篇1：【作文指导】九下第六单元写作：有创意地表达 学案【作文指导】九下第六单元写作：有创意地表达 学案资料可供全国地区适用。
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九下六单元：有创意地表达
有创意地表达
有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，不落俗套。一篇有创意的文章，能够让读者眼前一亮。
技法提高
技法一：内容上，写出独特的感受或见解。
即使是最普通的事物，如果我们换个角度去思考，也能从中发现不一样的地方，从而产生独特的感受。从这些角度入手写作，文章就能别开生面，令人耳目一新。如写议论文，要多运用新颖的材料，或者从旧的材料中翻出新意，这样就能平中见奇。
示例
我的爸妈
陈荣新
我是一朵在你们的精心呵护中成长起来的花朵，从嫩芽，到花蕾，再到花朵，无时无刻没有你们的呵护。
每当吃完饭...
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    篇2：【统编版】语文九年级下册 第六单元 作文指导(五) 有创意地表达 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 第六单元 作文指导(五) 有创意地表达 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)单元作文指导(五)有创意地表达目录学习导航写作指导范文评点作文训练学习导航学习目标 1．懂得有创意地表达的意义。2．学会从选材、构思等不同角度有创意地表达。写作指导有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，不落俗套。一篇有创意的文章，能够让读者眼前一亮。写作时，要做到有创意地表达，除了立意新颖外，还要注意以下几个方面。1．选材要新颖。(1)要有“时代性”。“时代性”指选材紧跟时代发展，要符合社会主流精神，具有浓郁的时代特征。我们写作时要尽量去选具有时代特点的事物，让人感受到清新的时代气息。(2)要有“独特性”。“独特性”指所选材料为作者一人所独有，...
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  篇3：2021高考作文发展等级写作指导---如何报高考作文写得有创意20张PPT2021高考作文发展等级写作指导---如何报高考作文写得有创意20张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文发展等级复习指导——
如何把作文写得有创意
引 言
2019年《考试大纲》在高考语文作文要求的“发展等级”中规定，高考作文要做到“有创新”，包括“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”五项具体要求。
“见解新颖”指文章有独到的感悟和见解；“材料新鲜”指文章选择的材料鲜活，具有时代特色；“构思新巧”指文章在谋篇布局上独具匠心，新颖别致；“推理想象有独到之处”指文章推出的新结论或创设的新形象往往是一般人意料之外却又在情理之中的；“有个性色彩”指文章能体现考生鲜明的个性特点。
要想写出“有创新”的作文，可从以下几个方面入手：见解新颖、材料新鲜、构...
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   篇4：四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】能力拓展篇·记叙文的线索课程解读1.写作方法： 学会拟定线索，用线索贯穿文章，了解复杂事件的写法详略得当安排文段。2.情怀素养： 培养阅读中寻找线索，梳理文章的能力。课程结构审清题意，拟定线索拟定线索，勾勒文章轮廓技法拆分复杂事件，详略得当安排文段当堂成文写作指导一、审清题意，拟定“一物”线索(一)主题解说我们的生活离不开朋友，有人会与动物为友，有人会与植物为友，还有人会与书籍、音乐为友……请选择一样事物，以 为友”为题，写一篇记叙文。要求:内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，不少于 400 字。在拿到这个半命题作文后，...
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  篇5：四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写景不优美，怎么办？一、快点到景点三、学会用好像二、就是不按顺序写目录四、睁大眼睛写五、闭上眼睛写快点到景点一一、快点到景点经过了三个小时的车程，我们终于来到了华山。我们终于来到了日思夜想的华山。从头开始写？快点到景点！晚上，爸爸和妈妈说要带我去华山玩，我开心得睡不着觉。第二天早上，我早早就起来了，叠好被子，然后刷牙、洗脸、穿上我最喜欢的衣服，吃过早饭以后，我和爸爸妈妈出门了……早就听说华山的大名了，这不，爸爸妈妈一放假就带我来啦！不不不！一、快点到景点早就听闻“桂林山水甲天下”，我倒要看看哪里可以“甲天下”。“接天莲叶无穷碧，映日荷...
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    篇6：部编版语文四年级下册作文指导 中心句＋事例 课件(共10张PPT)部编版语文四年级下册作文指导 中心句＋事例 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用好“中心句+事例”，翻转四年级作文你，掉坑里了吗？中心句＋事例（事例不够紧贴中心）中心句＋事例（无中心句）中心句＋事例（事例不对）一、事例对吗？我主要性格特点有，特别好动。每一次我摔倒后我的同学都会来看我，以为我哭了，来安慰我。但是，我一摔倒也都是笑呵呵的，顿时紧张的神情也消散了。二、这个事例凸显的程度足够吗？我是一个糖果迷。我每一次看动漫的时候，都看到有些人物在上面耍帅的时候，含着一块糖，看着这甜甜的糖果，我心动不已，总想着从电视里拿两块糖吃。三、有哪些内容与中心无关？我从三年级到四年级是个马虎的学生。有一次，老师布置的作业，明天交上去，我用了二十分...
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    篇7：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第11课《自制创意零钱包》教案+课件（35页ppt）【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第11课《自制创意零钱包》教案+课件（35页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)自制创意零钱包北师大版 四年级新知导入同学们,你有零钱包吗？你能设计制作有创意的零钱包吗？布料 针线 剪刀扣合材料 笔、尺子 珠针劳动准备材材与工具新知讲解新知讲解工具扁挫 小手锯 美工刀...
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  篇8：部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)观察桔子—习作指导课执教老师：张雪平人教版四年级下册语文你说我猜身子圆圆好模样。连皮带肉一起啃，小脸红红惹人爱。苹果酸甜各有味，大家都喜欢。脱下红黄衣，七八个兄弟紧紧抱一起。形状 颜色 味道 作用思考：从哪些方面观察桔子？一个个桔子娃娃，长得 ，像 ，像 ，还像 。它特别喜欢穿。第二步第一步慢慢地脱下桔子的...
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     篇9：四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)作文指导课——心理活动片段描写了解几种常用的心理活动描写方法。教学目标132了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法。教学重难点重点难点能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。片段欣赏我想：“等革命胜利后，一定要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的子子孙孙都来瞻仰。”片段欣赏语文课上，老师提问了一个我不会的问题，当同学们都把手陆续举手的时候，我心里嘀咕着：“老师啊，老师。您可千万别叫我回答问题啊，求求菩萨了，如果叫我回答...
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   篇10：部编版四年级上册语文素材-第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文部编版四年级上册语文素材-第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文同学们，叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以通过连续观察，用观察日记记录你的观察和发现。思维风暴：写观察日记之前，你先要确定，你想要观察什么，也就是你的观察对象。你可以观察植物的生长变化，如一粒种子的生长，秋天落叶的变化等；你可以观察动物的生活习性，如蚂蚁是怎样觅食的，小猫是怎样捉老鼠的等；你还可以观察其他事物的变化，如月亮盈亏的规律，食盐溶化的变化等。选择观察对象要注意，它必须是你触手可及的，方便你进行观察。它还要有明显...
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