篇1：四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 教案+学案四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 教案+学案资料可供全国地区适用。 大致详情：习作 “我的乐园”教案一、学情分析本单元习作话题是“我的乐园”，话题贴近学生生活，四年级的学生能介绍自己的乐园和写明喜爱的原因。但在写清楚乐园的样子、有什么、怎么样上还要点拨。在教学中要充分调动学生的情感体验，写出喜爱之情。在教学中要注重学生写作方法和技巧的运用，关注学生实践的具体情况，提出有针对性的建议。二、教学目标1.能把习作对象写清楚，举例说明发生在乐园的趣事乐事。2.围绕主题，突出表达“我”的欢快的感受。交流点评，分享习作快乐。三、重点难点【教学重点】确定写作对象，按顺序描写；抓住主要特点，把过程写清楚，能表达真情实感。【教学难点】以第一人称的写法，完成习作... 图片详情：   篇2：部编版语文四年级下册第一单元习作：我的乐园 教案部编版语文四年级下册第一单元习作：我的乐园 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《我的乐园》教学设计内容来源：小学四年级语文（下册）习作一主 题：乡村生活课 时：1课时授课对象：四年级学生设 计 者：【目标确定的依据】1.课程标准相关要求（1）基于识字与写字：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。（2）基于阅读：积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。（3）基于写作：乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。2.教材分析本次习作话题“我的乐园”，要求学生能留意自己的日常生... 图片详情：  篇3：语文四年级上册第一单元习作：《推荐一个地方—我的乐园》 课件 (共26张PPT)语文四年级上册第一单元习作：《推荐一个地方—我的乐园》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)习作一希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。——鲁迅鲁迅（1881-1936），原名周树人，文学家、思想家、革命家。我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。但那时却是我的乐园。……单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……《从百草园到三味书屋》节选冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕bǐ谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了……我的乐园CONTENTS最近我在学习李白的诗歌时，发... 图片详情：    篇4：语文四年级下册 第一单元 习作：我的乐园 表格式教案语文四年级下册 第一单元 习作：我的乐园 表格式教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级（下） 教材版本 部编教版课题名称 第一单元 习作《我的乐园》片段训练难点名称 生动形象有序地描述出乐园的样子难点分析 从知识角度分析为什么难 学生心中有物，但不知道怎样写，更难用生动形象的语言表达出来，按照一定的顺序把心中的事物呈现出来，追求文章的建筑美也具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 四年级的学生语言表达经验水平还比较低，空话假话比较多，口语化也比较多，想到哪里写到哪里，未有意识把信息进行系统有序表达出来。也欠缺生动形象。难点教学方法 通过教师的导语、图片创设情境，力求唤起学生的生活经验，让学生有话可写，乐写愿... 图片详情：  篇5：语文四年级下册 第一单元 习作《我的乐园》 课件+教案（2课时）语文四年级下册 第一单元 习作《我的乐园》 课件+教案（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)习作 我的乐园第二课时人教版 四年级下（配统编教材）02开头：介绍我的乐园在哪儿，其周围的环境情况或大致特征（总写）中间：我在乐园里最爱干什么，如放风筝、看天空的变化等（分写）结尾：写出乐园带给我的快乐（总写）我的乐园我家的院子是我的乐园。我家的院子非常美丽。我最喜欢的两棵树，在院子的西南方。一棵是玉兰树，一棵是樱花树。三月是它们最美丽的季节。樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠。它们的枝条互相交织在一起，大概在院子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。过了几天，樱花落了，与之前的玉兰花瓣混杂在一起，像铺... 图片详情：     篇6：四年级下册第一单元 习作：我的乐园 课件 (共43张PPT)四年级下册第一单元 习作：我的乐园 课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)第一单元 我的乐园四年级下册森林是动物的乐园，大海是鱼儿的乐园，花海是蜜蜂的乐园，大地是花朵的乐园……你的乐园是哪里？“乐土乐土，爰得我所。”这次习作就请你介绍你的乐园，让我们具体来看 看这次的习作内容吧！你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。写之前可以照样子填写下面的表格。写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……在大自然中玩耍，多么快乐！放风筝、看天空变化的晚霞……要写好这次习作，需要联系自己的实际生活，想想生活中哪些地方给你带来... 图片详情：    篇7：部编版四年级语文下册第一单元习作：我的乐园 教案部编版四年级语文下册第一单元习作：我的乐园 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：我的乐园教学目标：1.能够将自己喜爱的地方写具体，写清楚喜欢的原因。2.能够在写作中融入真情实感，表达出自己的感受。3.能够根据课本样例有条理地填写表格，并根据表格列出写作提纲。教学重点：能够将自己喜爱的地方写具体，写清楚喜欢的原因。教学难点：能够根据课本样例有条理地填写表格，并根据表格列出写作提纲。教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入，引入乐园主题1.说起“乐园”，你想到了哪个地方？学生自由表达。预设：惊险刺激的游乐园、梦幻唯美的迪士尼乐园、清爽宜人的水上乐园、神奇有趣的太空乐园……2.“乐园”不仅仅是指游玩的地方，所有能够给你带来欢乐的地方，都可以称之为... 图片详情：  篇8：语文四年级下册第一单元习作：我的乐园 课件 (共30张PPT)语文四年级下册第一单元习作：我的乐园 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)第一课 我的乐园1.按照一定顺序，细致描写，写出乐园的样子和特点；2.详写乐园中发生的事，乐园带给你怎样的快乐，突出“乐”的特点；课堂目标3. 抓住人物细节描写，写出自己的真情实感及成长收获。湖畔、林间、广场、校园……到处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。要求：写明乐园的样子和特点；写出乐园带给你的快乐；内容具体， 情感真挚。孩子们，赶紧回忆一下你的童年乐园吧！校园小区公园田园在乐园中，具体又发生了哪些乐事呢？乐事一：和同桌比赛谁... 图片详情：    篇9：四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件(共11张PPT)四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)习 作习作内容我的乐园湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。选择一处自己的乐园，写出它的样子以及你在那儿最爱干什么，这个乐园给你带来了怎样的快乐。习作指导1.按照要求回答给出的问题：说一说你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？2.写作之前，先仿照书上的表格填一填。3.介绍自己的“乐园”，通过描写“乐园”，抒发对“乐园”的思想感情。你的乐园可以是：满是玩具的房间班级图书角村头小河边的草地学校的篮球场习作例文我的乐园爷爷家屋后有一棵沙果树，屋前有一片菜园，那是我的乐园。春天... 图片详情：   篇10：四年级下册语文第一单元习作：我的乐园 课件(共19张PPT)四年级下册语文第一单元习作：我的乐园 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)习作：我的乐园我的乐园班级图书角满是玩具的房间村头小河边的草地爷爷的菜地学校的篮球场家里的院子1.要按一定的顺序介绍乐园。空间顺序（前、后、上、下、左、右、内、外……）时间顺序（早晨、中午、下午、傍晚、深夜；春天、夏天、秋天、冬天……）逻辑顺序示例：我的乐园就是学校。进了大门往里走，你就可以看见张衡、陶行知的雕像，这些智者仿佛是我们的领路人，引领我们在知识的海洋里遨游。再走几步，你就会看见高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”教学楼后面拾级而下，你就来到了操场。看，操场上一片欢腾，同学们有的在跳绳，有的在打乒乓... 图片详情：   篇11：统编版语文四年级下册第一单元习作《我的乐园》名师指导和佳作点评统编版语文四年级下册第一单元习作《我的乐园》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版四年级下册单元习作名师指导和佳作点评第一单元 我的乐园习作目标1.回忆生活中给你带来快乐的地方，介绍清楚它的样子。【语文要素】2.把你在这个乐园里做了什么，乐园给你带来了怎样的快乐写具体。一、审题。1.审清内容:本次习作是写自己的乐园。这个乐园，可以是班级的图书角,可以是学校的篮球场,可以是家里的院子，还可以是村头的小河边的草地。2.审清重点:首先要明确自己想要写的乐园是什么地方,然后要略写自己的乐园是什么样子,详写在那儿自己最喜欢干什么,还要写清楚这个乐园带给自己的快乐。二．写作重点。1.有条理地把自己的乐园介绍清楚。写之前可以做一个表格，将乐园的样子、在那儿你... 图片详情：      篇12：四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件（30张PPT）四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)习作：我的乐园统编小学语文四年级下册满是玩具的房间班级图书角自己家的院子学校的篮球场爷爷的菜地村头小河边的草地我的乐园“乐园”在哪儿“乐园”在哪儿村头小河边的草地“乐园”在哪儿 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地“乐园”在哪儿 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地 在大自然中自由玩耍，真快乐！“乐园”在哪儿 “乐园”样子 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地 在大自然中自由玩耍，真快乐！“乐园”在哪儿 “乐园”样子 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 在大自然中自... 图片详情：    篇13：四年级语文下册第一单元习作《我的乐园》 课件(共19张PPT)四年级语文下册第一单元习作《我的乐园》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)我的乐园四年级下册 第一单元习作指导哪里可以称得上是你的乐园？01题目讲解01题目讲解你的乐园是什么样子的 在那儿你最爱干什么 这个乐园给你带来了怎样的快乐 让我们把自己的乐园介绍给同学吧。写之前，可以照样子填一填下面的表格。写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。写作对象我的乐园关键词具体内容乐园的样子在乐园里最爱做的事乐园带来怎样的快乐表达情感01题目讲解我，乐园快乐对乐园的喜爱思路分析01题目讲解请按顺时针方向读图02例文欣赏02例文欣赏我心目中的乐园离我家很近，它就是我家旁边的那一片小树林。这片... 图片详情：    篇14：第一单元习作：我的乐园 教案（2课时）第一单元习作：我的乐园 教案（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：习作:我的乐园【教学目标】1.按一定的观察方法描写自己喜欢的一个地方,表达出自己的真实感受。2.学会运用本单元学到的写作方法,把这个地方怎么吸引人写清楚、写具体。3.写完后和同学分享,感受习作的乐趣。 4.教师评价习作,教会学生修改作文。【教学重点】按一定的顺序有重点地把景物写具体。【教学难点】把这个地方吸引人之处写清楚、写具体,表达出真实感受。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.按一定的观察方法描写自己喜欢的一个地方,表达出自己的真实感受。2.学会运用本单元学到的写作方法,把这个地方怎么吸引人写清楚、写具体。【教学过程】一、复... 图片详情：   篇15：四年级下册语文第一单元习作 我的乐园 课件（29张PPT)四年级下册语文第一单元习作 我的乐园 课件（29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)习 作我的乐园聚焦位置你觉得“乐园”指什么？让人感到快乐的地方。满是玩具的房间班级图书角家里的院子学校的篮球场爷爷的菜地村头小河边的草地用不同的颜色给地点名称分类，你发现了什么？满是玩具的房间班级图书角家里的院子我的乐园学校的篮球场村头小河边的草地爷爷的菜地满是玩具的房间班级图书角家里的院子我的乐园学校的篮球场村头小河边的草地爷爷的菜地公共区域私人区域大自然与同桌交流，说说自己的乐园有哪些，看看他/她对哪个地方最感兴趣。根据自己的感受，参考同桌的意见，选择一处带给自己最大快乐的地方，打上“★”。理清思路乐园在什... 图片详情：      篇16：四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件(共23张PPT)四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)习 作 一“我的乐园”明内容我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？它是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个地方给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。乐园就是给人们带来快乐的地方。可以是我们的私人空间，也可以是公共区域。公园班级图书角楼下小广场篮球场房间家里的院子书房小河边的绿草地游乐场大自然私人区域公共区域村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……放风筝、看天空变化的晚霞……在大自然中自由玩耍，多么快乐！乐园的样子在乐园中最爱做的事儿这个乐园给你... 图片详情：   篇17：统编版四年级语文下册第一单元习作我的乐园 课件（共19张PPT）统编版四年级语文下册第一单元习作我的乐园 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)部编版四年级下册习作一 我的乐园新课导入何为乐园给人带来欢乐的园地。所有能给人带来欢乐的地方都可以叫做乐园。新知讲解公 园新知讲解游 乐 园新知讲解树 林 中新知讲解海 滩 上新知讲解以上这些地方都是我们的乐园！其实，湖畔、广场、校园……都留下过我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。同学们，我们今天就来写一篇习作《我的乐园》。新知讲解一、写出乐园的样子。二、写出自己喜欢在乐园里干的事情。三、写出乐园给自己带来怎样的快乐。习作要求新知讲解一、写出乐园的样子。写乐园要通过仔细的观察，把周围的景物并细致地描绘出来。新知讲解二... 图片详情：     Tags：四年级,上册,第一,单元,作文  |
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