篇1：冀教版数学四年级上册3 解决问题 第一课时 乘除两步计算的简单问题（不含括号） 教案冀教版数学四年级上册3 解决问题 第一课时 乘除两步计算的简单问题（不含括号） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1乘除两步计算的简单问题（不含括号）教学内容教材第26、27页乘除两步计算的简单问题（不含括号）教学提示乘除两步计算的简单问题（不含括号）教学，教材设计了两个例题。例1是先乘后除的简单问题。教材选用了修水渠的事例，用文字和情境图给出了“每天修8米，90天能够修完，第一天修了9米”等数学信息，问题是：照第一天的进度测算，多少天能修完？首先安排“说一说”：先算什么，再算什么？让学生先讨论、明白解决问题的基本思路。接着，通过书中同伴交流的方式给出了分步计算和综合列式计算两种算式的计算过程及答语。然后用兔博士的话总结了不带括号的乘除混合的运算顺序：乘除混合，要从左往右依次计算。例2，...
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   篇2：四年级上册科学12、追寻风的足迹 第一课时教案 鄂教版四年级上册科学12、追寻风的足迹 第一课时教案 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：追寻风的足迹教学目标：知道风吹来的方向叫风向以及八个风向的表示方法。知道风的大小用风力来表示及风力有十三个等级。能观察记录风向和风力。会制作简易风向标和风力计。体会到观测风向和风力的乐趣教学准备：教具准备：课件或挂图，电风扇，制作好的简易风向标和风力计。学具准备：1、制作风向标的工具和材料：剪刀，卡纸，胶水，缝衣针，小木棍，指南针等。2、制作风力计的材料：小铁钉，棉线，量角器，泡沫，大头针等。教学课时：二课时教学过程：第一课时直接导入，板书课题除了学习观测天气外，还要学会观测风的方向和大小。用什么方法可以知道风的方向和大小呢？今天老师带同学们一起去追寻风的足迹，观测...
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  篇3：四年级上册美术教案- 11拟人化的动漫形象 第一课时 人教新课标四年级上册美术教案- 11拟人化的动漫形象 第一课时 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 课时备课课题11拟人的形象课时安排2教学目标了解什么是拟人化，掌握拟人化的绘画方法。感受与了解卡通形象的造型特点。通过表现拟人化的卡通形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。重点难点教学重点：感受与了解卡通形象的造型特点，掌握拟人化的表现手法。?教学难点：通过拟人化的创作手法塑造与表现出拟人化的卡通形象作品。课前准备各种物品均可基本环节集 ??体 ??资 ??源个 人 增 减教学过程教学过程：?一、组织教学：稳定学生情绪，准备上课。二、情景导入?1、教师：今天老师先带同学们去参加一个有趣的聚会...
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  篇4：人教鄂教版（2017秋） 四年级上册5.15 声音的变化（第一课时）（讲课视频）（19分钟40秒）人教鄂教版（2017秋） 四年级上册5.15 声音的变化（第一课时）（讲课视频）（19分钟40秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：冀教版数学四年级上册2 三位数除以两位数 第一课时 除数是整十数的口算 教案冀教版数学四年级上册2 三位数除以两位数 第一课时 除数是整十数的口算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1除数是整十数的口算教学内容教材第6～7页，除数是整十数的口算教学提示本课时的教学内容是学习把几百几十数看作几个十来进行除法口算。教材选择了用汽车往灾区运送大米的现实事例，用图文结合的方式呈现出已知的数学信息以及所求的数学问题。兔博士提出“自己试着算一算”要求。教材给出了列表法和口算法。聪聪用列表法算，给出了完整的表格；丫丫根据乘、除法的关系口算：因为50×5＝250，所以250÷50＝5；大头蛙把250看作25个十，50看作5个十，25个十除以5个十等于5，用口诀计算。教学时注意，用列表的方法计算是第一次出现，这是人们常用的方法，让学生作一般了解。教学的重点是让学生掌握用乘...
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    篇6：部编版四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豆》 第一课时 课件部编版四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豆》 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)5.一个豆荚里的五粒豆第一课时同学们，你们知道什么是豌豆吗？豌豆是什么样的？今天老师就领大家一起学习一个关于豌豆的童话故事。新知导入于海丰5.一个豆荚里的五粒豆安徒生： 丹麦著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。 1838年获得作家奖金。近40年间，共计写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《野天鹅》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《拇指姑娘》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《海的女儿》《丑小鸭》等。走近作者1.认识本课的生字词。（重点）2.理解课文主要内容。3.分角色朗读，感悟童话的魅力。（难点）教学目标听课文朗读...
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     篇7：第一课 身边的技术教案（新疆四年级上册综合实践活动）第一课 身边的技术教案（新疆四年级上册综合实践活动）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二部分：劳动与技术第一课 身边的技术教学目标：让学生了解技术在人类生活、工作和学习中应用的广泛性和重要性。培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。教学准备：教师准备：出示一些图片：现代办公技术，厨房设备，幼儿园小朋友玩玩具的情景。学生准备：收集人们衣食住行和技术有关的信息，每人带一种玩具。教学安排：1课时教学过程：一、激趣导入教师播放有关录像，激发学生对现代办公技术的兴趣。激发谈话：你们看到了哪些现代科技产品？它们都有哪些本领？学生根据自己的认识，经过讨论，从而懂得什么是技术。电话：利用电流使两地的人互相交谈的装置。传真机：利用光电效应，通过有线或无线...
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 篇8：第一课时我的事情我来做教案（新疆四年级上册综合实践活动）第一课时我的事情我来做教案（新疆四年级上册综合实践活动）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 一 单 元 养成与服务教学目标：1、知识与技能：知道生活中有哪些事情应该由自己来做。2、情感态度价值观：在活动中体验到获得自理能力好处多，快乐多，愿意自己的事情自己做。3、过程与方法：初步掌握一些料理事情的方法，养成用心做事、料理自己生活的良好习惯。教学重、难点：初步掌握一些料理事情的方法，养成用心做事，料理自己生活的良好习惯 教法、学法： 教师指导，学生讨论、调查、思考。活动课时建议：本活动用2课时完成。第一课时：我的事情我来做谈话引入： 师：你们平时遇到自己要做的事情，都是有谁来做的？家里的小事都是你们自己来完成的吗？生畅所欲言。师：...
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 篇9：四年级上册信息技术课件-第一课 计算机的存储器 川教版 (共15张PPT)四年级上册信息技术课件-第一课 计算机的存储器 川教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)计算机的存储器一、认识存储器1、内存储器（内存）2、外存储器（外存）存储器的分类优点：存取速度快缺点：容量小、价格高、断电后内容丢失优点：容量大、价格便宜、种类多样缺点：存取速度慢主要设备：硬盘内存储器外存储器自学：请同学们结合课本图片，打开自己的电脑看一下。二、在“我的电脑”中看外存储器补充知识：一、在计算机里只能存储0或1两个数字，为什么呢？1、使计算机设计起来更简单，才能变成现实。2、信息的数字化存储才能实现。 磁盘存储：圆形磁盘上涂有一层能被磁化的介质，并分成若干个同心圆，信息就记录在这些同心圆上，用一个磁头进...
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