篇1:第一单元 升和毫升—认识升和毫升(课件)冀教版数学四年级上册(共20张PPT)第一单元 升和毫升—认识升和毫升(课件)冀教版数学四年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)认识升和毫升教学目标1.结合具体事例,经历由生活经验到了解容量概念、认识测量工具以及“升”和“毫升”的过程。2.了解容量的含义,会用测量工具测量水杯的容量,能读出包装盒上的液体容量。3.积极参与比较、测量等实践活动,体会用工具测量的必要性,感受数学与生活的密切联系。教学重点:认识升和毫升,初步建立1升和1毫升的表象。教学难点:初步建立1升和1毫升的表象。教学突破:先通过操作比较两个杯子容积的大小,在此基础上感知容量的意义;然后通过比较饮料的多少引出“升”和“毫升”,并借助量筒或量杯初步建立1升和1毫升的表象。新课导入:比一比,下面两个杯子哪个盛水多?...
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![]() ![]() 篇2:北师大版数学四年级上册 第一单元达标测试卷课件(共16张PPT)北师大版数学四年级上册 第一单元达标测试卷课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)谢 谢 大 家分一、填一填。(每空1分,共24分)1.从个位起,第(六)位是十万位,第十位是(十亿)位。2.(10)个一百万是一千万,10个(一千万)是一亿。3.八千五百零二万六千三百写作(85026300),它是一个(8)位数,最高位是(千万)位,把它省略“万”位后面的尾数约是(8503)万。4.一个数十亿位上是7,亿位上是5,千万位上是4,十万位上是8,其余的数位上都是0,这个数是(7540800000),四舍五入到亿位约是(75亿)。5.在854550,845505,805455,804550四个数中,最大的数是(854550),最小的数是(80...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:西师大版数学四年级上册 第一单元达标测试卷课件(共14张PPT)西师大版数学四年级上册 第一单元达标测试卷课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)分一、填空。(每空1分,共28分)1.10个(万)是十万,一百万是10个(十万),一千万里有(10)个百万。2.6705706700读作(六十七亿零五百七十万六千七百),这个数左边的“6”表示6个(十亿),中间的“5”表示5个(百万),右边的“6”表示6个(千)。3.在里填“>”“<”或“=”。8200798207980万799000100000000010亿8351436836000030808030810050亿50000100004.9个亿、5个千万和3个十组成的数是(950000030),读作(九亿五千万零三十),省略万位后面...
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大致详情:(共17张PPT)第一单元质量检测试卷c2一、填空题。(22分)1.与亿位相邻的两个数位分别是(千万位)和(十亿位)。2.亿级的计数单位有(亿、十亿、百亿、千亿);万级的计数单位有(万、十万、百万、千万)。3.五千零六十万三千写作(50603000),省略“万”位后面的尾数是(5060万)。4.700859008读作(七亿零八十五万九千零八),它是一个(九)位数。5.某图书馆藏书9600000册,读作(九百六十万)册,改写成以“万”为单位的数是(960)万册。6.比最小的八位数少1的数是(9999999),比最大的五位数多1的数是(1000007.800800800...
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大致详情:(共20张PPT)升和毫升1.使学生在具体情境中感受并认识容量。2.使学生初步了解测量、比较容量的方法,能估计一些常见容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。3.使学生联系实际感受升在日常生活中的应用,能积极参与操作、实验等学习活动,能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。学习目标我用葡萄酿了很多的美酒,要不请其他动物们来一起品尝。1、填上合适的单位:一台冰箱的容积大约是120( )。一桶矿泉水的容积大约是20( )。( )的容量大。3、下面3个玻璃杯的容量,哪个最小,哪个最大?2、升升冷水杯第三个杯最小第二个杯...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:北师大版数学四年级上册 第一单元 认识更大的数 人口普查 课件(共10张PPT)北师大版数学四年级上册 第一单元 认识更大的数 人口普查 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)一亿零四百三十万三千一百三十二二千三百一十六万二千一百二十三五十五万二千三百552300231621231043031321.按要求完成下面各题。⑴读出加拿大和英国的人口数,和同桌说说你是怎么读的。⑵在下面的数位顺序表中,写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。2.先读一读,再用线连起来。3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信息,并在全班进行交流。谢 谢 大 家分2010年我国进行了第六次人口普查,全国总人口为1370536875人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人)世开人化大面数万罗】北京:19612368安徽...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第一单元整理和复习(课件) 人教版数学四年级上册(23张PPT)第一单元整理和复习(课件) 人教版数学四年级上册(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第一单元整理和复习进一步认识计数单位,知道各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系;掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数;会比较大数的大小,会求近似数,改写成用“万”和“亿”作单位的数;体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。填一填,说一说。每相邻两个计数单位之间的进率是10。知识点1:数位顺序表数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位计数单位 ……千 百 十 个千 百 十 万万 万 万千 百 十 亿亿 亿 亿个十百千万十万...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:北师大版数学四年级上册 第一单元 认识更大的数-国土面积课件(共12张PPT)北师大版数学四年级上册 第一单元 认识更大的数-国土面积课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)49000012300001660000>>新疆维吾尔自治区的面积大约是:1660000平方千米我国的人口总数大约是:1400000000人=1660000平方千米万=140000人亿00001.在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。790万850万960万1000万790万850万960万1000万2.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。2565001259300230720026352003.把下面各数改写成以“万”为单位的数。205000008000000120000=2050万=8...
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大致详情:(共14张PPT)国土面积北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数我国面积最大的十大省份,你知道几个?万以内数的比较3240 2540430 3570><万以内数的比较方法?2、小组活动:怎样比较四川省、西藏自治区和新疆维吾尔族自治区的面积?1、读一读读一读四川、西藏、内蒙古、青海和新疆的国土面积大约是多少?总结:1、先按位数不同进行分类:七位数有: 六位数有:位数多的数就( )。2、位数相同比( )位,( )位大的数就大。3、最高位相同怎么办?16600...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版数学四年级上册 第一单元 大数的认识习题课件(17份打包)人教版数学四年级上册 第一单元 大数的认识习题课件(17份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)谢 谢 大 家分轻松启航●●●●●●●心一、写出下面算盘表示的数并读出来。1.十千百十亿亿万万万万千百十个呈呈君2.十千百十亿亿万万万万千百十个写作:3070501733读作:三十亿七千零五十万一千七百三十三二、用计算器计算298十362的结果,请你将下面的计算步骤正确排序。A.开机按ON/C键B.按十键C.依次按298键D.按键E.依次按362键。正确的步骤是:ACBED三、用计算器计算。3524+279=3803354×89=31506569434-247589=32184542840÷12=357...
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![]() ![]() 篇11:四年级上册数学课件 - 第一单元《第6课时 从结绳计数说起》北师大版 (共23张PPT)四年级上册数学课件 - 第一单元《第6课时 从结绳计数说起》北师大版 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第一单元第6课时 从结绳计数说起北师大版数学四年级上册学习目标1.了解计数方法的演变过程,进一步体会其中所包含的数学思想。2.进一步认识自然数,了解自然数的特征。导入新知同学们,在远古时代,为了记下猎物的多少,人们用石子或结绳计数,这节课,我们就从结绳计数说起。结绳计数你知道古人是怎样计数的吗?读一读。远古时代,为了记下猎物的多少:石子计数合作探究结绳计数刻痕计数古代人们采用石子计数、结绳计数和刻痕计数,它们都是“逐一计数”,体现了一一对应的思想。五千年前,人们开始使用各种符号来表示数。古埃及象形数字:古埃及象形数字玛雅数字:玛雅数...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:四年级上册数学课件 第一单元《数的产生》人教版(19页ppt)四年级上册数学课件 第一单元《数的产生》人教版(19页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)大数的认识数的产生情境导入探究新知课堂练习情境导入我们从幼儿园就开始接触数学,而数学里接触最多的就是阿拉伯数字0~9,那么你知道这些阿拉伯数字是谁发明的吗?又是怎么发展到现在的吗?探究新知数字的历史说一说:你知道的古代记数的方法有哪些?用实物计数数字的历史说一说:你知道的古代记数的方法有哪些?结绳记数数字的历史说一说:你知道的古代记数的方法有哪些?刻道计数小组讨论:这些计数的方法方便吗?如果我们现在还用这种方法的话,生活中很多事情会不会非常的麻烦。数字的历史所以后来人们不再用实物来计数,而是用符号。小组讨论:这些方法的确比用实物方便多...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第一单元复习用两位数乘、除(计算)(课件)四年级上册数学沪教版(共16张PPT)第一单元复习用两位数乘、除(计算)(课件)四年级上册数学沪教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)先判断积是几位数 再竖式计算203×8738×284675×64五位数五位数五位数乘法竖式计算要注意什么 89÷22438÷48809÷179209÷46先判断商是几位数 再竖式计算一位数一位数二位数三位数除法竖式计算要注意什么 复习用两位数乘、除列竖式计算(两位数乘两位数):××25×45=25×451251001125+11252552540125100087×58=87×5869643550465046675×642700405043200675×64=4320038...
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大致详情:(共35张PPT)吕老师第一单元语文园地目录交流平台01词句段运用02书写提示03日积月累04第一部分交流平台交流平台回忆第一单元课文,和同学说一说:你在读到哪些语句时看到了什么画面、听到了什么声音、闻到了什么味道呢?边读边想象画面《观 潮》“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。”“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”声势浩大奔腾而来边读边想象画面《走月亮》“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。”“从果园那边飘来果子的甜香”“卵石间有多少可爱的小水...
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