道德与法治四年级上册说课稿（精选8篇）

道德与法治四年级上册4.10我们所了解的环境污染 说课稿（第二课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《10.我所了解的环境污染》第二课时说课稿尊敬的各位评委，老师：大家好！今天我说课的内容是道法四年级上册《10.我所了解的环境污染》中的第二课时“环境污染大搜索”。我将从以下几方面进行我的说课。一、说教材“环境污染大搜索”是本课的第二板块，学生根据身边的环境污染情况，自主选择其中一项进行调查研究，分享调查结果，旨在引起学生对环境问题的关注，同时提高他们的辩证思维能力。二、说学情学生已经学习了“从白色污染说起”，对环境污染有了初步认识。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，逐渐从感性认知向理性认知转变，能进行简单的分析与归纳。但在实际教学实践中，在没有详细的课前指导下，让四年级的...

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小学部编版道德与法治四年级上册《12 低碳生活每一天》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：道德与法治《低碳生活每一天》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《低碳生活每一天》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。 一、依标扣本，说教材 《低碳生活每一天》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》中的第三课。本单元承接低年级认识并懂得节约日常生活中的各种资源，有保护环境意识，学习有创意生活的基础上，进一步培养儿童绿色生活的意识和方式。本课作为本单元的最后一课，是在经历了前两课的学习之后，更加侧重于由知到行的递进发展，着重于引导学生认识气候变暖问题的严重性，反思自...

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部编版道德与法治四年级上册期末试题（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：总分2019-2020学年度第一学期期末质量监测四年级道德与法治试卷题号 一 二 三 四 五 卷面分（5分）得分一、填空题。（共20分）1.我们既是班规的_____ 者，也是班规的_____ 者。2.班徽是一个班级的_____ ，是班集体的象征，代表了一个班的_____ 。3.班级与班级之间既有 ____ 也有____ 。4.主动做家务只是第一步，能长期____ 才是最棒的。5.看电视 个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。6.我们要秉承绿水青山就是____...

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一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：小学部编版一年级下册道德与法治《1、我们爱整洁》第二课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《1、我们爱整洁》第二课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材从学生的心理特点与认知程度来看，一年级孩子年龄小，天性活泼好动，自理能力较弱，一些孩子还没有掌握正确的洗脸刷牙等保持整洁的好方法。整洁干净的仪表在与人交往中的重要性，他们的感受和体会也几乎为零，因此很难保持仪表的整洁。尽管他们有做个干净、整洁的孩子的愿望，但在实际生活中还很难真正做到。如何引导学生养成爱整洁的好习惯，在活动后、劳动后及时整...

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部编版道德与法治四年级上册知识点汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：【第一课】一、在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友友谊总是给我们温暖让我们感受到真情的存在。我们都渴望获得 友谊，但我们应该明白什么才是真正 友谊。有时候我们会向 朋友提出不合理的要求却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了 朋友之间的 友谊 。5. 友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。二、选择1.（多选）《校园的香甜》一文中，同桌晓宁带给了主人公香甜的（ABC）A.点心B.友情C.校园生活2.朋友有困难时，哪种做法正确？（A) A.尽力帮助B.视而不见C.故意躲避3.我们都渴望获得友谊，怎样做才能获得真正的友谊？（C) A.张华过生日，请大家吃大...

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8《网络新世界》（教案）部编版道德与法治四年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《网络新世界》教学设计学校：石家庄市滨湖小学教师：胡楠8、《网络新世界》教学设计【整体设想】：本单元的教学要通过探索如何健康地看电视，网络世界的规则，正确认识广告等问题来提高学生新媒介素养及信息素养，这是本单元的价值取向。落实到本节课，教师需要帮助同学们正确认识网络世界，在享受它带给我们便捷的基础上，也要遵守它的规则。于是，结合教材和学情的分析，教师确定了教学目标、教学方法、以及整体课堂环节的设置。整节课在新知的学习部分共设置了三个活动，活动一为丰富多彩的互联网，活动二为网络世界有规则，活动三我是遵守法规的好网民。通过三个活动最终完成《网络新世界》第一课时的教学。【教材分析】：本...

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部编版道德与法治五年级下册 12、富起来到强起来 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《富起来到强起来》说课稿第一课时各位评委各位老师：大家好！我是来自堆齐乡佛营村小学的教师王利亚 ,我今天说课的题目是《富起来到强起来 》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程和板书设计六个方面来对本课进行说明。一、说教材分析:《富起来到强起来》是部编版五年级下册第三单元“百年追梦，复兴中华”的第十二课。本单元呈现了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，从鸦片战争开始到新中国成立前，这是一段中国人民遭受深重苦难、欺凌与屈辱的历史。最后在中国共产党的带领下，终于迎来了民族独立和人民解放，中国人民真正的做到了当家做主。改革开放以后，党带领人民不断艰辛探索，找到实...

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【培优训练】四年级上册道德与法治 第一单元 与班级共成长（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 与班级共成长一、选择题1．班规的制定不是一件简单的事，要科学、合理，涉及到同学们的方方面面，因此班规应由（ ）制定。A．老师 B．班长和班干部C．老师和班集体所有成员 D．学校2．下列做法正确的是（ ）。A．我只为我们班喝彩 B．上次运动会输给别的班，这次我不给他们班喝彩C．制作贬低其他班级的横幅 D．只要别的班的节目精彩，我就会为他们鼓掌喝彩3．以下对班徽作用说法正确的是（ ）。①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无A．①②④ B．①②③ C．②③④4．下列行为属于遵守...

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