篇1：冀教版（新）五上-第八单元 5.方程的解和解方程 第1课时【优质课件】冀教版（新）五上-第八单元 5.方程的解和解方程 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)方程的解和解方程第一课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结01 课前导入情景导入根据等式的性质,你能列出什么方程？猴子x 克。150+ x = 50002 新课精讲探索新知看图列方程并求x的值。探究点1 形如 x＋a = b 的方程的解法解：x＋58 ＝79x＋58－58＝79－58······方程两边同时减去58x＝21探索新知x＝21是否正确，可以把x＝21代入原方程进行检验，看方程的左右两边是否相等。方程左边＝x＋58＝2...
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     篇2：沪教版五年级上册数学4.4 简易方程（列方程解应用题）教案沪教版五年级上册数学4.4 简易方程（列方程解应用题）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《列方程解应用题》教学设计教学目标：1、通过复习，使学生能够找出题目中的等量关系。2、能够运用方程解决一倍数问题。3、培养学生的分析以及综合能力，能够从不同角度解决同一个问题。教学重点、与难点：能够准确的找出题目中的等量关系，列出方程。教学过程：一、复习导入1、用含有字母的式子表示(1)桃树的棵树是梨树的2倍，如果设梨树为x棵，则桃树为（ 2x ）棵。(2)桃树的棵树是梨树的1.5倍，如果设梨树为x棵，则桃树为（ 1.5x ）棵。(3)桃树的棵树比梨树多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（ x+8 ）棵。(4)桃树的棵树比梨树少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（ x-...
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 篇3：沪教版五年级上册数学4.4 简易方程（列方程解应用题）教案沪教版五年级上册数学4.4 简易方程（列方程解应用题）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《列方程解决问题（一）》【教学目标】【知识与技能】1. 能根据题意正确寻找等量关系,并能用方程解答简单的实际问题。【过程与方法】2. 在比较算术方法和方程解决问题的过程中，发现两种解法各自的特点，初步体会“化逆为顺”代数思想。3. 经历观察线段图，并比对文字找寻等量关系的过程，初步体验“数形结合”的思想，提高数学观察能力。【情感态度价值观】4. 在利用列方程解决实际问题的过程中，逐步体验数学与日常生活的密切联系。【教学重点、难点】【教学重点】 能根据题意正确寻找等量关系,并能用方程解答简单的实际问题【教学难点】 体验借助图示，建立图与等量关系之间联系的过程，感悟数形结合思...
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  篇4：冀教版（新）五上-第八单元 5.方程的解和解方程 第2课时【优质课件】冀教版（新）五上-第八单元 5.方程的解和解方程 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)方程的解和解方程第二课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结01 课前导入情景导入25＋x＝66 3x＝27 x＋18.5＝39.6 5.2x＝26 解：x＝ 66－25x＝ 41解：x＝ 39.6－18.5x＝ 21.1解：x＝ 27÷3x＝ 9 解：x＝ 26÷5.2x＝ 5 解方程02 新课精讲探索新知猜数游戏。探究点1...
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 篇5：苏教版 五年级数学下册 一 简易方程《列方程解决实际问题教案》教案苏教版 五年级数学下册 一 简易方程《列方程解决实际问题教案》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：列方程解决实际问题教案一、教学目标：让学生在具体情境中掌握xa=b ax=b x÷a=b等方程的解法，并会用他们解决实际问题。经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。促进学生养成独立思考、积极探索、自觉检验的好习惯。二、教学重难点：教学重点：1）能根据题意找出等量关系。2）理解方程的解法，会列简单方程解决实际问题。教学难点：能根据题意找出等量关系。三、教学过程：（一）复习导入花园小学有一块长方形试验田，面积是960平方米，长40米，求试验田的宽。对于这个题目你会怎么计算，能不能用新的方法来计算？学生讨论交流，引出列方程求解的方法。列方程解与...
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  篇6：苏教版五年级数学下册一 简易方程《简易方程的整理与练习》教学设计苏教版五年级数学下册一 简易方程《简易方程的整理与练习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《简易方程的整理与练习》教学设计教学目标：1、巩固对等式、方程和用字母表示数等概念认识，进一步掌握用等式的性质解方程的方法。2、通过回忆、交流，进行系统复习，形成完整的知识体系；结合练习，提高应用方程思想解决实际问题的能力。3、感受复习的必要性与重要性，逐步形成自己整理所学知识的意识和良好的学习习惯。教学重点：理解和掌握根据等式的性质解方程的过程和方法。教学难点：掌握列方程解决实际问题的思路和方法。教学流程：一、回忆旧知，导入新课1、谈话：通过最近一段时间的学习，我们对简易方程已经有了很多认识，对其中的等式、方程等概念掌握应该比较熟练。那我们来完成一个挑战，看看同学们是否...
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  篇7：直线和圆的方程试卷（有解析）直线和圆的方程试卷（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：直线和圆的方程测试(时间：120分钟 满分：150分)一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．直线l：xsin 30°＋ycos 150°＋1＝0的斜率是( )A. B.C．－ D．－2．已知直线l1：x＋(a－2)y－2＝0，l2：(a－2)x＋ay－1＝0，则“a＝－1”是“l1⊥l2”的( )A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件3．若直线l：y＝kx－与直线2x＋3y－6＝0的交点位于第一象限，则直线l...
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    篇8：椭圆及其标准方程练习（含答案）椭圆及其标准方程练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：椭圆及其标准方程一、单选题1.平面内，F1，F2是两个定点，“动点M满足||＋为常数”是“M的轨迹是椭圆”的( )A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件2.已知椭圆过点P和点Q，则此椭圆的标准方程是( )A.＋x2＝1 B．＋y2＝1或x2＋＝1C．＋y2＝1 D．以上都不对3.中心在原点，焦点在坐标轴上，且过两点(4,0)，(0,2)的椭圆方程为( )A．＋＝1 B．＋＝1C．＋＝1 D．＋＝14.椭圆5x2＋ky2＝5的一个焦点是(0，2)，那么k＝( )...
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   篇9：直线和圆的方程课件（9份）直线和圆的方程课件（9份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2.1.2两条直线平行与垂直的判定复习1、直线的倾斜角定义及其范围:2、直线的斜率定义：3、直角坐标系下直线斜率的计算公式经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)直线的斜率oxy平面上两条直线位置关系Oxy有平行,相交两种如何通过直线的斜率来判定这两种位置关系 1、两条直线平行与斜率之间的关系设两条不重合的直线l1,l2,倾斜角分别为α1,α2,斜率存在时斜率分别为k1,k2.则对应关系如下:k1=k2不存在注：若两条直线l1、l2可能重合时，可得到用于利用斜率证明三点共线例1 已知A(2, 3)，B(－4,...
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  篇10：第二单元 方程（组）与不等式（组）专题1 一次方程（组）及其应用 （含答案）第二单元 方程（组）与不等式（组）专题1 一次方程（组）及其应用 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 方程（组）与不等式（组）专题1 一次方程（组）及其应用考点1 一元一次方程的概念及其应用1.解方程，以下去括号正确的是（ ）2.某景点今年四月接待游客25万人次，五月接待游客60.5万人次。设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为，则( )3.解一元一次方程时，去分母正确的是( )4.若关于的方程的解是，则的值为_____________.5.关于的方程的解为6.解方程：7.一家商店在销售某种服装（每件的标价相同）时，按这种服装每件的8折销售10件的销售额，与按这种服装每件降价30销售11件的销售额相等.求这种服装...
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    篇11：（沪教版）2022年暑假六年级数学复习巩固专题3 方程与方程的解（沪教版）2022年暑假六年级数学复习巩固专题3 方程与方程的解资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧（沪教版）2022年暑假六年级数学复习巩固专题3 方程与方程的解一、单选题1．（2022·广东模拟）若a-b=2，b-c=-3，则a-c等于（ ）A．1 B．-1 C．5 D．-5【答案】B【知识点】等式的性质【解析】【解答】解：∵a-b=2，b-c=-3，∴（a-b）+（b-c）=-1，∴a-c=-1.故答案为：B.【分析】根据等式的性质把等式的左、右两边相加，即可得出a-c=-1.2．根据等式的基本性质，下列变形正确的是（ ）A．若2x=3，则x= B．若ax=ay，则x=yC．若x=y，则x+y=2x D．若x-y...
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   篇12：五年级上册数学教案 4.4 简易方程（列方程解应用题） 沪教版五年级上册数学教案 4.4 简易方程（列方程解应用题） 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学习内容：五年级上册P54《找等量关系列方程，解应用题》学情分析：1、学习材料分析：本课要求学生通过简单例题了解什么是列方程解应用题，以及如何列方程解应用题。作为解方程和找等量关系列方程的后续课程，衔接非常紧密，为新课引入铺垫找到了非常好的素材。2、知识基础：用算式解应用题学生非常熟悉，找等量关系学生也有不错的能力，但是列方程解应用题是一种逆向思考的解题方法，学生不一定能够快速接受。教学中，正好可以借助学生找到算式解无法运用的等量关系，由此展开方程解的教学。3、经验基础：方程解的关键就是找等量关系。这对于学生来说并非难事，大部分学生能够很熟练得说出和关系、差关系、倍数关系的三个不同的等...
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  篇13：【中考数学总复习】第5课时 一次方程与一次方程组 课件【中考数学总复习】第5课时 一次方程与一次方程组 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二单元 方程(组)与不等式(组)第5课时 一次方程与一次方程组(近5年未单独考查)目录点对点“过”考点1典例“串”考点2中考试题中的数学文化3点对点“过”考点【对接教材】北师：七上第五章P129－P153；八上第五章P102－P134人教：七上第三章P77－P112；七下第八章P87－P133解一元一次方程的一般步骤二元一次方程（组）及其解法一次方程（组）的实际应用一元一次方程及其解法等式的性质一元一次方程二元一次方程二元一次方程组二元一次方程组的解法一次方程与一次方程组等式的性质考点1性质1：若a＝b，则a...
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  篇14：8.3二元一次方程方程组解应用题 专项练习（含答案）8.3二元一次方程方程组解应用题 专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级数学二元一次方程方程组解应用题专项练习一、选择题1、玩具车间每天能生产甲种玩具零件24个或乙种玩具零件12个，若甲种玩具零件一个与乙种玩具零件2个能组成一个完整的玩具，怎样安排生产才能在60天内组装出最多的玩具设生产甲种玩具零件x天，乙种玩具零件y天，则有（ ）A． B． C． D．2、为了绿化校园，30名学生共种78棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵，设男生有x人，女生有y人，根据题意，所列方程组正确的是， 3、我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小...
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    Tags：四年级,上册,方程,精选,14篇
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