篇1：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第一课 亲亲我爱部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第一课 亲亲我爱资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课亲亲我爱教学目的：1、让学生明白什么是人物风采日记。2、在外貌的描写中一定要突出重点。教学重难点：让学生明白表现人物性格特征，可以通过人物的语言、动作、神态等来突现。教学步骤与安排：第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识趣味游戏猜猜我是谁组织学生形成一个圆圈，教师击鼓，请一个小朋友蒙上眼睛顺时针点“圆圈”上小朋友的头，鼓声停止，被点到的同学做自我介绍，把自己的特征表现得生动鲜明,让人一下子猜出是谁？教师小结：同学们在描述自己时如果只是说：不高不矮的身材,不胖不瘦的体型,大大的眼睛,高高的鼻子等,这样就太笼统了，也没特点。我们一定要把自己的特征描述的生动鲜明，越具体越好，这...
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 篇2：谢谢你，使我成为更好的自己 作文教案谢谢你，使我成为更好的自己 作文教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称《谢谢你，使我成为更好的自己》课时写作目标选材要精，要选自己熟悉的事来写。构思要巧，要努力做到构思巧妙。内容要具体，要交代清楚记叙的要素。详略要得当，要根据中心确定详略。写作重难点重点：构思要巧，要努力做到构思巧妙。难点：详略要得当，要根据中心确定详略。教学过程教师活动【导入】 花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。【真题回放】请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇...
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   篇3：部编版语文三年级上册状物作文-我最喜爱的玩具（课件）部编版语文三年级上册状物作文-我最喜爱的玩具（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)状物作文我最喜爱的玩具趣味引入1方法点拨2范文精析3课堂总结4课后作业5趣味引入各种各样的玩具！方法点拨我最喜爱的玩具开篇点题/讲述来历描述外形/结构特点讲解玩法/叙述故事表达情感/文末点题习作提纲我最喜爱的玩具来历外形玩法作用情感颜色大小构造功能先整体后局部按照顺序从上到下....功能玩法与它的故事喜爱之情生日礼物奖励...表达喜爱之情提纲细化开篇点题/讲述来历分段精讲开篇点题/讲述来历分段精讲生日礼物零花钱买的同学送的奖励得来……分段精讲我有一个心爱之物，就是...
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     篇4：四年级上册1.2《我们的班规我们订》同步练习（含答案）四年级上册1.2《我们的班规我们订》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2我们的班规我们订 同步练习四年级道德与法治上册（部编版）（含答案）一、填空题1．如果我无意违反了班规，我会___________。2．班级教室里的卫生我们要勤打扫，做人做事要__________。3．“___________，顶个诸葛亮。”大家都来出主意，我们一定可以成功！4．有的同学课间在教室里踢球，应该把___________制定成班规。老师总爱提问前排的同学，班规应该加一条，___________。二、选择题5．你对民主的正确理解是（ ）。A．民主就是学生必须服从班主任和班干部的意见B．民主就是个人的想法、做法都是正确的C．民主就是充分调动集体成员的积极...
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  篇5：我的时间，我做主（教案） 心理健康四年级上册我的时间，我做主（教案） 心理健康四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：我的时间，我做主【设计意图】 时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。良好的时间管理能够帮助学生平衡时间需求，更高效地进行学习。 《中小学心理健康指导纲要（2012年修订）》指出，小学中年级心理健康的主要内容有：增强学生的时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。四年级学生由于智能发展尚未成熟，随着课程门类的增加，学习内容逐步加深，容易出现被动、忙乱等现象而影响学习效果。 因此，本节课先通过《搭积木》的活动让学生意识到时间合理分配才能完成更多的事情，从而导入主题并激发学生探索时间合理分配的方法的兴趣...
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  篇6：部编版四年级上册语文素材- 第四单元 习作：我和____过一天 作文指导部编版四年级上册语文素材- 第四单元 习作：我和____过一天 作文指导资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册第四单元作文“我和XX过一天”作文指导
我们看过许多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主……
部编版四年级第四单元的习作练习是一篇半命题作文，题目是：“我和XX过一天”。要求选择你喜欢的一个角色，写一写如果你与他（她）过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？
这是一篇典型的“想象作文”，如何写好这篇作文呢？
第一步：找到“好朋友”
从小时候妈妈给我们讲的故事，到后来我们自己看的课外书、动画片，我们接触过许许多多的神话和童话，这些古今中外的故事中人物很多，我们...
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 篇7：统编版四年级上册语文作文扩展教案-我和书的故事统编版四年级上册语文作文扩展教案-我和书的故事资料可供全国地区适用。
大致详情： 我和书的故事教学目标 1.让学生写一篇《我和书的故事》的作文。 2.让学生能用一到两个具体事例来表现出作文的主题。 3.纠正学生的不良阅读习惯。教学重点 1.让学生写一篇《我和书的故事》的作文。 2.让学生能用一到两个具体事例来表现出作文的主题。教学难点 让学生能用一到两个具体事例来表现出作文的主题。教学准备动漫课件教学过程一、导入（3分钟）谈话进入动漫。师：有一样东西，它是孔子和孟子家里最多的东西；也是老师最离不开的教学工具；同学们手中必不可少，有了它，就有了丰富的知识，变得博学。它是什么？生：书。师：对，它就是书。高...
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  篇8：2022年中考语文作文写作备考：“这里，也是我的舞台” 写作指导2022年中考语文作文写作备考：“这里，也是我的舞台” 写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写作备考：“这里，也是我的舞台” 写作指导【文题回放】题目：请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于 600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。审题立意制胜技巧——写好展现“自我”的舞台1. 巧妙发散，精选“舞台”如前所述，题目“这里，也是我的舞台”中的三个关键词“这里”“我的”“舞台”均可进行发散，将立意、构思角度具体化，从多个立意组合中挑选出最佳立意。如“爸妈的爱和老师的关怀，也是我成长的舞台”“舞蹈学校也是我走向成功的舞台”“学校运动场上，也是我成功的舞台”等。下面的立意比较新颖:...
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    篇9：部编版语文六年级下册小升初作文我眼中的同学（素材）部编版语文六年级下册小升初作文我眼中的同学（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】 我眼中的同学★课程解读1.写作方法: 掌握命题作文“我眼中的同学”的选材，准确运用人物描写。2.情怀素养: 培养观察与思考能力，感受校园生活中最美的风景。3.举一反三 : 本课写作方法可以迁移到《我的同学》《我身边的人》等作文。★课程结构积累关于“我眼中的同学”的写作素材技法 1.生动的人物描写；2.恰当的叙事结构安排当堂成文★写作指导时光如梭，光阴似箭，六年的小学生活也快要画上句号了。回首这六年的学习生活，真是充实又有趣。一起泛舟书海的热情，复习课上的窃窃私语，课堂下追逐嬉闹的身影，体育课上生龙活虎的雄姿……这些都是我们与同学们之间的美好记忆。请...
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    篇10：四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)写作的顺序抱抱好人数课前分组小游戏第2组左第3组右第1组中第1组：校园导游第2组：校园广播员第3组：卫生督察员跟随导游的脚步，来认识这所学校。5分钟小组探讨时间小组竞答：现在，你对学校有哪些了解？美丽的校园法国著名的雕塑家罗丹说过这样一句话:“生活中不是缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在，就像我们的校园，它的美，需要我们去发现。早晨校门里的绿化区里，月季花粉红的花瓣和柳树翠绿的叶子上，还都滚动着晶莹的露珠。从这儿走过，许多花散发出淡淡的香味，飘入你的鼻孔。花间树下，同学们有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在看书，还...
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   篇11：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第四讲 我们身边的人部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第四讲 我们身边的人资料可供全国地区适用。
大致详情：第四讲 我们身边的人
教学目的： 1、复习写人物风采日记要抓住人物的特征。
2、学会运用环境描写烘托人物的性格。
3、学会用友善的眼光来看待身边的人。
教学重难点：学会运用环境描写烘托人物的心理。
教具准备： 卡片、图片
教学步骤与安排：
开课语
大家好，一周的时间过得可真快，咱们又一次相聚在趣味日记的课堂，老师会给大家带来新知识，我们的快乐也将继续进行到底。在开课前，老规矩忘了没，让我们一起喊出快乐口号----快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！
一、第一站 开心乐园—玩玩乐乐长见识
● 猜猜猜
游戏规则：老师出示图片，图片上有不同的身份的人物，（医生、老师、警察等...
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 篇12：2023届高考模拟作文写作训练：在怀疑的时代，我这样信仰2023届高考模拟作文写作训练：在怀疑的时代，我这样信仰资料可供全国地区适用。
大致详情：高考模拟考场作文写作训练：在怀疑的时代，我这样信仰阅读下面文字，根据要求作文。2012年，时任《人民日报》评论部主任的卢新宁应母校北京大学之邀，以学长的身份于北大中文系的毕业典礼发表演讲《在怀疑的时代依然需要信仰》。她说：“我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。20多年的社会生活给我最大的启示是当许多同龄人都陷于怀疑的时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。”学者徐贲撰文《怀疑的时代需要怎样的信仰》评论卢新宁的观点：“怀疑本身并不一定是一件坏事，所有的‘信仰’，都必须建立在一些具有恒久...
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    篇13：统编版四年级上册语文作文扩展教案-我身边的“名人” 动漫 教案统编版四年级上册语文作文扩展教案-我身边的“名人” 动漫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 我身边的“名人”教学目标 1.引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。 2.学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。 3.学生通过作文，学会取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真感情。 教学重点 1.引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。 2.学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真情实感。教学难点1.学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。2.学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，...
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   篇14：《我的拿手好戏》作文指导《我的拿手好戏》作文指导资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称《我的拿手好戏》备课时间2020年10月教学目标1．学会把自己的拿手好戏说清楚，培养按一定的顺序表达的能力。2.养成“先讨论，列提纲，确定重点，再动笔”的写作习惯。3、要做到详略得当，中心突出，学会点题。教学重难点【教学重点】1、要做到详略得当，中心突出，学会点题。2、叙事抓住细节。【教学难点】学习运用各类修辞、描写手法；确定写作重点，列写作提纲。教学过程教师活动一、导入你的拿手好戏是什么？和同学一起分享关于练成拿手好戏的有趣故事，然后有详有略地把故事写下里。二、拓展思路什么叫拿手好戏？十八般武艺，样样是好戏！1、让学生说说自己的拿手好戏。2、总结学生发言。...
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 篇15：四年级上册1.2《我们的班规我们订》同步练习（无答案）四年级上册1.2《我们的班规我们订》同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 我们的班规我们订班级_______ 姓名_______一、填空题1，没有_______，不成______。国有国法，校有校纪，班有______。_______是班级共同生活的规则。2，_______可以让班级生活__________，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。3,我们班的班规是老师带领同学们一起_______后再确定的。4,班规的制订不是一件______的事情，我们必须掌握制订班规的_______和方法。5,我们是班规的________，也应该老师带领同学一起制订班规是班规的________。6,大家一起制订的班规，是对班集体_____...
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  篇16：四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】能力拓展篇·记叙文的线索课程解读1.写作方法： 学会拟定线索，用线索贯穿文章，了解复杂事件的写法详略得当安排文段。2.情怀素养： 培养阅读中寻找线索，梳理文章的能力。课程结构审清题意，拟定线索拟定线索，勾勒文章轮廓技法拆分复杂事件，详略得当安排文段当堂成文写作指导一、审清题意，拟定“一物”线索(一)主题解说我们的生活离不开朋友，有人会与动物为友，有人会与植物为友，还有人会与书籍、音乐为友……请选择一样事物，以 为友”为题，写一篇记叙文。要求:内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，不少于 400 字。在拿到这个半命题作文后，...
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   篇17：2023届高考作文写作备考：书法中的“生”与“熟”带给我们的启示2023届高考作文写作备考：书法中的“生”与“熟”带给我们的启示资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作备考：书法中的“生”与“熟”带给我们的启示 导写22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）明代著书法家汤临初《书指》云：“书必先生而后熟，亦必先熟而后生。始之生者，学力未到，心手相违也；熟而生者，不落蹊径，不随世俗，新意时出，笔底具化工也。”这句话阐述了学书的过程，体现了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考。汤临初关于“生”与“熟”的艺术见解，也能在其他社会生活领域给我们以启示。请你结合自己的学习和生活经验写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。审题指导本题材料语部分引用了汤临初《书指》中话，...
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  篇18：2022届高考作文：命题作文及范文汇展：我们的使命2022届高考作文：命题作文及范文汇展：我们的使命资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高考作文：命题作文及范文汇展：我们的使命原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”孙中山说：“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”志士仁人们顺应历史潮流，勇于担当时代使命。责任召唤，使命必达，新时代的青年应胸怀怎样的抱负，承担怎样的使命呢？这些问题值得我们认真思考。请联系社会现实，以《我们的使命》为题，写一篇演讲稿。要求：1、面向本校（统称“立人中学”）同学，作国旗下的演讲；2、不少于800字。3、不得抄袭、套作。?佳作1????????...
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 Tags：四年级,上册,我的,新学期,学期
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