篇1：第12课《总也倒不了的老屋》字词课文基础练习题（含答案）第12课《总也倒不了的老屋》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《总也倒不了的老屋》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“暴、喵”等6个字，会写“准、备”等13个字，会写“变成、门板等14个词语。语言运用：理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。思维能力：一边读一边学习预测的方法。审美创造：感受预测的好处和乐趣。预习重点 通过各种形式的读，找到情节反复的规律，在归纳总结中感受老屋的形象。预习难点 学习老屋乐于助人的高尚品质，培养阅读兴趣，体会阅读的乐趣。1、 看拼音写汉字zhǔn bèi děng...
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  篇2：第12课《坐井观天》字词课文基础练习题（含答案）第12课《坐井观天》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《坐井观天》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：能认读“沿、际、信”3个生字：理解“井沿、说大话、无边无际”等词语的意思。语言运用：能正确书写“沿”字，并掌握“沿”字的书写要领，要写得左窄又宽，第五笔是横折弯。思维能力：能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话，读出青蛙自信傲慢的语气和小鸟劝告、诚尽的语气。审美创造：发挥想象力，初步理解寓意。预习重点 会分角色朗读对话，读出青蛙自信傲慢的语气和小鸟劝告、诚尽的语气。预习难点 发挥想象力，初步理解寓意。1、 看拼音写...
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  篇3：第12课《盘古开天地》字词课文基础练习题（含答案）第12课《盘古开天地》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《盘古开天地》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“劈、缓”等8个生字，会写“睁、翻”等14个字，会写“睁眼、黑乎乎”等14个词语。语言运用：能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。思维能力：能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。审美创造：关注课文中神奇的地方，体会盘古的勇敢、伟大、奉献的精神。预习重点 学后能用自己的话讲述盘古开天地的过程。预习难点 激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。1、 看拼音写汉字fān pī huǎn zhuó zhàng chē...
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  篇4：部编版四年级下册语文重点课文生字扩词表 素材 （共12页）部编版四年级下册语文重点课文生字扩词表 素材 （共12页）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册语文生字扩词表第一单元1.古诗词三首杂zá（杂事）（杂粮）（杂志）（杂乱无章）稀xī（稀少）（稀有）（稀客）（稀世珍宝）篱lí（篱笆）（篱门）（枯篱）（寄人篱下）蜻qīng（蜻蜓）（竖蜻蜓）（蜻蜓舟）（蜻蜓点水） 蜓tíng（蜻蜓）（竖蜻蜓） （蜻蜓树）（蝘蜓嘲龙） 蝶dié（蝴蝶）（彩蝶）（枯叶蝶）（招蜂引蝶）宿sù（住宿） （宿舍） （留宿）（风餐露宿） 徐 xú（徐徐）（徐步）（徐州市）（清风徐来） 疏 shū（疏远）（疏导）（疏散）（草木稀疏） 茅máo（茅屋）（茅房）（茅草）（三顾茅庐） 檐yán（屋檐）（房檐）（帽檐）（飞檐走壁） 翁wēng（老翁）（...
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   篇5：【微课】小语阅读理解专题-12-如何有感情朗读课文【微课】小语阅读理解专题-12-如何有感情朗读课文资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇6：统编版语文五上第12课《古诗三首》字词课文基础练习题（含答案）统编版语文五上第12课《古诗三首》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《古诗三首》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“乃、熏”等5个生字，会写“祭、乃”等8个字语言运用：有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》思维能力：学习古诗，激发学生爱国主义情感，培养学生的正确世界观、人生观和价值观。审美创造：能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。预习重点 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》预习难点 能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。1、 看拼音写汉字jì nǎi xūn háng...
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  篇7：【微课 动画版】12四下课文5.2《琥珀》【微课 动画版】12四下课文5.2《琥珀》资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇8：部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版四年级语文下册单 元 预 习 课《海上日出》《记金华的双龙洞》妙笔写美景，巧手著奇观。了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。语文要素习作要求1.了解本单元学习任务，明确学习目标。2.认识“扩、刹”等9个生字；掌握多音字“荷”；会写“扩、范、努”等24个要求写的字；积累“清静、扩大”等24个词语。3.读通课文，整体感知本单元课文内容，初步了解课文按一定顺序描写景物的方法。学习目标刹那扩大镶着浙江一簇漆黑臀部蜿蜒荷叶重荷雨越下越大，荷叶承受不了雨滴的重荷，慢慢地低下了脑袋。荷héhèhéhè荷...
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    篇9：人教版 美术四年级下册 第12课平凡的美 教案人教版 美术四年级下册 第12课平凡的美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《平凡的美》【教学主题】感知生活中的平凡事物并表现平凡的美【课时】共1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表...
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  篇10：四年级下册美术教案第12课 蔬果雕刻｜广西版四年级下册美术教案第12课 蔬果雕刻｜广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：美术第八册《蔬果雕刻》教学设计教材分析 色彩鲜艳的蔬果被雕刻成生动的造型，可让人在品尝美味的同时，视觉上也得到享受。蔬果雕刻艺术使人们真正体会到中国饮食文化中“色、香、味、形”俱全的境界。本课的教学内容围绕学习蔬果雕刻这一主题展开。教学过程中创设一个厨艺竞赛情境，给学生营造一种身临其境的氛围，使学生能更好地投入到学习创作中去。教师在点拨的过程中，只演示某一种雕刻方法，并将主动权交给学生，让他们在实践中尝试运用不同的雕刻方法，体验实践的乐趣。 学情分析 本课内容题材贴近生活，学生较感兴趣。在雕刻过程中，学生可以通过直观感受、亲身体验，激发其创作灵感和动手实践的欲望。通过认识——尝试制作——扩展...
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 篇11：人美版美术四年级下册 第12课 汉字的联想 教案 （表格式）人美版美术四年级下册 第12课 汉字的联想 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 汉字的联想--有创意的字科目 美术 教学对象 学习领域 设计·应用课时 1课时 教学时间 授课教师一、教材内容分析本课属于“设计·应用”领域。它帮助学生学习设计创意美术字的方法及构思，阐明了生活中设计无处不在，并通过让学生自己动手设计创意字活动，从而达成学会独立绘写的能力。培养学生创造美的意识，提高学生的审美情趣。二、教学目标1、知识与技能：学习和掌握创意美术字的设计方法，设计出造型美观的创意字体。 2、过程与方法：通过对创意美术字设计方法的学习，归纳设计特点，尝试对字词进行创意表现。 3、情感态度和价值观：（1）体验创意美术字在生活中的意义，在练习中体验书写的快乐。...
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 篇12：湘艺版音乐四年级下册 第2课 达古拉 课件(共12张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第2课 达古拉 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)达古拉欣赏草原风光歌曲学唱随堂检测1、根据音乐，要求学生用筷子敲出节凑2、用wu音模唱《达古拉》再见！不香於3·领对品672:风昵图网ww山.nipic.comBy:vefc968No.20130629165711357183昵图网世节ecδmBy:xiawudong N6.20121128073251248173AP车晚佩水分个用个和”昵图网u还hipic.com8y叶云N02010072425428975369A”蒙古族民歌达古拉ke△9R百八
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  篇13：第12课 儿歌与童话（教案） 美术四年级下册 苏少版第12课 儿歌与童话（教案） 美术四年级下册 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 儿歌与童话1教学目标知识与技能目标：通过欣赏，使学生了解文学与艺术之间的联系。过程与方法目标：用学到的童话故事创作方法和艺术表现手法来创作童话故事插画。情感态度与价值观目标：培养学生对童话故事自己配插图的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。2学情分析本课是属于“造型.表现”的学习领域，在新教材中变成了四年级下册的课程。四年级的孩子对儿歌和童话故事并不陌生，动人的儿歌和难忘的童话故事伴随着孩子成长的每一天。所以孩子们非常喜爱这节课，本课通过文学与美术两种艺术形式之间的联系，通过学习让学生自己扮演设计师的身份来创作出属于自己的童话绘本。3重点难点教学重点：了解童话故...
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 篇14：第12课《桥》课文字词基础知识巩固练习卷（含参考答案）第12课《桥》课文字词基础知识巩固练习卷（含参考答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文12 桥1、 看拼音写汉字páo xiào sǎng tǎng yǎ jiūshēn fèi2、 看词语写拼音咆哮【 】 揪住【 】 狞笑【 】 放肆【 】 搀扶【 】 疯狂【 】 流淌【 】 呻吟【 】 祭奠【 】 吞没【 】 肆虐【 】 瞪着【 】3、 看拼音写词语páo xiào...
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 篇15：人美版（2012）美术四年级下册第12课汉字的联想（教案）人美版（2012）美术四年级下册第12课汉字的联想（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：汉字的联想教学目标知识与技能了解变体美术字的基本变化规律和方法;能够创作出富有趣味性和深意的美术字。过程与方法通过观察分析、创作体验等形式,增强设计意识,提高表现能力。情感、态度和价值观通过变体美术字的创作,视力健康积极的生活态度和审美情趣。教学重难点教学重点了解掌握变体美术字的变化方法。尝试书写变体美术字。教学难点了解变体美术字的基本变化规律和方法;能够创作出富有趣味性和深意的美术字。学情分析学生经过小学阶段的学习,有一定的美术基础。4教学过程导入阶段 知识回顾：黑体字和宋体字的特点。 课件展示变体美术字在生活中的运用，初步认识变体美术字。 揭示本节课学...
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 篇16：部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》一课一练（含答案）部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》一课一练第一课时一、选择下列生字的正确读音。炫(xuàn xuàn) 怯(qiè què) 曝(pù bào) 涉(sè shè)二、给加点字选择正确的解释。(填序号)赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。②忠诚。③空无所有。④裸露。赤着脚( ) 赤手空拳( )面红耳赤( ) 赤胆忠心( )三、巧填词语。踏着（ ） 涉过（ ） 抖去（ ） 曝着（ ）四、课内阅读。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着...
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   篇17：湘美版四年级下册第12课 禾字旁 课件（12张幻灯片）湘美版四年级下册第12课 禾字旁 课件（12张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：“禾字旁”及带有“禾字旁”的左右结构的字的写法
金马小学
底妍妍
1.平撇
怎样写好禾字旁？
禾
2.头短身长
3.齐边相让
秋
科
种
和
1、左右相依，比比高低
科
2、左右排列，比比宽窄
科
3、左右靠近，找准靠点
科
科
1.左低右高
2.左窄右宽
3.找准靠点
秋
科
种
和
秋
科
种
和
“禾字旁”及带有“禾字旁”的左右结构的字的写法
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     Tags：四年级,12课,课文,精选,17篇
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