花散发出淡淡的香味，飘入你的鼻孔。花间树下，同学们有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在看书，还...
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  篇5：四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】能力拓展篇·记叙文的线索课程解读1.写作方法： 学会拟定线索，用线索贯穿文章，了解复杂事件的写法详略得当安排文段。2.情怀素养： 培养阅读中寻找线索，梳理文章的能力。课程结构审清题意，拟定线索拟定线索，勾勒文章轮廓技法拆分复杂事件，详略得当安排文段当堂成文写作指导一、审清题意，拟定“一物”线索(一)主题解说我们的生活离不开朋友，有人会与动物为友，有人会与植物为友，还有人会与书籍、音乐为友……请选择一样事物，以 为友”为题，写一篇记叙文。要求:内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，不少于 400 字。在拿到这个半命题作文后，...
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  篇6：部编版四年级上册语文素材-第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文部编版四年级上册语文素材-第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文同学们，叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以通过连续观察，用观察日记记录你的观察和发现。思维风暴：写观察日记之前，你先要确定，你想要观察什么，也就是你的观察对象。你可以观察植物的生长变化，如一粒种子的生长，秋天落叶的变化等；你可以观察动物的生活习性，如蚂蚁是怎样觅食的，小猫是怎样捉老鼠的等；你还可以观察其他事物的变化，如月亮盈亏的规律，食盐溶化的变化等。选择观察对象要注意，它必须是你触手可及的，方便你进行观察。它还要有明显...
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 篇7：《设计制作文具收纳盒》（教案）- 综合实践活动四年级上册《设计制作文具收纳盒》（教案）- 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《设计制作文具收纳盒》教学设计一、设计背景走进小学生教室，我们经常会看到尽管多数学生有自己的文具盒， 但为了图方便，他们常常随手将铅笔、圆珠笔、橡皮、铅笔刀、尺子 等各种学习用品凌乱地放在桌面上，这不仅会影响课桌的整洁美观， 随手乱放的这些学习用品还经常会掉到地上，需要花时间到处找，有 时还找不到，这样难免影响学生的学习。为了解决这一问题，让这些 凌乱的文具能够分类有序存放，并且取拿方便，于是决定让学生小组 合作动手设计制作他们自己喜欢的个性收纳盒。二、教学目标1.知道常见收纳盒的结构形状及功能，明确制作收纳盒可能用到的 材料特性及制作工艺。2.经历收纳盒的设计...
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  篇8：四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写景不优美，怎么办？一、快点到景点三、学会用好像二、就是不按顺序写目录四、睁大眼睛写五、闭上眼睛写快点到景点一一、快点到景点经过了三个小时的车程，我们终于来到了华山。我们终于来到了日思夜想的华山。从头开始写？快点到景点！晚上，爸爸和妈妈说要带我去华山玩，我开心得睡不着觉。第二天早上，我早早就起来了，叠好被子，然后刷牙、洗脸、穿上我最喜欢的衣服，吃过早饭以后，我和爸爸妈妈出门了……早就听说华山的大名了，这不，爸爸妈妈一放假就带我来啦！不不不！一、快点到景点早就听闻“桂林山水甲天下”，我倒要看看哪里可以“甲天下”。“接天莲叶无穷碧，映日荷...
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   篇9：四年级上册语文小学作文之动作传神四大妙招 课件(共43张PPT)四年级上册语文小学作文之动作传神四大妙招 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)动作传神四大妙招名家说动作高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。由此可见动作描写的重要性。那么怎样将动作描写更具体形象呢？今天我们就一起学习动作的细节描写。何为动作描写？是指通过人物动作行为的描写，表现人物的心理活动和复杂的思想感情，展示人物的性格特征。人物动作的细节描写要求：即准确、细致、生动地描写人物富有特征性地动作，以表现人物地性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。了解动作描写的内容：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性...
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    篇10：学霸夺冠宝典——部编版语文四年级上册期末作文专项复习试题（含答案）学霸夺冠宝典——部编版语文四年级上册期末作文专项复习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册期末学霸测试题(作文)班级：____________________ 姓名：____________________1．作文。写一个发生在自己家里的真实故事，注意把经过写具体，写出自己的真情实感。2．作文。题目：这事真让我____________在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你担心、害怕，或让你失望、后悔……结合自己的切身体验，将题目补充完整。选择一件令你感受最深的事写下来，写清楚事情的经过和自己当时的感受。3．快乐习作。“六一”是我们少年儿童的节日。你们学校一定每年都组织丰富多彩的庆祝活动。...
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   篇11：四年级上册语文作文指导- 写想象干巴巴，怎么办？ 课件(共27张PPT)四年级上册语文作文指导- 写想象干巴巴，怎么办？ 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)写想象干巴巴怎么办？一、绕道而行三、化繁为简二、有缘有故目录写好想象，有妙招《突然······》报纸上出了一道作文题：你正走在街道上，突然，前方塌陷了，出现了一个深不可测的“洞”，你既惊讶又害怕地走过去，看着这个洞。请描述一下，接下来发生了什么事。可是，报社收到的稿子并不多，收到的稿子质量也不高。怎样写想象才能够脱颖而出呢？绕道而行一一、绕道而行所谓“绕道而行”，就是绕开常规思路，绕开大众方向。突然出现一个深不可测的无底洞别人害怕、恐惧、怕自己掉下去你这么大的馅饼怎么会掉在自己身上反其道行之例文我在街上走着，耳边响起“轰隆”一声...
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     篇12：统编版四年级上册语文作文扩展教案-修改作文统编版四年级上册语文作文扩展教案-修改作文资料可供全国地区适用。
大致详情：修改作文教学目标能用标准的修改符号对文章进行正确的修改。 2.通过当堂修改作文，熟练使用作文的修改符号。4.明白作文修改的意义，养成修改作文的好习惯。教学重点 1.能用标准的修改符号对文章进行正确的修改。 2.通过当堂修改作文，熟练使用作文的修改符号。教学难点从文章的内容、构思、立意、语言用词、标点符号等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加高质量。教学准备 需要学生修改的作文教学过程一、导入（3分钟）1.故事导入师：我国唐代诗人贾岛，相传他初到京师时，一次，在驴背上得到两句好诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”后来，他又想把“敲”字改成“推...
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   篇13：四年级上册语文作文指导-写爱又假又俗，怎么办？ 课件(共23张PPT)四年级上册语文作文指导-写爱又假又俗，怎么办？ 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)写爱又假又俗怎么办？一、“唠唠叨叨”型三、“偷偷摸摸”型二、“谎话连篇”型目录四、“自相矛盾”型“唠唠叨叨”型一一、“唠唠叨叨”型你和爸妈的日常“多穿点衣服！”“听老师的话！”“快点写作业！”“……！”例 文我的唐僧妈妈我的妈妈活像一个唐僧，天天在我耳边“念经”。听吧，她又在说了。星期天，做完了作业的我，做完了作业的我躺在软绵绵的床上看书，看久了就觉得无聊，心里开始惦记电视。我在床头柜上找到了遥控器，迅速打开电视，开始津津有味地看起来。我目不转睛地盯着电视看，“啪”电视突然黑屏了，我正纳闷呢，下床一看，原来是妈妈把电视的插头给拔了...
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  篇14：部编版语文四年级上册作文之外貌写活四大方法 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级上册作文之外貌写活四大方法 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)外貌写活四大方法第一小妙招：写人物外貌要按一定顺序什么是外貌描写？外貌描写也叫肖像描写，就是描写人物外形各个方面的特征，如人物年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神态等。思考：用什么顺序来写人物外貌？他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，往台上一站，就像大石墩一样结实，谁也别想推倒他。小姑娘打扮得特别漂亮：头上扎着两个粉色的蝴蝶结，上身穿着一件黄色西装外套，下身穿了一条粉色小裙子。背上还背着一个红书包，脚上穿着白白的袜子、棕色的鞋子。远看，真像一个美丽的仙子。第二小妙招：抓住人物外貌中最主要的特征他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。他长得面...
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    篇15：统编版四年级上册语文作文素材-作文片段训练-语言描写统编版四年级上册语文作文素材-作文片段训练-语言描写资料可供全国地区适用。
大致详情：作文片段训练-语言描写 一、教学目标 1、人物的语言描写。 2、语言的描写要精炼。 3、语言描写刻画人物性格。 二、重点难点 人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅，用经济的文字，表现丰富的内容。人物语言个性化，是语文描写最基本的也是最高的要求。所谓个性化就是什么人说什么话，每个人说的话都符合他的身份、地位、年龄、经历、教养、气质、习惯爱好和心理状态，以及所处的特定环境，使读者观其言知其人，闻其声便明其性。)一、导入天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪纷纷落地。”县官接了一句：“都是皇家瑞气。”财主笑着说：“再下三年何...
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   Tags：作文,四年级,上册,精选,15篇
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