篇1：部编版语文四年级上册暑假想象篇创新作文《机器朋友》 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级上册暑假想象篇创新作文《机器朋友》 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)高老师机器朋友机器朋友了解机器人01.想象机器人02.你与机器人故事03.写作要求04.CONTENTS01.了解机器人了解机器人超能陆战队超大号大白是个医疗机器人，能检测出各种疾病机器人总动员瓦力是地球上最后一个机器人，他有很强的生存能力，尽职尽责的守卫地球多啦A梦来自未来的机器人无所不能，帮助主人解决许多烦恼了解机器人这些影片中的机器人是我们很想拥有的，在实际生活中，机器人也发挥着越来越重要的作用。影片《更换机器人》通过影片你感受到了什么？照顾与温暖02.想象机器人1.你的机器人名字、长相、功能什么？2.什么时...
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  篇2：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十五讲 故事新编部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十五讲 故事新编资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五讲 故事新编
教学目的：1、懂得故事新编是想象幻想日记的一种，教会学生如何进行故事新编。
2、懂得续写故事前要确定故事的发展方向。
3、教会学生以积极向上的思想编写故事。
教学重难点：.续写故事前要确定故事的发展方向。
教学准备：PPT 萝卜蹲头饰
教学步骤与安排：
开课语：
同学们，大家好！还是同样的时间，老地方，我们又一次相聚在趣味日记的课堂。“知识学不完，快乐总相伴”这是不变的宗旨。照咱们的老规矩，开始上课前，喊出我们趣味日记经典的快乐口号---快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！喊得很有激情，让我们带着这份激情一起到我们的开心乐园去寻找快乐。
一、第一站 开心...
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  篇3：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第四讲 校园内外部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第四讲 校园内外资料可供全国地区适用。
大致详情：第四讲 校园内外
教学目的：1、教会学生详细地描写所选取的具有代表性的事情。
2、提示学生写成长记事日记时，不能忘了写出自己的感受。
教学重难点：让学生详细描写自己所选取的具有代表性，感受最深的事情。
教学步骤与安排：
第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识
校园趣事
〖巧 合〗∶毕克经常编一些理由逃学。有一天，住在外地的毕克祖母来到学校，对校长说：“我想看一看毕克上课的样子，他一定很可爱吧？”校长微笑着说：“很抱歉，今天不行，他请假参加您的葬礼去了。”
〖奇 迹〗∶一老师在解释“奇迹”一词时，举了一例：一人从八楼跳下，竞毫发未损。他希望学生说出“奇迹”。可一同学回答：幸运。老师...
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 篇4：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第八课 踏青赏景部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第八课 踏青赏景资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课 踏青赏景
教学目的：1、让学生学会用比喻、拟人的修饰方法形象逼真地表现所见景色的优美。
2、完整地表达自己所见所闻，掌握由远及近，由近及远的观察方法。
教学重难点：培养孩子丰富的想象思维能力。
教学步骤及安排：
开课语：同学们欢迎你们走进趣味日记的课堂，我们的口号是：
现在我们进入快乐之旅的第一站：开心乐园
第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识
齐唱儿歌（春天在哪里）
你还知道有哪些写春天的歌或者是描写春天的词语、句子吗？分两组进行一个小小比赛，看看哪组说得最多。
第二站 快乐学堂——轻轻松松学知识
智慧屋
（小魔术）
一张纸条，快速摆动，...
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 篇5：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第一课 亲亲我爱部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第一课 亲亲我爱资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课亲亲我爱教学目的：1、让学生明白什么是人物风采日记。2、在外貌的描写中一定要突出重点。教学重难点：让学生明白表现人物性格特征，可以通过人物的语言、动作、神态等来突现。教学步骤与安排：第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识趣味游戏猜猜我是谁组织学生形成一个圆圈，教师击鼓，请一个小朋友蒙上眼睛顺时针点“圆圈”上小朋友的头，鼓声停止，被点到的同学做自我介绍，把自己的特征表现得生动鲜明,让人一下子猜出是谁？教师小结：同学们在描述自己时如果只是说：不高不矮的身材,不胖不瘦的体型,大大的眼睛,高高的鼻子等,这样就太笼统了，也没特点。我们一定要把自己的特征描述的生动鲜明，越具体越好，这...
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 篇6：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十课 多彩节日部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十课 多彩节日资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 多彩节日
教学目的：1、熟练掌握写节日庆典的基本元素。
2、培养学生带着问题去过我们快乐的节日，表达自己的所思所感。
教学重难点：生动描写节日的热闹场面，积累形容词、动词表达所见所思所感。
教学步骤与安排：
开课语：同学们欢迎你们走进趣味日记的课堂，我们的口号是：
现在我们进入快乐之旅的第一站：开心乐园
第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识
节目表演
1、小明过生日
小明过生日，他的朋友是怎样给他庆祝生日的呢？
分两组表演，看哪组表演得最有新颖。
2、爸爸、妈妈过生日
爸爸、妈妈过生日，你是怎样给你的爸爸、妈妈过生日的呢？
分两组表演，...
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 篇7：四年级上册语文素材-第三单元同步作文《写观察日记》方法指导及范文四年级上册语文素材-第三单元同步作文《写观察日记》方法指导及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册第三单元同步作文《写观察日记》方法指导及范文写作文时,细致的观察往往能使我们下笔如有神助。今天,我们就一起来试着以观察日记的形式记录下生活中的收获吧!01了解文章题材——观察日记是什么日记可写的内容很多,做过的、看到的、听到的、想到的都可以写。如果把观察到的事物,用日记的格式写下来,就是观察日记。02寻找制胜法宝——怎样写好观察日记首先确定观察对象。提起观察的对象,我们通常会想到蚂蚁、豆子、大蒜、含羞草……如果分门别类,会大大拓宽我们写作的思路。观察日记的内容是多方面的,可以写四季的美景,气候变化的特点;可以写风雨雷电等自然现象;可以写植物的生长过程,动物的生活习性等。确...
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 篇8：部编版四年级上册语文素材- 第四单元 习作：我和____过一天 作文指导部编版四年级上册语文素材- 第四单元 习作：我和____过一天 作文指导资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册第四单元作文“我和XX过一天”作文指导
我们看过许多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主……
部编版四年级第四单元的习作练习是一篇半命题作文，题目是：“我和XX过一天”。要求选择你喜欢的一个角色，写一写如果你与他（她）过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？
这是一篇典型的“想象作文”，如何写好这篇作文呢？
第一步：找到“好朋友”
从小时候妈妈给我们讲的故事，到后来我们自己看的课外书、动画片，我们接触过许许多多的神话和童话，这些古今中外的故事中人物很多，我们...
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 篇9：2021年统编版四年级上册语文期末常考易错专项1—《书面作文》（含答案）2021年统编版四年级上册语文期末常考易错专项1—《书面作文》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文四年级上册期末常考易错专项1—《书面表达》1．阅读·表达。同学们，一个学期里总会发生一些事情让我们念念不忘。这样的事可能很小，也可能很大；可能很甜，也可能很苦……但你总会在不经意间想起，甚至想找个人说说。这次习作让我们满足自己的心愿，把自己最想说的事用写信的方式告诉你最想告诉的那个人。题目：给_______的一封信要求：将题目补充完整；注意书信的格式；把事情的经过写清楚；信中不要出现真实的姓名；不少于300字。2．习作校园生活丰富多彩：有趣的游戏，精彩的课堂，激动人心的比赛，温暖心灵的鼓励……请你从校园生活中选择一件事写下来。...
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     篇10：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第四讲 我们身边的人部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第四讲 我们身边的人资料可供全国地区适用。
大致详情：第四讲 我们身边的人
教学目的： 1、复习写人物风采日记要抓住人物的特征。
2、学会运用环境描写烘托人物的性格。
3、学会用友善的眼光来看待身边的人。
教学重难点：学会运用环境描写烘托人物的心理。
教具准备： 卡片、图片
教学步骤与安排：
开课语
大家好，一周的时间过得可真快，咱们又一次相聚在趣味日记的课堂，老师会给大家带来新知识，我们的快乐也将继续进行到底。在开课前，老规矩忘了没，让我们一起喊出快乐口号----快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！
一、第一站 开心乐园—玩玩乐乐长见识
● 猜猜猜
游戏规则：老师出示图片，图片上有不同的身份的人物，（医生、老师、警察等...
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 篇11：统编版语文四年级上册 作文指导 训练课件（8份打包）统编版语文四年级上册 作文指导 训练课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)四年级语文上册（统编版）作文指导二小小“动物园作文直掎室——轻松教你怎么写分有趣的作文主题。把家比作本涵,把家及比作一个个动你目常就是郊曝的,“我家那只小皮猴呀”,“瞧你速鼷禅所以给他或取了这禅有的动物歌定是有多方面原因的。也许是外形似许是格是习愤相翔梦想层次,写白。如何家人的某一“动物特征”介绍明白呢?那就很分层去介缨。分别外貌、生性只墩骢型之处介绍滑楚即可嶝风趣知臚。作文主题经燃活澹贴近些湉。驾作时应愿可能魔款一些伐作永范岛一看同龄人怎么写写作借鉴家是个热覦的”动。首先来说我的妈妈吧,她一头卡膚长发競着一鹞暖,鹅型的淑女形原。不过你们千万...
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  篇12：统编版语文四年级上册期末作文复习（15页）统编版语文四年级上册期末作文复习（15页）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册期末作文复习【写作时注意】：1、认真审题，读懂作文要求，明确是写人、写事还是写物。2、根据题目要求，选择恰当的、新颖的事例，拟定合适的题目。3、动笔前，先在草稿纸上拟定提纲，（开头、中间事例、结尾）4、开头简短，引出主题；中间描写事例写得要具体、生动，多运动修辞手法，加上人物的语言、动作、神态、心理等描写，还可适当加上一些环境描写；结尾，注意写出自己的真情实感，也可以引用名言，注意要点题，总结全文。5、写完后，时间允许，默读一遍，检查是否有错别字，语句是否通顺。【写事作文】一、题目要求举例1、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的、有趣的或者令你...
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   篇13：统编版四年级上册语文作文素材-什么是词句导引作文训练法统编版四年级上册语文作文素材-什么是词句导引作文训练法资料可供全国地区适用。
大致详情：第一讲 序什么是词句导引作文训练法一、人人都能出口成章我们小朋友个个都能出口成章，大家信不信？不信么？我们举一个例子来看看。小龙满五岁了。生日那天，妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟，小龙玩得开心极了。第二天，小龙见到了好朋友小凤。小龙知道小凤没去过动物园，就很得意地向小凤讲起游动物园的经过：昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦！里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了。（多好的开头。）?一进动物园，我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头顶是浅红色的，羽毛是白色的。突然，我吃了一惊，怎么丹顶鹤只有一只脚呢？妈妈说：“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里...
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  篇14：统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 第十六讲、自由作文——想象作文（歇后语编故事）【教学目标】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事； 2、创编的故事生动有趣3、喜欢歇后语的这种语言形式，从而去体会汉语语言的丰富性。【教学重点】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事；2、创编故事情节生动有趣。【教学难点】创编故事情节生动有趣【教具准备】教学PPT、西瓜小皮球、王婆瓜摊的广告牌、王婆卖瓜的台词小卡片、小奖品如卡通贴纸、糖果、小文具、奖状等教学步骤与安排：一、【课前导入】师：亲爱的同学们，上午好！很高兴和大家相聚在作文的课堂，作文欢迎你们！某某老...
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  篇15：部编四年级上册语文 第三单元课外阅读与同步作文 课件(共29张PPT)部编四年级上册语文 第三单元课外阅读与同步作文 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第三单元课外阅读+同步作文课堂导入最近一周有没有发生一些新鲜有趣的事情？和大家一起分享吧！知识导图导学一说明文阅读导学一：说明文阅读1.说明文类型说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。导学一：说明文阅读2.说明方法及作用为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、作比较、列数...
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