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第二单元作文四年级上册(精选10篇)

日期:2022-11-17 08:42 阅读:

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第二单元作文四年级上册(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案 下载
2 四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索 下载
3 【作文指导】九年级上册 第二单元 写作 观点要明确 学案 下载
4 语文四年级上册第二单元拼音字词检测卷(含答案) 下载
5 语文四年级上册第二单元易错点检测卷(含解析) 下载
6 四年级上册语文第二单元知识点练习(图片版 无答案) 下载
7 部编版四年级上册语文第二单元夺冠金卷A( 含答案) 下载
8 统编版语文四年级上册第二单元课内阅读(含解析) 下载
9 语文四年级上册第二单元常考易错过关卷(含解析) 下载
10 四年级上册音乐教案 第二单元 歌表演 老鼠和大象人教版 下载

篇1:【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案

【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级上第二单元习作写日记教学目标1.借助例文并结合生活,了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.学会观察身边的人、事和物,养成爱观察、善思考的习惯,激发写日记的兴趣。3.能够用日记记录自己的生活,逐步养成写日记的习惯。核心素养文化自信:明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来语言应用:了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式思维能力:能够用日记记录自己的生活,逐步养成写日记的习惯。审美创造:学会观察身边的人、事和物,养成爱观察、善思考的习惯,...
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篇2:四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索

四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索资料可供全国地区适用。
大致详情:【作文】能力拓展篇·记叙文的线索课程解读1.写作方法: 学会拟定线索,用线索贯穿文章,了解复杂事件的写法详略得当安排文段。2.情怀素养: 培养阅读中寻找线索,梳理文章的能力。课程结构审清题意,拟定线索拟定线索,勾勒文章轮廓技法拆分复杂事件,详略得当安排文段当堂成文写作指导一、审清题意,拟定“一物”线索(一)主题解说我们的生活离不开朋友,有人会与动物为友,有人会与植物为友,还有人会与书籍、音乐为友……请选择一样事物,以 为友”为题,写一篇记叙文。要求:内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整,不少于 400 字。在拿到这个半命题作文后,...
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篇3:【作文指导】九年级上册 第二单元 写作 观点要明确 学案

【作文指导】九年级上册 第二单元 写作 观点要明确 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年级上册课本单元作文写作指导与范文引路九上二单元作文:观点要明确写作导航一、观点所谓观点,就是艺林文的额论点,也就是作者对所论述问题提出的见解、主张和表示的而态度。它是整个论证过程的中心,明确表示着作者主张什么,赞成什么,反对什么.第一、观点要正确。写议论文的目的是宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要的。第二、观点要明确。作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点,毫不含糊地说出自己的见解,使读者一目了然,明确理解。第三、观点要严密。论点的表达必须周密严谨,无懈可击,不给持有异议的人可乘之机。第四、观点要集中。在一篇...
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篇4:语文四年级上册第二单元拼音字词检测卷(含答案)

语文四年级上册第二单元拼音字词检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元拼音字词检测卷(试题)-小学语文四年级上册部编版一、拼音字词1.选择正确读音。震撼gǎn( )hàn( )玷污zhān( )diàn( )家雀qiǎo( )què( )2.选择正确的词语填在括号里。宁可……也不…… 如果……就…… 不管……都……只要……就……无论……都……(1)( )是什么人,谁向我们指出( )行。(2)很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。(3)( )困难有多大,我们( )能克服。(4)( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。(5)刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说...
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篇5:语文四年级上册第二单元易错点检测卷(含解析)

语文四年级上册第二单元易错点检测卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元易错点检测卷-小学语文四年级上册部编版一、单选题1.加点字读音、词语的书写完全正确的一项是(  )A.歌颂(sòng) 骨髓(suí) 竹笋(sǔn) 掩护B.捶胸(chuí) 液体(yè) 屋檐(yán) 著名C.氧气(yǎng) 冻僵(jiāng) 霸占(bà) 玩强D.稻穗(suì) 抛开(pāo) 恐怖(bù) 苍绳2.在《一个豆荚里的五粒豆》中,最后一粒豆落在了哪里?(  )A.屋顶的水笕里。 B.窗台下长满了青苔的裂缝里C.直接飞进太阳里去了。 D.落到水沟...
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篇6:四年级上册语文第二单元知识点练习(图片版 无答案)

四年级上册语文第二单元知识点练习(图片版 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:蝠福(3)你知道蝙()在古代曾是吉祥、()气的象征吗?偷愉(4)因为抓住了那个可恶的小(),他的心情很()快。纪记(5)史书会忠实地()录每个世()发生的事情。3.照样子,加偏旁组成不同的新字再组词。例:土堆—(土堆)坠—(坠落)贝木-二二四、词语积累。1.写近义词。(1)我长大以后要当科学家,探索宇宙的奥秘。(2)我回顾自己的成长历程,每一步都离不开爸爸妈妈的教导。2.写反义词。(1)蝴蝶的身体是那么轻盈,那么美丽。(2)小丽虽然转校了,但是我和她依然保持着紧密的联系。3.选词填空。敏锐敏感锐利(1)部长面色威严,用()的目光注...
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篇7:部编版四年级上册语文第二单元夺冠金卷A( 含答案)

部编版四年级上册语文第二单元夺冠金卷A( 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上册语文第二单元夺冠金卷(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 总分得分一、字词天地。(计36分)1.给下列画线的多音字注音。(计4分)联系( ) 系绳结( ) 麻雀( ) 家雀( )禁止( ) 弱不禁风( ) 称赞( ) 称心如意( )2.看拼音,写词语。(计8分)jiāng yìng yú kuài céng jīng héng xiànyán jiū jià shǐ...
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篇8:统编版语文四年级上册第二单元课内阅读(含解析)

统编版语文四年级上册第二单元课内阅读(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册课内阅读第二单元一、阅读课文片段,回答问题。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1.选文的作者是______(国家)的__________。2.“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信______...
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篇9:语文四年级上册第二单元常考易错过关卷(含解析)

语文四年级上册第二单元常考易错过关卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元常考易错过关卷(试题)-小学语文四年级上册部编版一、选择题1.下列加点字的注音全部正确的一项是(  )A.获得(huò) 依赖(nài) 百亿(yì) 炊烟(chuī)B.潜入(qián) 斑斓(lán) 哲学(zhé) 物质(zhì)C.兰花(lán) 探索(sǔ) 朴素(sù) 藏身(cáng)D.家雀(què) 躲避(bì) 震撼(hàn) 喧嚷(xuān)2.下列词语书写完全正确的一项是(  )A.舒适 疆硬 似曾相识 B.驾驶 钞票 腾云架雾C.奥秘 账单 归根究底 D.证明...
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篇10:四年级上册音乐教案 第二单元 歌表演 老鼠和大象人教版

四年级上册音乐教案 第二单元 歌表演 老鼠和大象人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《老鼠与大象》教学设计一 教学内容1、单双声部节奏训练;2、歌曲《老鼠和大象》;二 教学目标1、用双声部节奏游戏提高学生兴趣,同时把它作为歌曲前奏提高学生的互相合作能力;2、用欢快,诙谐,幽默的声音完整演唱歌曲《老鼠和大象》三 教学重点,难点1、有表情的演唱歌曲《老鼠和大象》并保证其完整性。2、节奏训练作为前奏和歌曲的默契程度。四 教具准备录音机 、教学磁带 、大歌片、教学用课件五 教学过程1 、师生问好 《哦,音乐课》2、唱音阶,同时对学生进行1 3 5 三个基本音的发声训练。3、出示节奏训练555 55 55 0 333 33 33...
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