篇1：四年级下册数学教案-6.2 用加法运算律进行简便计算苏教版四年级下册数学教案-6.2 用加法运算律进行简便计算苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教 材
苏教版小学数学四年级下册
单元
第六单元
教学内容
应用加法运算律进行简便计算
课时
第2课时
教学目标
1.让学生经历运用加法运算定律进行简便计算的探索过程，掌握方法，会正确地进行简便计算。
2.在教学过程中，培养学生思维的灵活性，培养学生初步的逻辑思维能力。
教学重点
理解并掌握如何运用加法运算律进行简便计算。
教学难点
能灵活运用加法运算律进行简便计算和解决问题。
教学具准备
电子课件
教学方法
谈话、交流
教学环节
师 生 活 动
二次备课
一、谈话引入
二、交流共享
三、反馈完善
四、全课小结
谈话：同学们，上节课我...
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  篇2：四年级下册数学教案 6.2 用加法运算律进行简便计算苏教版四年级下册数学教案 6.2 用加法运算律进行简便计算苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：应用加法运算律进行简便计算
教学目标：
1.让学生经历运用加法运算律进行简便计算的探索过程，掌握其计算方法，会正确地进行简便计算。
2.在教学过程中，培养学生思维的灵活性，培养学生初步的逻辑思维能力。
3.让学生在学习过程中进一步体验数学与生活的联系，感受简便计算的乐趣，培养学习数学的积极情感。
教学重、难点：
运用加法运算律进行简便计算。
教学过程：
复习导入
师：上午我们学习了加法运算律，你能用字母将它表述出来吗？谁能具体说一说它的意思吗？
学生交流。
板书：加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)
师：接下来我们进行一次...
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  篇3：小学数学人教版四年级上第12课时 用商的变化规律简便计算 课件(共13张PPT)小学数学人教版四年级上第12课时 用商的变化规律简便计算 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)用商的变化规律简便计算根据360÷30=12，直接写出下面的商。720÷30＝180÷15＝60÷5＝241212（1）780÷30＝_______应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。小平我这样做。307 8 026 01 8061 8 00我这样做。小英307 8 0616281 80小英这样做对吗？为什么？对，被除数和除数都除以10，商不变。26【课本P88页 例9】600÷40 540÷20406 0 04...
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     篇4：苏教版数学四年级上册 2.4 用连除计算解决问题 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学四年级上册 2.4 用连除计算解决问题 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 2.4用连除计算解决的实际问题 年级 四年级上第二单元课题目标 理解两步连除实际问题的数量关系，学会解答两步连除的实际问题；初步学会列综合算式解答两步计算实际问题重难点 掌握用连除法解决实际问题的思考过程，并能通过用得数代回原式进行检验知识再现 订正与总结经典例题： 法一：224÷2÷4 法二：224÷（2×4） =112÷4 =224÷8 =28（本） =28（本）基础练习直接写出得数 600÷3÷2= 600÷6...
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   篇5：四年级下册数学教案-6.2 用加法运算律进行简便计算苏教版四年级下册数学教案-6.2 用加法运算律进行简便计算苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：简便计算教案设计
教学内容 加减法简便计算．
教学要求 1．掌握加减法的简便计算方法．
2．灵活地掌握计算技巧和策略．
3．培养学生灵活的思维能力．
教学重点 加减法的简便计算方法．
教学难点 简便方法的理解．
教学准备 多媒体课件．
教学过程 一、生成情境 我们每天在学习，在看书．小明有一天在看《格林童话》，他对我说：“这本书我昨天看到66页，今天又看了34页．”你知道他还剩下多少页没有看吗？
学生汇报：要知道还剩下多少页，就必须知道这本书共有多少页？ 如果老师告诉你这本书有234页，你可以怎样计算呢？
学生独立列式． 汇报：234－66－34
二...
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  篇6：人教版数学四年级上册 6.8 用商的变化规律简便运算 课件（22页ppt）人教版数学四年级上册 6.8 用商的变化规律简便运算 课件（22页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：利用商的变化规律进行简便计算
人教版 四年级上册
学习目标
让学生在学习活动中感受数学规律的价值与意义，培养敢于提问、善于验证、主动交流的良好习惯。
让学生在与同伴合作探讨的过程中，培养质疑问题、正确思辨问题的能力；
让学生进一步理解和掌握商不变的规律，提高运用这一规律进行简算的意识，掌握除法算式中被除数、除数末尾都有0的简便运算方法，并确认余数的大小；
复习旧知
720÷30＝
180÷15＝
60÷5＝
24
12
12
应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。
根据360÷30=12，直接写出下面的商。
新课讲解
780÷30＝
30
7...
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     篇7：8类小学数学简便计算方法及应用举例（无答案）8类小学数学简便计算方法及应用举例（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8类小学数学简便计算方法， 小学数学里的简便算法居然这么多，数学加编辑都开始佩服自己了！不过数学加编辑提醒大家，简便算法是很好用，但是基本的计算也要打扎实。而且最好是把简便算法的来龙去脉搞清楚，这样才能掌握的牢固！一起来看看吧！提取公因式 :这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。注意相同因数的提取。例如：0.92×1.41＋0.92×8.59=0.92×（1.41+8.59）借来借去法:看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 ,有借有还，再借不难。考试中，看到有类似998、999或者1....
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  篇8：青岛版（五四制）四年级上册数学 七、3小数加减简便计算 课件(共15张PPT)青岛版（五四制）四年级上册数学 七、3小数加减简便计算 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第七单元奇异的克隆牛小数加减简便计算你会计算这道题目吗？从图中，你知道了哪些数学信息？765+372+635+628一、情境导入你会计算这道题目吗？765+372+635+628=+628372765+635+（）（）=1400+1000=240010001000想一想，这道题为什么可以简算？简算的依据是什么？加法交换律：ɑ+b=b+ɑ加法结合律:(ɑ+b)+c=ɑ+(b+c)一、情境导入你会计算下面的题目吗？7.65+3.72+6.35+6.28=+6.283.727.6...
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     篇9：四年级上册数学教案-总复习 运算定律及简便计算整理与复习北师大版四年级上册数学教案-总复习 运算定律及简便计算整理与复习北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题
运算定律及简便计算整理与复习
教材分析
运算定律及简便计算是北师大版四年级上册的内容，主要学习内容是加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律与分配律，减法和除法的性质，以及这些运算定律在整数四则运算中的简单运用。这些运算定律不仅适用于整数，也适用于有理数。整数运算定律的掌握直接影响着后续的学习，特别是乘法结合律和乘法分配律是小学阶段比较难理解与叙述的运算定律，甚至到六年级的时候还有一部分学生容易搞错。因此，对这一块知识进行整理与复习很有必要。
学情分析
学情分析
学情分析
学习对这个单元的知识掌握程度如何？还存在哪些问题？怎样才能提高复习课的有效性？为了更加充分了解学情，把握...
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  篇10：用商的变化规律简便计算 (共18张PPT)用商的变化规律简便计算 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。第7课时 用商的变化规律简便计算R·四年级上册【学习目标】1.让学生进一步理解和掌握商不变的规律，提高运用这一规律进行简算的意识，并掌握被除数、除数末尾都有0的除法简便运算方法，确认余数的大小。2.让学生在与同伴合作探讨的过程中，培养质疑问题、正确思辨问题的能力。3.让学生在学习活动中感受数学规律的价值与意义，培养敢于提问、善于验证、主动交流的良好习惯。【学习重点】【学习难点】运用商不变的规律进行简便运算。正确运用商不变的性质简算与正确确定简算过程中余数的大小。根据360÷30=12，直接写出下面的商。720÷30＝180÷15＝60÷5＝241212一、新课导入二、探索...
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  Tags：简便,方法,计算,四年级,上册
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