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四年级下册视频讲课(精选18篇)

日期:2022-11-17 07:43 阅读:

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四年级下册视频讲课(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教鄂教版(2017秋) 1.2《蜡烛的燃烧(第一课时)》(讲课视频20:47) 下载
2 【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件(含20张ppt)+3段嵌入视频 下载
3 教科版(2017秋)五年级科学上册3.4《机械摆钟》讲课视频(16:26) 下载
4 教科版(2017秋)五年级科学上册3.1《时间在流逝》(讲课视频18:01) 下载
5 教科版(2017秋)五年级科学 上册1.1《有关光的思考》(讲课视频14:01) 下载
6 1.1.2 调查周边环境中的生物-2022-2023学年七年级生物上册精讲课件(共16张PPT)+视频素材 下载
7 教科版(2017秋)五年级科学上册1.5《认识棱镜》(讲课视频15:31) 下载
8 人教鄂教版(2017秋) 2.4《植物的简单分类(第二课时)》(讲课视频20:15) 下载
9 人教鄂教版(2017秋) 2.4《植物的简单分类(第一课时)》(讲课视频20:47) 下载
10 教科版(2017秋)四年级科学上册2.6《营养要均衡》(讲课视频17:06) 下载
11 【手影物理】第一章 安培力与洛伦兹力—磁汇聚与磁发散(精讲课件视频资源)2022版高中物理选修第二册(人教版) 下载
12 教科版四年级上册科学2.1《感受我们的呼吸》(讲课视频18:01) 下载
13 教科版(2017秋)4.2《调查家中使用的能量》(讲课视频)(17分钟11秒) 下载
14 人教鄂教版(2017秋)四年级科学上册《不用种子怎样繁殖》(讲课视频19:53) 下载
15 【微课视频】四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙 下载
16 教科版(2017秋)四年级上册科学2.3《测量肺活量》(讲课视频17:31) 下载
17 1.1.1+我们周围的生物-2022-2023学年上学期七年级生物同步精讲课件(共22张PPT)+视频素材 下载
18 教科版(2017秋)五年级科学上册2.1《地球的表面》(讲课视频17:46) 下载

篇2:【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件(含20张ppt)+3段嵌入视频

【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件(含20张ppt)+3段嵌入视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)即将上课,请做好学习准备!〖想一想,议一议:你怎样看待火蚁避开洪水的现象?〗第三节 社会行为№1 社会行为的特征〖1.1 社会行为〗社会行为——动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活的行为。〖1.2 社会行为——白蚁的群体生活〗蚁后——雌蚁,体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,不能移动,产卵量高,使种族得以延续。蚁王——雄蚁,腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。兵蚁——是群体的防卫者,虽有雌雄之分,但不能繁殖;头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌;在白蚁群体中所占的比例是固定的...
图片详情:课件预览课件预览

篇2:【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件(含20张ppt)+3段嵌入视频

【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件(含20张ppt)+3段嵌入视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)即将上课,请做好学习准备!〖想一想,议一议:你怎样看待火蚁避开洪水的现象?〗第三节 社会行为№1 社会行为的特征〖1.1 社会行为〗社会行为——动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活的行为。〖1.2 社会行为——白蚁的群体生活〗蚁后——雌蚁,体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,不能移动,产卵量高,使种族得以延续。蚁王——雄蚁,腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。兵蚁——是群体的防卫者,虽有雌雄之分,但不能繁殖;头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌;在白蚁群体中所占的比例是固定的...
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篇4:教科版(2017秋)五年级科学上册3.1《时间在流逝》(讲课视频18:01)

教科版(2017秋)五年级科学上册3.1《时间在流逝》(讲课视频18:01)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇5:教科版(2017秋)五年级科学 上册1.1《有关光的思考》(讲课视频14:01)

教科版(2017秋)五年级科学 上册1.1《有关光的思考》(讲课视频14:01)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇6:1.1.2 调查周边环境中的生物-2022-2023学年七年级生物上册精讲课件(共16张PPT)+视频素材

1.1.2 调查周边环境中的生物-2022-2023学年七年级生物上册精讲课件(共16张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学《从百草园到三味书屋》鲁迅先生《从百草园到三味书屋》皂角树桑葚黄蜂云雀油蛉蝉蟋蟀一、调查(科学探究常用的方法之一)普查:对每一个对象进行调查抽查:选取部分对象调查自主学习:1、调查时首先要有明确的 和 。2、制定合理的 。3、对调查结果要进行 和 。调查目的调查对象调查方案整理分析一、调查(科学探究常用的...
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篇7:教科版(2017秋)五年级科学上册1.5《认识棱镜》(讲课视频15:31)

教科版(2017秋)五年级科学上册1.5《认识棱镜》(讲课视频15:31)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇7:教科版(2017秋)五年级科学上册1.5《认识棱镜》(讲课视频15:31)

教科版(2017秋)五年级科学上册1.5《认识棱镜》(讲课视频15:31)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇7:教科版(2017秋)五年级科学上册1.5《认识棱镜》(讲课视频15:31)

教科版(2017秋)五年级科学上册1.5《认识棱镜》(讲课视频15:31)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇10:教科版(2017秋)四年级科学上册2.6《营养要均衡》(讲课视频17:06)

教科版(2017秋)四年级科学上册2.6《营养要均衡》(讲课视频17:06)资料可供全国地区适用。
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篇11:【手影物理】第一章 安培力与洛伦兹力—磁汇聚与磁发散(精讲课件视频资源)2022版高中物理选修第二册(人教版)

【手影物理】第一章 安培力与洛伦兹力—磁汇聚与磁发散(精讲课件视频资源)2022版高中物理选修第二册(人教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇12:教科版四年级上册科学2.1《感受我们的呼吸》(讲课视频18:01)

教科版四年级上册科学2.1《感受我们的呼吸》(讲课视频18:01)资料可供全国地区适用。
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篇13:教科版(2017秋)4.2《调查家中使用的能量》(讲课视频)(17分钟11秒)

教科版(2017秋)4.2《调查家中使用的能量》(讲课视频)(17分钟11秒)资料可供全国地区适用。
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篇13:教科版(2017秋)4.2《调查家中使用的能量》(讲课视频)(17分钟11秒)

教科版(2017秋)4.2《调查家中使用的能量》(讲课视频)(17分钟11秒)资料可供全国地区适用。
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篇15:【微课视频】四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙

【微课视频】四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙资料可供全国地区适用。
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篇16:教科版(2017秋)四年级上册科学2.3《测量肺活量》(讲课视频17:31)

教科版(2017秋)四年级上册科学2.3《测量肺活量》(讲课视频17:31)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇17:1.1.1+我们周围的生物-2022-2023学年上学期七年级生物同步精讲课件(共22张PPT)+视频素材

1.1.1+我们周围的生物-2022-2023学年上学期七年级生物同步精讲课件(共22张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)请观看视频在视频中看到了什么?动物微生物(好像没看到但存在)植物花、草、树木等蜥蜴、松鼠、蝴蝶、蜜蜂、猴等生物世界是一个绚丽多彩、奥妙无穷的世界,在这个世界里有植物、动物、微生物,我们也生活在这样一个世界里第1单元 探索生命的奥秘第1章 周围的生物世界我们周围的生物苏教版七年级上册一、什么样的物体叫做生物?自然界的物体无生命的物体有生命的物体非生物生物探究一:区别生物和非生物找出其中所描写的生物和非生物。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。生物非生物常见生物的名称目的:举例说出常见生物的...
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篇17:1.1.1+我们周围的生物-2022-2023学年上学期七年级生物同步精讲课件(共22张PPT)+视频素材

1.1.1+我们周围的生物-2022-2023学年上学期七年级生物同步精讲课件(共22张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)请观看视频在视频中看到了什么?动物微生物(好像没看到但存在)植物花、草、树木等蜥蜴、松鼠、蝴蝶、蜜蜂、猴等生物世界是一个绚丽多彩、奥妙无穷的世界,在这个世界里有植物、动物、微生物,我们也生活在这样一个世界里第1单元 探索生命的奥秘第1章 周围的生物世界我们周围的生物苏教版七年级上册一、什么样的物体叫做生物?自然界的物体无生命的物体有生命的物体非生物生物探究一:区别生物和非生物找出其中所描写的生物和非生物。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。生物非生物常见生物的名称目的:举例说出常见生物的...
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