人教版小学四年级数学下 5《 三角形的特性》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《三角形的特性》学生通过以前的学习对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。三角形的特性的教学是在上述的基础上进行的，两点间的距离以及三角形三边的关系是在学生初步了解了三角形的定义的基础上，进一步研究三角形的特征，即三角形任意两边的和大于第三边。【知识与能力目标】1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、在观察实验中发现三角形具有稳定性，知道三角形的稳定性在实践中有广泛的应用。3、探究三角形边的关系，知道三角形任意两边之和大于第三边。【过程与方法目标】让学生通过动手实践，分析数据，体验探索和发现三角形...
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