篇1：【新课标】统编版语文四年级上册分层作业设计-27.故事二则（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册分层作业设计-27.故事二则（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标分层作业27.故事二则1．加点字读音完全正确的一组词语是（ ）A．蔡桓侯（yuán） B．敷药（fú） C．骨髓（suí） D．药剂师（jì）2．选字组词。【昌 倡 唱 冒】 ( )盛 ( )歌 ( )失 ( )导【肠 场 扬 畅】 ( )胃 赞( ) 操( ) 舒( )3．选词填空。虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且…… 只有……才……（1）( )纪昌已经取得了不小的成绩，( )飞卫还觉得他的眼力不行。（2）蔡桓侯( )不听扁鹊的...
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  篇2：统编版道德与法治四年级上册1.我们班四岁了-《班徽设计大赛》（课件）（共13张PPT）统编版道德与法治四年级上册1.我们班四岁了-《班徽设计大赛》（课件）（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四年级上册第一单元《与班级共成长》第一课《我们班四岁了》第2课时班徽设计大赛班徽设计的意义1、班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。班徽设计的意义2、 一个班级是否具有教育气息，是衡量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科学文化知识；勇于探索，勇于创新，热爱劳动，热爱科学；学会发现美，欣赏美，创造美；真诚地与同学和老师相处，友好地进行合作...
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    篇3：北师大版四年级上册数学综合实践活动-《相交与垂直》前置作业-认识相交与垂直（作业设计）北师大版四年级上册数学综合实践活动-《相交与垂直》前置作业-认识相交与垂直（作业设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动——《相交与垂直》前置作业——认识相交与垂一、作业名称:认识相交与垂直二、作业目标:1.结合生活情境，认识平面上两条直线相交的位置关系，知道两条直线互相垂直是相交的特例，认识垂线，发展空间观念。2.经历获得垂线的探索过程，能借助三角尺画已知直线的垂线；感受解决问题策略的多样化，积累操作的活动经验，感受图形与生活的密切联系。三、作业内容/设计:活动时间：学习《相交与垂直》之前活动地点：家里+网络+图书馆活动方法：访谈法+记录法+文献法人员分工：学生负责寻找和记录，家长负责推荐看点，不可以讲解知识点。活动步骤：看生活 找相交线在认识到直线之后，请同学们思考在生活...
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  篇4：北师大版四年级上册数学综合实践活动——《旋转与角》前置作业——认识平角和周角（作业设计）北师大版四年级上册数学综合实践活动——《旋转与角》前置作业——认识平角和周角（作业设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动——《旋转与角》前置作业——认识平角和周角一、作业名称:认识平角和周角二、作业目标:1.结合操作“活动角”的过程，从旋转的角度进一步认识角，发展空间观念。2.结合旋转“活动角”的过程，认识平角和周角，了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系，提升分析与推理能力。3.感受角与现实生活的密切联系。三、作业内容/设计:活动时间：学习《旋转与角》之前活动地点：家里+网络+图书馆活动方法：访谈法+记录法+文献法人员分工：学生负责寻找和记录，家长负责推荐看点，不可以讲解知识点。活动步骤：做活动角 感受角与旋转的关系动手操作。按照下列方法步骤做活动的角：折出两张...
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   篇5：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一单 元名 称 第一单元 课 题 语文园地一 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 根据课文内容填空。《乡下人家》这篇文章的最后一句话是_____________________________________________________________________”，这句话表达了_________________________________________之情；从《天窗》一文中的“小小的天窗是你唯一的慰藉”可以体会到_____________...
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  篇6：【小数公开课】苏教版四年级上册 解决问题的策略—列表法 课件+教案+作业设计单【小数公开课】苏教版四年级上册 解决问题的策略—列表法 课件+教案+作业设计单资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名：《解决问题的策略——列表法》作业设计单按果树的种类整理条件桃树 ： ，： ，： ，例1根据问题选择条件，列表。列式解答：检验：答：桃树和梨树一共有 棵。想一想根据问题选择条件，列表。列式解答：检验：答：杏树比梨树多 棵。,中小学教育资源及组卷应用平台《解决问题的策略—列表法》教学设计教学内容苏教版小学数学四年级上册第56-57页的例1、想一想及第58页的第1、2题。教学目标1.使学生在解决简单实际问题的过程中，学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。...
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 篇7：湘科版（2017秋）四年级科学上册6.1 设计制作小车 教学设计（公开课教案）湘科版（2017秋）四年级科学上册6.1 设计制作小车 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘科版科学四年级上册《6.1 设计制作小车》教学设计【教材分析】本课是湘科版四年级上册第六单元“我们的小车”，属技术与工程领域，教材是按照“需求驱动设计小车—制作小车—试车、改进—赛车、评估”的流程组织教材内容，一共安排了两课，本次集体备课为片段教学，重点是解决如何按照需求驱动设计小车，完成实验设计方案，引领学生在“思做互动”的活动中，实现四维目标，为建构“工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善”这个概念打好基础。【学情分析】在当代社会背景下，科技产品已经存在于各个领域，使得人们的生活更加的便利和快捷。对于现在的四年级小学生们来说，“车”已成为他们司空见惯的交通工具...
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  篇8：部编版语文四年级上册第一单元大单元作业设计单元测试（含答案）部编版语文四年级上册第一单元大单元作业设计单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．古往今来许多文人墨客都写过赞美钱塘江的诗文，读刘禹锡的《浪淘沙（其七）》找出相对应的句子，将它们连在一起。浪淘沙（其七）二、填空题2．解释句中加点的字。（1）死去元知万事空。( )（2）身向榆关那畔行。( )( )（3）暖风熏得游人醉。( )（4）九州生气恃风雷。( )3．先把下列词语补充完整，再...
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   篇9：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月30日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月30日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月30日【教学内容】毫升与升的认识1【教学目标】1、通过具体活动认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。2、知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。3、培养学生节约水资源的意识。【作业目标】识记：1. 认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。理解：2. 知道可以使用毫升和升描述液体的多少。应用：3. 知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。综合：4.能解决简单实际问题。【作业内容】1、在测量水、油等液体的多少时，可以用（ ）或（ ）做单位。2、 5 L =（ ）mL 13000 mL=（ ）L设计意图：● 对应作业目标1。...
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 篇10：沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月9日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月9日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10月9日【教学内容】毫升与升的认识2【教学目标】1、通过具体活动认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。2、知道毫升和升之间的进率，能正确进行单位换算并排列大小。3、能解决简单实际问题，培养学生节约水资源的意识。【作业目标】识记：1. 认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。理解：2. 能熟练进行单位换算。应用：3. 能正确进行单位换算并排列大小。综合：4.能解决简单实际问题。【作业内容】1、看图在（ ）内填上“升”或“毫升”可口可乐 牛奶 洗洁精 油一罐可口可乐约270（ ） 一瓶洗洁精有6...
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 篇11：21 芦花鞋 课时作业设计 小学语文四年级下册（ 无答案）21 芦花鞋 课时作业设计 小学语文四年级下册（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册作业设计21、《 芦花鞋》 作业设计 一课时主备人 单位基础性作业 一、 看拼音，写词语。 qín dài yīng xiónɡ xiōnɡ huái chén zuì ɡù kè xùn chì zàn tàn sù jìnɡ 提高性作业 二、 先补充词语，再按要求完成练习。 ①（___）机（___）算 ②（___）云（___）雾 ③（___）（___）...
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 篇12：教科版(2017秋）四年级科学下册第一单元 植物的生长变化 作业课件（8份打包）教科版(2017秋）四年级科学下册第一单元 植物的生长变化 作业课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)3 种子长出了根第一单元 植物的生长变化能观察并描述种子萌发的过程，能用画图的方法记录根吸收水分的实验现象知道植物的根的作用，以及不同环境中植物的根的外部形态具有的不同特点。一、填空题。1.我们发现，种子萌发后，先长出了 根 ，再长出 茎 和 叶 。 2.不同的根生长速度 不同 。 3.植物根的作用是吸收土壤中的 水分 和 养料 ，满足植物生长的需要。同时，根还能将植物 固定 在土壤中。 根茎叶不同水分养料固定4.像黄豆的根，由明显的主根及各级侧根组成的根系叫 直根系 。有一些植物，根的主根与侧根区别不明显，呈...
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    篇13：2021-2022学年科学五年级下册全册（课堂作业设计）（无答案）2021-2022学年科学五年级下册全册（课堂作业设计）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 生物与环境1.种子发芽实验1.种子发芽对比实验中我们可以改变的条件有（ ）。A.1个 B.2个 C.3个 D.多个2.绿豆种子发芽和土壤的关系实验中需要改变的条件有（ ）。A.空气 B.水 C.土壤 D.光3.绿豆种子发芽和光的关系实验中需要改变的条件有（ ）。A.种子数量 B.光 C.空气 D.适宜的温度2.比较种子发芽实验1.如下图所示的实验是研究绿豆种子发芽是否需要（ ） 。2.绿豆种子发芽需要一定的（...
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    篇14：【新课标】统编版语文四年级上册分层作业设计-21.古诗三首（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册分层作业设计-21.古诗三首（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标分层作业21.古诗三首1．看拼音，写词语。（1）王老师演奏的biān sài曲子，旋律激昂，令人táo zuì。（2）中国工农红军的万里cháng zhēng，是一部惊心动魄、可歌可泣的yīng xióng史诗。（3）叔叔是一名jiéchū的地质勘探者，获得过jǐ xiàng大奖。2．读准拼音 （把正确的读音打“√”）王翰（hàn nàn） 琵琶（pa pá） 人未还（huán hái）3．选字填空。【赛 塞 寒】 ( )外 ( )冷 ( )跑【秦 泰 奏】 ( )朝 (...
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  Tags：四年级,科学,作业,设计,大赛
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