篇1：体育四年级下册立定跳远教案体育四年级下册立定跳远教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远学习目标 1、通过学习跳远技术，发展学生平衡性，协调性和顽强的意志品质。 2、通过选项活动培养学生对体育活运的兴趣 通过游戏练习培养学生我自我保护意识预防受伤学习内容 一、学习立定跳远 二、连续跳接力赛教学重难点 重点：充分摆臂，体会摆臂的作用 难点：落地连续起跳顺序 时间 达 成 目 标 学 习 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动一 准 备 部 分 一：课堂常规 1、 体委集合整队向教师报告人数师生问好。 2、 教师宣报课的任务、安排见习生。 二准备活动慢跑两圈 徒手操 1、头部运动 2、肩部运动 3、扩胸运动 1、上课认真听练 2、动作到位保持动作幅...
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  篇2：体育四年级下册 立定跳远 教案体育四年级下册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远学校：教师：时间：四年级立定跳远（水平二）教学设计一、 指导思想本课以“健康第一”为指导思想，同时紧跟“让孩子们跑起 来”的新观念，来注重学生对立定跳远基本技术的掌握与实践应 用。教师釆用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地 位，注重发挥师生配合、小组合作学习的作用，在班内形成一个 个强而有力的学习小组，使学生在学习立定跳远技术的同时愉悦 身心，感受快乐，并从中培养学生坚强的意志品质以及合作竞争 意识和创新精神。二、 教材分析立定跳远是体育教学中最主要的基本技术，是更好的学习各 种技术的基础，通过练习可以提高身体灵敏性、协调性促进大脑 综合分析和应变能力，反复的...
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   篇3：体育与健康 五年级-立定跳远教学设计体育与健康 五年级-立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教案
教学内容
立定跳远
课的类型
新授课
水平级别
水平三
人 数
40人
教
学
目
标
1、认知目标：学生能够积极参与到跳远的学习中，提高学生的学习主动性与积极性。
2、技能目标：学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，90%以上学生会做出一些双脚立定跳远的简单动作。
3、情感目标：培养学生自主学习、相互合作与协作的精神，敢于挑战的顽强意志品质。
教学重难点
重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。
难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地，落地身体前倾。
教
学
流
程
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
组织与要求
常...
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   篇4：体育四年级下册立定跳远教案体育四年级下册立定跳远教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》 教学设计一、设计理念本课是在体育核心素养培养的指导下，从培养学生的运动能力、健康行为和体育精神着手，以“悦”诱因，以“动”为主线的“引趣导练”教学模式来进行设计，在关注学生技能形成和体能发展的时，培同养学生勇于创新敢于挑战的体育精神。让全体学生在“学中玩”，“玩中学”、“玩中练”，从而呈现出成“悦动创生”体育课堂特点。二、 教材分析跳跃是人体的基本活动之一，并且是具有实际意义的体育项目，深受少年儿童喜爱。跳跃教材内容丰富，形式多样。本课通过设计不同内容游戏和采取分层练习来有效培养学生跳跃的正确姿势，通过课程后半部分的身体素质练习来增强学生的腰腹力量和下肢力量，发展跳跃能...
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  篇5：高中体育与健康人教版全一册《立定跳远》教学设计高中体育与健康人教版全一册《立定跳远》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计授课人学校名称教学对象高二年级科目体育课时安排1课时教材版本人教版课题类型教学设计一．教材内容分析根据《体育与健康标准》对高中跳跃项目的要求，立定跳远技术是高中《体育与健康》的主要教学内容，本节课主要是在学习双脚跳跃的基础上学习的，又是为以后学习急行跳远项目打下基础，另外，学习立定跳远??还能有效发展速度、协调、力量等身体素质，改善神经系统、心血管系统的功能，培养学生不畏困难、勇敢直前的精神，并具有健身性、竞争性、娱乐性的锻炼价值。所以在高中《体育与健康》教学中占有重要的地位。本节课主要根据学生身体全面发展的基本原则，发展腿部力量的下...
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   篇6：体育与健康三年级 立定跳远 教学设计体育与健康三年级 立定跳远 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计：立定跳远
教授年级： 三年级6班
课时：第三课时
1.立定跳远
2.游戏：小青蛙接力赛
1.认知目标：学生熟知立定跳远的动作要领及方法和在运动中自我锻炼的价值。
2.技能目标: 85%的学生初步掌握立定跳远的动作方法，初步掌握双脚同时起跳、同时落地的动作要领，并能背诵跳远口诀，发展学生的下肢力量以及奔跑和跳跃的能力。
3. 情感目标：培养学生团结协作、勇于展示自己、 遵守游戏规则的核心素养。
重点：双脚同时起跳、同时落地
难点：落地轻巧
教学
阶段
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式及要求
场地、器材安排
时间安排
开
始
部
分
一、...
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  篇7：立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 立定跳远教学目标 1、知识与技能：通过学习了解立定跳远的技术动作概念，掌握立定跳远的技术动作要领，同时发展学生下肢力量。 2、过程与方法：主要采用讲解示范法、分解教学法，通过老师的讲解与做出的分解与完整技术动作 的示范，再配合学生对动作要领的理解与做出的模仿动作达到教学目的。 3、情感态度与价值观：培养学生自觉、刻苦训练、同心协力的思想品质。教学 重点 双脚起跳，用力向前上方跃起。 教学 难点 腾空之后收腹与上下肢的协调配合。场地 器材 田径场 预计平均心率 90-130 次/分钟预计练习密度 40%-50%课前道德教 育主要内容 从自身出发，发展自身身体素质。顺 序 教...
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 篇8：立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 立定跳远 场地器 材 篮球场 标志桶 圈教学 重点 双脚同时起跳，双脚同时落地。教学 难点 摆臂与蹬地协调用力。教学目标 知识与技能：指导学生了解并学习立定跳远技术，提高学生的跳跃能力。 过程与方法：让 80%以上学生掌握立定跳远技术动作并应用于实际。 情感态度价值观：培养学生对跳跃的学习兴趣，提高学生身体灵敏度，增强体质。课的部分 课的内容 组 织 与 教 法 时间 运动强 度教师活动 学生活动 组织与要求准备部分 一、课堂常规 1、集合整队、师生问好，宣布课内容。 2、安排见习生。 1、集合整队师生问好。 2、宣布本课内容 3、检查服装，安排见习生。...
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 篇9：立定跳远（教案） 体育四年级下册 (表格式)立定跳远（教案） 体育四年级下册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》课题 立定跳远 课型 新授课教学目标 1、认知目标：学生说出立定跳远的动作要领 2、技能目标：学生基本掌握立定跳远中的预摆、起跳腾空、落地缓冲技术，锻炼学生的弹跳 力、肢体协调性、灵敏性等。 3、情感目标：通过练习、合作,增进同学间的情感交流,建立和谐的人际关系,具有良好的团队 合精神和体育道德精神教学重难点 重点:弹性屈伸与快速有力起跳相结合难点:上下肢协调合教学准备 宝物 100 个 标志盘 28 个 垫子 13 个 木筐 26 个过程 内 容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 时间准备部分 一、课堂常规 1、体育委员整队报告人数 2、师生问好 3、宣...
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 篇10：立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：内 容 1、立定跳远 2、游戏：青蛙跳接力教学目标 1、 通过立定跳远学习，让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。 2、 通过立定跳远学习，使大部分学生能初步学会立定跳远动作，提高运动技能。 3、 通过立定跳远学习，培养学生的创新思维，让他们努力展示自我，增强团结协作精神。教 学 重难点 重点：双脚同时起跳、同时落地，上下肢协调配合。 难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地。部 分 时 间 课的内容 练习负荷 组织与教法强 度 次 数 时 间开始部 分 2 分钟 一、体委整队，报告人数 2 分钟 队形：二、师生问好，...
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 篇11：体育与健康人教版五年级-立定跳远教学设计体育与健康人教版五年级-立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计
立定跳远教学教案
时间
课时
第1课时
授课教师
授课对象
内容
立定跳远
教学
目的
认知目标：通过情境教学，学习青蛙跳远，让学生了解到立定跳远的基础技术知识；
技能目标：通过立定跳远的学习，使85%的学生初步掌握立定跳远的基本技能和方法，15%的学生能在老师的提示和帮助下完成立定跳远；
情感目标：体验学习情境，享受成功乐趣，提升学生学习积极主动性，培养良好的集体主义和团队精神。
教学
重点
重点：摆臂和蹬地的配合，双脚同时起跳和落地，手臂上摆时迅速有力
教学难点
难点：手脚配合协调，跳起挺胸收腿...
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   篇12：立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(教学内容立定跳远1.认知目标：通过课堂学习让学生理解立定跳远的动作要领，并加深对跳远项目的教学目理解。标2.技能目标：通过本节课的练习，90%的学生能独立完成动作。3.情感目标：学生在参与立定跳远运动中享受乐趣，勇于克服困难、挑战自己。教学重点、难点重点：摆臂与蹬地的配合，做到蹬地有力，落地轻盈。难点：上肢的摆动、抬腿、收腹配合空中展体，做到动作连贯，身体协调用力。部分时间课的内容教法、组织及要求运动量时间次数强度身心准备部分10分钟一、课堂常规整队集合。师生问好。检查服装。宣布课的内容。安排见习生。二、热身活动头部运...
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   篇13：小学体育立定跳远教学设计小学体育立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计 教材立定跳远课时5次课教学目标1、本单元以《体育与健康课程标准》为依据，体现“健康第一”的指导思想。2、以发展学生弹跳、协调等身体素质为基础，使学生养成良好的平衡和跳跃能力。3、培养学生勤思考、爱动脑的良好品质，提高其对体育课的乐趣。4、使学生学会互帮互助的习惯，遇到问题以小组讨论的方式予以解决。重点双脚轻巧落地的方法，摆臂和全身用力，有自我保护意识落地轻巧，落地屈膝时有缓冲，有自我保护意识，难点上下肢协调配合，双脚起跳、蹬地有力、屈膝缓冲。课次课时教学目标重点与难点教法、学法和知识点1双脚...
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  篇14：初中体育与健康七年级全一册 第二章田径 ——立定跳远 教学设计 （表格式）初中体育与健康七年级全一册 第二章田径 ——立定跳远 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计学校： 年级： 教师：课题 立定跳远教学 目标 1、认知目标学生能说出立定跳远－预摆、起跳的动作要领，理解并发展弹跳力的多种练习方法。 2、技能目标：100％的学生能够用力蹬地，协调摆臂、摆蹬充分，努力提高立定跳远的成绩。 3、情感目标：学生在学练中积极主动，能与同伴互帮互学，具有良好的合作意识、吃苦耐劳和勇于拼搏的精神。重点 难点 重点：摆臂蹬地协调，起跳有力。 难点：合理的起跳角度，蹬摆协调课堂部分 课堂内容 组织教法和学练法 时间教师活动 学生活动开 始 部 分 课堂常规 1、体育委员整队，...
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  篇15：小学体育一年级 “立定跳远与游戏” 教学设计小学体育一年级 “立定跳远与游戏” 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级“立定跳远与游戏”教学设计教学内容立定跳远与游戏教学重难点重点：双脚同时起跳同时落地难点：落地平稳教学目标１、通过教学，引导全班同学积极主动参与各种跳跃练习与游戏，并让学生知道游戏的方法、能大胆说出立定跳远双脚同时起跳同时落地的动作要领；２、通过教学，引导学生充分感受积极参与跳跃游戏活动所带来的的乐趣，并使90%以上的学生能够用双脚同时起同时落的方式完成各种跳跃活动,其余学生也能在伙伴的提示与帮助下完成动作。３、通过教学，发展学生的腿部力量，提高身体的协调能力，培养学生身体的良好姿态。４、引导学生安全地进行练习，并能与同伴友好相处，培养小团队相互协作、帮助的...
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  篇16：体育四年级下册 立定跳远 教案 （表格式）体育四年级下册 立定跳远 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计一、 指导思想本单元教学设计树立，，健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生 生理、心理特点，将运动实跳的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学 习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的 空间，培养学生创新精神和实跳能力，发展学生个性和特长，重视学生的全面发展，为学生 形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、 教材分析立定跳远属于新课程标准“水平二”身体健康学习领域中的内容之一。它是跳跃动作的重 点教材:跳跃教材内容丰富，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力， 増强下肢力量...
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  Tags：四年级,体育,立定,跳远,教学设计
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