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小学四年级人与自我教案(18篇)
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资料标题 |
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小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案 |
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小学体育与健康五年级上册轻度损伤的自我处理教案 |
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小学数学冀教版四年级上册自我评价教案（表格版） |
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四年级上册人与自我教案-第8课 我的营养食谱 辽师大版 |
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四年级上册人与自我教案-第3课 做受欢迎的人 辽师大版 |
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四年级上册人与自我教案-第5课 张开想象的翅膀 辽师大版 |
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| 7 |
四年级上册人与自我教案-第10课 大自然的考验 辽师大版 |
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| 8 |
四年级上册人与自我教案-第7课 配戴眼镜有学问 辽师大版 |
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| 9 |
四年级上册人与自我教案-第9课 积极应对雾霾天气 辽师大版 |
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人音版小学四年级音乐下册《编创与活动》名师教案 |
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| 11 |
体育与健康人教四年级全一册小学四年级篮球原地运球教案 |
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小学体育与健康四年级上册《肩肘倒立》教案 |
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小学体育与健康（四年级上册）站立式起跑教案 |
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小学体育与健康（四年级上册）武术《正踢腿》教案 |
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人教版小学四年级美术下册《主体与背景》精品教案 |
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人教版小学四年级美术下册 4. 主体与背景 教案 |
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小学数学苏教版四年级上9.5整理与复习 应用广角 教案 |
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人教小学四年级上册信息技术教案全册 |
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小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻度损伤的自我处理教学目标知识与技能：知道什么是损伤。过程与方法：学会擦伤和扭伤的自我处理方法。情感态度与价值观：培养学生预防意外伤害的意识以及自我保护意识教学重点：擦伤，脚扭伤的正确处理方法教学难点：学会自己动手处理擦伤以及脚扭伤的正确处理方法教学过程：一、导入师：同学们，很开心可以和大家一起来完成今天这堂课,希望你们能享受其中,学习到一些知识,老师相信你们一定都是最棒的,今天不仅我来了,我还给大家带来了一位新朋友,瞧,它的名字叫球球,今天它将和我一起带领着大家一起遨游在知识的海洋中,现在就让我们一起乘着”快乐号”出发吧!二、新授1、首先我们来到第一站，这是2004年，...
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Tags：小学,四年级,人与,自我,教案
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