篇1：人教版五年级下册《分数的意义》课件(共18张PPT)人教版五年级下册《分数的意义》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)同学们，好！尝试用不同的方法表示出你心中的 。作者:陈奕彤把 一个长方形 平均分成4份，每份是 这个长方形 的 。作者:陈志添把 一个正方形 平均分成4份，每份是 这个正方形的 。作者:张晋滔把 一个月饼 平均分成4份，每份是 这个月饼 的 。作者:寿煜昊把 4个圆 平均分成4份，每份是 这些圆 的 。把 8根木棒 平均分成4份，每份是 这些木棒 的 。把 24个三角形 平均分成4份，每份是 这些三角形 的 。把 一个长方形 平均分成4份， 每份...
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   篇2：人教版五年级数学竞赛试题（无答案）人教版五年级数学竞赛试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级数学竞赛试题 1、5×19.99+16×1.999+0.34×199.9=( )2、7.5×46.7+17.9×2.5=( )现在有1克、3克、7克的砝码各一个，那么在天平上能称出( )种不同重量的物体。4、按照一定规律列出的加法算式3+4、5+9、7+14、9+19、11+24……中第8个算式的和是( )。5、7个连续自然数的和是105，其中最小的数是( )，最大的数是( )。6、有一年二月份有5个星期日，这一年的“六一”儿童节是星期( )。7、一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94，这个数...
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  篇3：微观世界（课件）人教版 美术五年级下册(共29张PPT)微观世界（课件）人教版 美术五年级下册(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)微观世界教学课件人教版五年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入新课导入相信大家在日常生活中对周围的坏境相当熟悉，但有没有尝试过将身边的事物放大上千倍、上万倍去观察呢？新课导入一滴海水放大25倍的样子新课导入螃蟹幼体放大的样子新课导入让我们一起进行一趟奇妙的旅程吧！2课堂讲授课堂讲授什么是微观世界通常指电子、质子、中子等肉眼看不到的极微小的物质世界。物理学中，微观物体一般指小于一亿分之一厘米的物体。课堂讲授微观东西要用什么看？显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一...
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   篇4：2色彩的和谐 课件(共30张PPT)人教版 美术五年级上册2色彩的和谐 课件(共30张PPT)人教版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)色彩的和谐教学课件人教版五年级上册1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏1新课导入返回目录想一想这两个房间运用了哪些色彩进行装饰？不同的色彩运用给你怎样的感觉？不同的色彩会使不同的图片展现出不同的视觉效果。本课通过欣赏不同构图的作品，来学习领悟色彩和谐的奥秘。想一想2课堂讲授返回目录找一找你能找出这幅画中分别运用了哪些颜色吗？找一找你能找出这幅画中分别运用了哪些颜色吗？找一找你能找出这幅画中分别运用了哪些颜色吗？找一找你能找出这幅画中分别运用了哪些颜色吗？想一想结合色相环，观察每幅图所用...
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  篇5：人教版五年级下册《折线统计图》课件（共17张PPT）人教版五年级下册《折线统计图》课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2023儿童节当日游乐园的游客数是多少？2017-2022儿童节游览人数情况：2020年“六一”儿童节游览8万人2017年“六一”儿童节游览4万人2018年“六一”儿童节游览3万人2019年“六一”儿童节游览7万人2022年“六一”儿童节游览10万人2021年“六一”儿童节游览8万人“六一”儿童节游玩人数统计表 年份/年 2017 2018 2019 2020 2021 2022人数/万人 4 3 7 8 8 1020152018201920202021202220170234567189101120172018...
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    篇6：探索图形（课件）-五年级下册数学人教版(共22张PPT)探索图形（课件）-五年级下册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版五年级年级下册数学探 索 图 形6个面:每个面面积相等12条棱：每条棱长度相等8个顶点正方体的面、棱、顶点各有什么特征？1cm如果要用这个棱长为1cm的小正方体拼成棱长为2cm的正方体，需要多少个小正方体 ？如果要拼成棱长为3cm的正方体呢？棱长为4cm呢？8个2×2×2=827个3×3×3=2764个4×4×4=64①②③把问题用列表的方式表示出来。看看每类小正方体都在什么位置，能否找到规律。如果给这些正方体的表面分别涂上颜色，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？①②③棱长 三面涂色 的块数 两...
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    篇7：人教版 美术五年级上册3.美丽的纹样（课件）(共20张PPT)人教版 美术五年级上册3.美丽的纹样（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)美丽的纹样生活中花卉的装饰——古代敦煌壁画中的宝相花。生活中花卉的装饰——少数民族的服饰。或称“模样”，即装饰器物表面的花纹。花卉纹样广泛应用于我国的传统建筑、纺织品、瓷器等物体上，在现代许多美术作品中，花卉纹样依然独具魅力，既美化了我们的生活，也丰富了我们的精神世界。写生稿观察与写生结构单纯、线条简明，特征明显。简化在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。添加夸张根据物象的自然特点，把特征显著的部分加以夸张或缩小，从而达到装饰效果。几何化外形更简洁、更大方，特征更明显。请选择其中的一朵花，尝试运用简化、添加、夸张、几何化进行花卉外形变形。1...
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     篇8：小学数学人教版五年级上植树问题课件(共14张PPT)小学数学人教版五年级上植树问题课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)植树问题间隔间隔间隔间隔间隔1米我们把两个类似的事物之间的空间或时间上的距离叫做间隔。间隔的长度叫做间隔长。同学们去修一条20米长的小路，把路分为5米一段，可以分几段？20 ÷ 5 = 4 （段）活动任务：探究“在全长20米的小路一边植树，每隔5 米栽一棵（两端要栽）,一共要栽多少棵？”活动一：猜测验证全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）4个间隔路的全长 ÷ 间隔长 = 间隔数0米5米10米15米20米20 ÷ 5 = 4 （个）5棵树活动二：探索规律活动任务：讨论...
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    篇9：人教版五年级下册6.4《章末复习》课件+教案+同步练习人教版五年级下册6.4《章末复习》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：6.4《章末复习》教案 教学设计教学内容：6.4《章末复习》教学时间： 月 日课堂类型：复习课教学目标：1、在整理与复习中，经历对分数加、减及混合运算的有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握加、减及混合运算的有关知识，能用加、减及混合运算的有关知识解决实际问题。3、结合相关信息，对学生进行思想品行教育。教学重点：掌握加、减及混合运算的有关知识，能用加、减及混合运算的有关知识解决实际问题。教学难点：掌握同分母分数加、减法的计算方法。教学方法：培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验教具准备：多媒体PPT教学过程：互动导学内容安排...
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   篇10：人教版五年级下册4.7《章末复习》课件+教案+同步练习人教版五年级下册4.7《章末复习》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教版 / 数学 /小学/ 五年级下册/第四单元 分数的意义和性质分数的基本性质分数和小数互化数图形的运动章末复习12梳理本章知识点及常见考点理清知识点之间的关系，构建分数的意义和性质的知识结构3培养学生的归纳总结能力重点难点理清知识点之间的关系，构建分数的意义和性质的知识结构理清知识点之间的关系，构建分数的意义和性质的知识结构分数的意义和性质真分数和假分数分数的基本性质分数的意义分数与除法的关系分数大小的比较最大公因数、约分最小公倍数、通分分数和小数的互化本单元我们学习了哪些知识？来整理一下吧。应用1.分数的意义把单...
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 篇11：间隔问题课件 五年级上册数学 人教版(共17张PPT)间隔问题课件 五年级上册数学 人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)间隔问题赤峰大学有一条林荫路长560米，在它的两侧从头到尾等距离地放着16个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米？例1常见的间隔问题一根粗细均匀的木头，锯成每段长0.5米的小段，共锯了6次，求这个木头的长度？练1、小贝到新华书店的7楼购书，她从底楼走到3楼用了1分钟，照这样的速度，她再走几分钟可以到达？练2国庆节，教室前面挂了一排气球，，每两只红气球中间挂3只黄气球，共挂了10只红气球你知道共挂了多少只黄气球吗？练3、科学家进行一项实验，每隔15分钟记录一次，做第10次记录时，钟表的时针正好指向10时，第一次记录时的时间是？练4、小...
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    篇12：人教版五年级下册《分数的意义》课件(共18张PPT)人教版五年级下册《分数的意义》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)同学们，好！尝试用不同的方法表示出你心中的 。作者:蒋瑞涵 赵志阳 齐子萱等把 一个圆 平均分成4份，每份是 这个圆 的 。作者:蒋博帆 郭金静等把 一个长方形 平均分成4份，每份是 这个长方形 的 。作者:朱昱丞 吴建卓等把 一个条线段 平均分成4份，每份是 这个线段 的 。作者:寿俪涵把 4个圆片 平均分成4份，每份是 这些 圆片的 。把 8个圆片平均分成4份，每份是 这些圆片 的 。作者:潘李锦把 24个三角形 平均分成4份，每份是 这些三角形 的...
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   篇13：人教版五年级上册数学3小数除法 课件 (共15张PPT)人教版五年级上册数学3小数除法 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小数除法2目录商的近似数循环小数＆用计算器探索规律解决问题（1）准确数与近似数（2）有效数字(3）求商的近似数商的近似数（1）准确数与近似数①准确数：在日常生活和生产实际所遇到的数中，有时可以得到完全准确的数，他们准确，没有误差。如：五（1）班有学生25人，这里的25是精确数。②近似数：由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量，或不可能得到精确的数。如：中国约有14亿人，这里的14就是近似数。（2）有效数字一个近似数精确到哪一位，从左边第一个不是零的数算起，到这一位数字上所有的数字，都叫做这个数的有效数字。例如：124500.12...
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   篇14：植树问题例1（课件）-数学 五年级上册 人教版植树问题例1（课件）-数学 五年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)植树问题新课标人教版五年级数学上册例题1（两端要栽）手指数=间隔数+1间隔间隔数=手指数-15根手指4个间隔4根手指3个间隔3根手指2个间隔2根手指1个间隔4（ ）层楼房 （ ）个间隔3间隔（ ）棵小树 （ ）个间隔65（ ） 个水笼头 （ ）个间隔76一边一边一旁，一侧每两棵树之间的长度。简称为：间距小路的起点要栽，终点也要栽5米同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？起点终点在全长10米、15米或20米的小路一边植树(两端要栽)，每隔5米栽...
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     篇15：1. 形的魅力 课件(共17张PPT)人教版 美术五年级下册1. 形的魅力 课件(共17张PPT)人教版 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)形 的 魅 力义务教育教科书美术五年级下册几何直线形几何曲线形不规则直线形不规则曲线形几何直线形安定 有秩序不规则直线形不安定 有动感几何曲线形不规则曲线形整齐有序 自由优美 自由名作欣赏马蒂斯康定斯基《黄红蓝》P.阿洛尔蒂米罗《星空》康定斯基《黄红蓝》名作欣赏名作欣赏P.阿洛尔蒂我向大师学我向大师学我向大师学要求：用彩纸剪出各种形状，充分发挥想象，创作或模仿大师的作品完成一幅剪贴画，可以是抽象的，也可以是具象的画，如：风景画、人物画等。组合时注意画面中形与形之间的关系——前后遮挡、上...
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  篇16：解简易方程（课件）人教版五年级上册数学(共14张PPT)解简易方程（课件）人教版五年级上册数学(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版 小学数学解简易方程6.22020级数学与应用数学王朝彪想一想？1、大家和父母去市场买东西的时候老板通常通过什么称量东西呢？2、生活中还有类似的东西吗？跷跷板（天平）怎样才可以达到平衡呢？天平平衡原理：左右两边的重量相同的时候达到平衡。情景创立：天平原理解方程问题：如下图，在天平的左边放的有一杯水，右边放了三个砝码共250g，已知玻璃杯有，问水有多重？玻璃杯：水：因为水的重量为未知数，所以我们将水的重量设为。=杯子重100克，水重克。250克怎么解这个方程？的值为多少？新知学习：天平原理解方程100 + 150 = 25...
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  篇17：北京喜讯到边寨（课件）人教版 音乐五年级上册(共17张PPT)北京喜讯到边寨（课件）人教版 音乐五年级上册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)北京喜讯到边寨《北京喜讯到边寨》是由郑路、马洪业作曲的一首管弦乐曲，创作于1976年12月。作品取材于苗族和彝族的民间音乐，以充满激情的旋律，表达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息，生动地勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。北京喜讯到边寨—引子请你找出乐曲引子部分的乐器？北京喜讯到边寨—初步感受柔和抒情欢快热烈嘿嘿嘿嘿主题A拍手拍腿聆听全曲，主题A出现几次？在编制图中标记你看到的乐器。主题A—欢腾lu主题B朋友们 美丽歌声送给你， 朋友们 美丽歌声送 给 你。主题B—起舞两个主题音色有什么不同？ED连一连...
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   篇18：人教版五年级下册7《折线统计图》课件+教案+同步练习人教版五年级下册7《折线统计图》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：7《折线统计图》教案 教学设计教学内容：折线统计图教学时间： 月 日课堂类型：新授课教学目标：1、认识折线统计图，知道折线统计图的特点。2、会看折线统计图，能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，能根据折线统计图回答简单问题。3、对在具体的情境下，选择哪种形式进行统计有一个初步的感受。教学重点：认识折线统计图，知道折线统计图的特点。教学难点：能根据折线统计图回答简单问题。教学方法：启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法教具准备：多媒体PPT教学过程：互动导学内容安排教学环节 师生互动 设计意图课堂导入(约5分钟) （一）复习导入 1....
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  篇19：人教版五年级下册5.4《章末复习》课件+教案+同步练习人教版五年级下册5.4《章末复习》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：5.4《章末复习》教学设计 教案教学内容：章末复习教学时间： 月 日课堂类型：复习课教学目标：1、总结知识点，归纳考点，建立知识结构。2、建立知识体系，归纳解题规律。3、总结答题模型。教学重点：建立知识体系，归纳解题规律。教学难点：总结答题模型。教学方法：启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法教具准备：多媒体PPT教学过程：互动导学内容安排教学环节 师生互动 设计意图知识框架(约5分钟) 引导学生回顾知识点：形成知识框架 总结本章知识板块，形成知识结构。专题讲解(14分钟) 分知识点，引导学生熟悉考点中的易错点。巩固提升(18分钟...
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  篇20：人教版五年级下册3.4《探索图形》课件+教案+同步练习人教版五年级下册3.4《探索图形》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.4《探索图形》教案 教学设计教学内容：探索图形教学时间： 月 日课堂类型：新授课教学目标：1、进一步认识和理解正方体特征，从而得出正方体涂色情况各有几块小正方体的结论。2、经历“找规律”的全过程，获得“化繁为简”的解决问题的经验，培养学生的空间想象力。3、体会分类、数形结合、归纳、推理、模型等数学思想，积累数学思维的活动经验。教学重点：学会化繁为简，从简单的情况找规律，解决复杂问题的思想方法。教学难点：判断一个数是不是3的倍数。教学方法：启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法教具准备：多媒体PPT教学过程：互动...
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