篇1:小学体育四年级《支撑与悬垂:靠墙手倒立》教案小学体育四年级《支撑与悬垂:靠墙手倒立》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学校体育与健身课时计划年级四年级人数日期执教卫东班级组班形式自然班周次课次内容主题1、支撑与悬垂:靠墙手倒立4-22、综合活动:勇敢者道路2-2重点蹬摆积极难点敢于蹬摆,学会保护与帮助学习目标1、初步学会靠墙手倒立中两腿用力蹬摆,依次靠墙、顶肩立腰的动作方法,发展肩臂力量以及身体平衡性。2、掌握几种过障碍的方法,体验游戏创编的过程,发展灵敏、协调等身体素质。3、体验合作学练的乐趣,培养克服困难、自信自强;关心集体,关爱他人的良好品质。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一1'课堂常规:1、师生...
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![]() ![]() 篇2:小学体育与健康四年级《蛙泳腿部技术动作》 教案小学体育与健康四年级《蛙泳腿部技术动作》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《蛙泳腿部技术动作》同步教案[来源~^:z&zstep.co@m%]
班级
课次
2
时间
教师
课 的 任 务
1.学习蛙泳腿部技术动作;
2.复习水中呼吸、滑行蹬熟悉水性的练习;
培养学生刻苦学习与吃苦耐劳的精神;
强调安全教育,要求四点纪律(在无教员允许情况下:1)、禁止过深水区游泳;2)、禁止跳水;3)、禁止嘻水打闹、抓别人手、脚按压头部等动作;4)、禁止潜水、假装溺水。
课的部分
时间分配
课 的 内 容
组 织 教 法
开 始 部 分
6
课的开始:
集合整队,报告人数,师生问好
2.宣布本堂课的内容与要求,以及布置安全措施
处理请假事宜...
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![]() ![]() 篇3:小学四年级(全年)体育健康教育教案小学四年级(全年)体育健康教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课 培养独立生活和学习的能力教学目标: 使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习,会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力.教学重点: 怎样独立生活.教学难点:怎样独立生活.教具准备:挂图。教学内容及过程: 教学内容: 培养独立生活和学习的能力1. 谈话提示课题1. 板书课题培养独立生活和学习的能力.2. 指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”.2. 展开学习1. 学生自己读书.2. 出示考虑的问题.(1) 培养自己独立学习和生活的能力,从几方面?(2) 培养自己的能力,上课要怎样?(3) 怎样培养整洁的习惯?(4) 培养爱劳动的习惯...
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![]() ![]() ![]() 篇4:小学四年级体育前滚翻教案小学四年级体育前滚翻教案资料可供全国地区适用。
大致详情:前滚翻教学设计一、课的构思本节课选择前滚翻为主要教学内容,对发展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有重要的作用,充分体现了素质教育的宗旨。课堂上,教师营造出一个轻松、自由、快乐的学习环境,适当提出一些问题,让学生带着问题去练习,在练习中积极思考、亲身实践,与同伴共同探讨相互探讨解决问题,从而更深刻的掌握技术动作,同时增强了学生之间情感,教师在教学的同时渗入“团结协作、友爱互助”学会鼓励同伴等优良的品德,让学生在课堂中全面发展。二、教材分析? 技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一,比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。通过技巧练习能提高学生的柔韧性和协调性,对于...
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![]() ![]() 篇5:小学四年级体育与健康 4.2立定跳远 教案小学四年级体育与健康 4.2立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远教学设计一、指导思想根据《小学体育课程标准》(水平二)和小学生生理及心理特点,以素质教育为目标,以健康第一为指导思想,通过教师组织引导,创设各种条件,充分发挥学生的主体作用,力求让学生在测试课中达到身、心、知、智同育。通过学生互评、自评充分体现学生的主体表现能力、充分发展学生的思维能力、通过小组长作用培养学生自主练习、自我选择、自我表现、自我评价的能力。二、教材分析本课主题是四年级跳跃内容,要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远。跳跃是人体基本活动能力之一,并且是具有实用意义的体育项目,深受少年儿童的喜爱。跳跃教材内容丰富,形式多样,生动活泼而富有童趣,能有效地提高跳跃能力,增...
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![]() ![]() 篇6:小学四年级体育与健康 4.2《立定跳远》教案小学四年级体育与健康 4.2《立定跳远》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远课时计划教学内容:1、高人、矮人、超人2、超人登陆太阳站教学目标:1、学生通过立定跳远动作的学习,初步掌握立定跳远摆臂与蹬地的动作方法,能在生活实践中应用跳远运动技能。2、通过练习,增强学生下肢力量,提高学生弹跳力和灵敏、协调素质。3、学生应具有良好的团结合作精神,在活动中表现出对他人尊重和关心,培养不怕困难和勇敢、果断、积极进取的精神。教学重难点:1、两臂前上摆,双脚起跳,双脚脚跟先落地,落地轻巧,屈膝缓冲。2、摆臂与蹬地的协调配合。课序课的内容指导与练习法组织队形教育渗透穿越丛林|激趣导入8’1、体育委员集合整队、向师汇报人数。2、师生问好。3、宣告...
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![]() ![]() 篇7:《童心舞动》(教案) 小学体育与健康(水平二)四年级上册《童心舞动》(教案) 小学体育与健康(水平二)四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《童心舞动》教案水平二 教师: 班级:四(1)一:教学目标1、认知目标——熟悉了解音乐节奏为2/4拍的动感节奏;2、技能目标——熟练掌握以屈膝弹动和踏跳步为主的基本步伐,协调配合身体方位和手位的各种变化;3、情感目标——初步掌握《童心舞动》轻松、愉快、活力、动感的舞蹈风格。二:教学重难点重点:下肢步伐的学习及双人配合舞段的练习难点:方阵队形与圆形队形的调度练习【教学方法】示范法、讲授法、观察法、引导法、对比法【教学步骤】一、基础知识的讲解(15分钟)1、八个方位的认识与熟悉掌握2、讲解《童心舞动》的主要动作和舞蹈表现形式及风格主要动作:以屈膝弹动、牛仔步和踏跳步为主...
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![]() 篇8:小学体育与健康四年级《游泳的基本知识》 教案小学体育与健康四年级《游泳的基本知识》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《游泳的基本知识》同步教案
班级
课次
1
时间
教师
课 的 任 务
1.介绍游泳的基本知识(对游泳池介绍,深水区3、8米;中间2、00米;浅水区1、3米)。
2.熟悉水性, 引导学生克服怕水心理
3.培养对游泳的兴趣爱好
4.强调安全教育,要求四点纪律(在无教员允许情况下:1)、禁止过深水区游泳;2)、禁止跳水;3)、禁止嘻水打闹、抓别人手、脚按压头部等动作;4)、禁止潜水、假装溺水
课的部分
时间分配
课 的 内 容
组 织 教 法
开 始 部 分
6
课的开始:
值班员集合整队,报告人数,师生问好
宣布本堂课的内容与要求,以及布置安全措施...
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![]() ![]() 篇9:小学四年级体育与健康 6.2足球课 教案小学四年级体育与健康 6.2足球课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级上学期足球课教案授课年级:小学四年级人数:20人第一次课授课教师:岳虎教学内容足球脚内侧传地滚球教学目标认知目标:学生学习和了解足球脚内侧传地滚球的技术原理,建立足球脚内侧传地滚球的动作概念;技能目标:巩固提高运球、脚内侧传球、对球的控制和支配能力,发展学生灵敏、速度、协调等身体素质;情感目标:培养学生认真学习、积极思考的优秀品质和团结一致、密切配合的集体主义精神,同时激发学生学习足球的兴趣。教学重难点:重点:支撑脚的站位和踢球脚脚型的控制;难点:脚内侧传球时踝关节紧张和击球部位。课的部分时间教学内容教师教法学生学法组织形式准备部分3min...
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![]() ![]() ![]() Tags:小学,四年级,体育,教案,详案
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