篇1:四年级上册语文 批注之人物情感变化 课件 (共29张PPT)四年级上册语文 批注之人物情感变化 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)秋季 第八讲批注之人物情感变化批注:阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。1.疑问式批注:即写下自己在阅读时的疑问。2.赏析式批注:选取自己喜欢的文段、句子或词语写出赏析类文字。3.感受式批注:即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。这种感受式的批注能帮助阅读者深入理解文本,把握文章主旨。4.收获启示式批注:即写下由文章阅读中获得的道理与启示,自己以后的打算与想法。人物心情转变常见的心情类型揣摩人物心情课堂小结课堂目标第一部分人物常见心情Part 01常见心情愉悦他心里高高...
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大致详情:(共12张PPT)小学五年级语文怎么缩句缩句???→缩句简单来说,缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉,只留下树的主干一样。缩句就是把句子中表示修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分的意思。谁(什么)做什么(怎么样,是什么)+谁是什么?谁干什么?谁怎么样?什么怎么样?一般句子的构成方式青青的小草大声地朗读着急得团团转缩句的方法(一)借助“的、地、得”去掉修饰语(秋天的)细雨(柔和地)滋润着(广袤的)土地。细雨滋润着土地例句:缩句的方法(二)去掉句子中的数量、时间、处所、方向、方式等词组。在……上从……到用……例句:(今天),我(在...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文四年级上册复习活动课 课件 (共27张PPT)部编版语文四年级上册复习活动课 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)复习活动课第一站生字乐园第二站词语百花园第三站习作乐园第五站古文小天地第四站古诗嘉年华快乐复习之旅我会读嘶哑 掩护 嗅到 巢穴 拯救 庞大 身躯 幼儿 搏斗 愣住 牙齿 石级 鲫鱼 发颤 铁链 攀登 辫子 笑呵呵 无可奈何 边塞 秦国 征战 豪杰 戎马 诸位 竞走 唯一生字乐园将量相(相貌)(相等)(将来)(将士)(力量)(测量)多音字书写园地辫子 辩论辨别 花瓣戒书写园地激烈摇晃失望抢救鼓励吸取近义词猛烈—摇撼—绝望—拯救—鼓舞— 汲取...
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大致详情:(共12张PPT)主讲老师:日期:20XX.01.01第二单元 语文园地阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台在我们学习本单元知识点的过程当中,其实,我们已经在一点一点的养成敢于提问、善于提问的好习惯,这样不仅可以帮助我们理解课文内容,加深思考,其实,还可以帮助我们拓展思维,让我们想得更多,想得更细。所以,在读文章的时候要认真思考,并且积极地从不同角度提出问题,加深对文章内容的理解,养成敢于提问、善于提问的习惯。在我们学习本单元...
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大致详情:(共11张PPT)习作:小小“动物园”小猴子小猫绵羊乌龟 小明说:“我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。” 小红说:“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。” 小兰说:“我的爷爷很威严,就像一只大老虎。”小小“动物园” 同学们,你们觉得老师像“动物园”里的哪一种动物呢? 为什么? 你觉得自己像“动物园”里的哪一种动物?要说清楚自己的理由。爱好特点品质特点外貌特点性格特点小小“动物园”我的家人动物名称具体事例(如果外表像,说具体样子) 1.善于发现描写对象和某种动物的相似之处。 外婆就像一只绵羊,任劳任怨、温柔无比。每次外婆受到委屈,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文四年级上册 语文园地二 课件(2课时 共21张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地二 课件(2课时 共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)语文园地第一课时第二课时赵同学:阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。彭同学:可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。孙同学:我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。董同学:我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台学习了《一个豆荚里的五粒豆》,我知道既可以针对局部,也可以针对整体来提出问题。学了《夜间飞行的秘密》,我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问。但是,从文章的“写法”角度提问太难了,我常常不知道怎么提。第一课时学了《呼风唤雨的世纪》,我明白了要提出对理解课文有帮助的问题。我觉得在学课文的过程中,可以不断...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩 课件(18张PPT)第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)电脑用久了速度很变慢什么原因造成的呢?其中一个原因是安装了太多的应用程序如何正确的删除一个应用程序呢?删除电脑上的winRAR软件开始-设置-控制面板-添加删除程序欣赏Flash优秀作品相信不少年轻人都喜欢看武打影片和武侠小说,可有个人却偏好在网络上做武打动画。因为他的作品丝毫不亚于功夫片中的精彩打斗,所以在很多flash网站上都排名第一。 网上获取文件文件的下载和解压缩想欣赏更多小小系列的作品吗?老师把作品存放在校园网FTP中,请同学们自行打开并下载。FTP是Internet上服务之一——文件传输服务。FTP(File Transfer Pro...
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大致详情:(共86张PPT)语文园地语文园地说练背交流平台词句段运用日积月累第1课时01交流平台一、品读课文片段,留心观察细节回顾本单元学过的三篇课文,说说课文中让你印象深刻的、表达准确生动的语句,以及从中感受到的作者进行连续细致观察的表现。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。强调蟋蟀修建住宅时的工具。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后...
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大致详情:(共96张PPT)语文园地第1课时语文园地交流平台练说背认识字加油站词句段运用日积月累01交流平台本单元重点学习了提问策略,相信大家对“提问”已经有所了解,在阅读实践中也获得了很多新体验,今天我们就借交流平台一起来交流分享吧!一、自由交流本单元运用提问策略阅读的学习体验在本单元的学习中,你有哪些收获和感受呢?请你谈一谈吧!学了《一个豆荚里的五粒豆》,我知道既可以针对局部,也可以针对整体来提问题。学了《夜间飞行的秘密》,我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问。学了《呼风唤雨的世纪》,我明白了要提出对理解课文有帮助的问题。我觉得在学课文的过程中,可以不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文四年级上册第四单元《语文园地》 课件 +教案(共71张PPT)部编版语文四年级上册第四单元《语文园地》 课件 +教案(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)语文园地统编教材四年级上册谈话揭题同学们,这一单元的课文,我们已经学完了, 有了许多的收获。这节课,老师引领大家去语文园地,看看语文园地又给我们准备了哪些知识,让我们去汲取里面的营养吧。请同学们齐读课题语 文 园 地交流平台导语引入同学们,在本单元的学习中,我们读了许多神话故事,认识了许多神话人物。这节课,我们一起来交流一下自己对神话的认识吧。阅读对话请同学们先自由读读教材中三位小同学关于神 话的对话。请大家看大屏幕,齐读对话,读后想想:能不能把这三个对话具体展开来说说?神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹不已。...
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大致详情:(共13张PPT)写信书信的基本格式称呼问候语正文祝福语署名日期书信格式顺口溜称呼顶格加冒号,先向亲友问个好;正文每段空两格,一件一件不乱套;正文写完写祝福,健康快乐常祈祷;署名日期别漏掉,工整写在右下角。信写好了还要装进信封,才能放进邮筒,信封要怎么写呢?收信人的邮政编码510220收信人的地址广州市海珠区穗花南街1号收信人的姓名李东 收寄信人的地址和姓名茂名信宜市人民路19号 李小明寄信人的邮政编码邮票525300信封的填写习作例文亲爱的妈妈:您好!给妈妈的一封信写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,再在后...
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大致详情:(共52张PPT)如何塑造人物生活五彩缤纷,生活的人千姿百态。卸任的文章,就是要通过描述人物的语言和行为,表现他的思想、情感和个性特征,使他栩栩如生,跃然纸上。名家笔下的人物曹文轩先生的《草房子》结构很特别,它不像别的小说一样,没有完整连贯的故事,而是以桑桑这个善良敏感的孩子眼光,讲述了六十年代初南方水乡油麻地小学及其周围人们丰富多彩的人生。小说突出描写人物,全书九章,记录了十几位相对独立人物的光彩片断,为我们提供了许多性格各异的人物形象。我们来了解一下目录和主要人物。小说主人公有:桑桑、秃鹤、细马、纸月、杜小康桑桑性格分析1.顽皮,天真好奇:用家里的碗柜做“高级鸽笼”;用蚊帐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版语文四年级上册 缩句 复习课件(共12张PPT)部编版语文四年级上册 缩句 复习课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)缩句什么是缩句缩写句子 就是把“枝繁叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,但不改变句子的主要意思。缩句训练的好处:有助于我们更清楚地认识句子结构,更好地理解句子主要意思。缩句要注意以下三点1.不改变原句的意思;2.不改变原句的结构;3.缩写后依然是完整的句子。1.抓住主干来缩减只要抓住了句子的主干“谁做什么?”或者“什么怎么样?”或“什么是什么?”(这是每个完整的句子都具备的),就可以迅速地缩写句子。例:铁球同时从高处落下来。这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。改:铁球落下来。技巧和方法技巧和方法2.“的”字前面...
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大致详情:(共17张PPT)写信习作现在还需要写信吗?有一位小朋友想养一只小乌龟,可是妈妈不同意,她很苦恼,于是写了一封信给妈妈,表达了自己渴望养小乌龟的心情,也向妈妈保证会照顾好小乌龟,不给妈妈添麻烦。妈妈读了他的信,理解了他的想法,同意他养小乌龟了。这位小朋友用写信的方式成功地和妈妈沟通,解决的问题,如愿养上小乌龟。毕淑敏给孩子的一封信每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖,我一次又一次问自己是不是到非打不可的时候。不打你我还有没有其他的办法,只有当所有的努力都归于失败。孩子,我才会举起我的手,每一次打过你之后我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛...
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大致详情:(共94张PPT)语文园地第1课时《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》交流平台写说背练词句段运用书写提示日积月累01交流平台(交流边读边想象画面的方法)本单元重点学习了“边读边想象画面”这一阅读方法,相信你在阅读实践中也获得了很多新体验,今天我们就借交流平台一起来交流分享吧!一、围绕“边读边想象画面”交流本单元的学习体验什么是边读边想象画面?边读边想象画面带给你怎样的阅读感受?边读边想象画面有什么作用?什么是边读边想象画面?“边读边想象画面”是把静态的语言文字转化为形象的画面和场景,使文字描述“活”起来,加深对文本的理解,进一步感受文字之美和情...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (2课时 共65张PPT)部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (2课时 共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共65张PPT)语文园地第1课时《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》习作:写信语文园地本单元的语文园地,编排了交流平台、词句段运用、日积月累三个板块。每个板块有各自的任务,大家在学习的时候要学会举一反三。接下来,就让我们来了解这三个板块吧!01交流平台我发现题目有时能提示文章的主要内容,如《观潮》《盘古开天地》。在潮来前、潮来时、潮去后这三个场景中,潮水的变化。《 观潮 》看潮水《 盘古开天地 》主人公做的事情根据文章题目的提示可以猜想其主要内容。根据文章题目的提示可以猜想其主要内容。观潮时,随着潮水的变化,人们...
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大致详情:(共17张PPT)《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》四年级上册 第三单元自读要求2.思考哪些是容易写错容易读错的字,将容易写错与读错的字圈我会找吟 缘 降 侧 输 费 操 均 隙 柄 瞧 宅 临 慎 卧 较生字我会写均匀字加土变成均,均匀二字要牢记。多音字我会读弯曲 投降 歌曲 降落铺满 空隙床铺 空气形近字我会认叶 茎 蜗 锅 低 下 年 轻 沙 牛...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:部编版语文四年级上册场面描写 课件 (共34张PPT)部编版语文四年级上册场面描写 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)场面描写一、什么是场面描写在日常生活中,我们随时随地都置身于某个场面中。所谓场面,就是“特定时间、特定地点、许多人物、一起活动”的一个画面。场面描写2.看下面几组词,你能联想到什么场面?(1)哨声一响 你争我抢 一个箭步 三分球 ( )(2)轻柔的音乐 静静地欣赏 大师的作品 ( )(3)眼花缭乱 震耳欲聋 五彩缤纷 仿佛是白天 ( )(4)花的海洋 人头攒动 照相 不住地赞叹 ( )篮球比赛音乐会放焰火逛花市二、场面描写的方法点面结合法镜头特写法突出主...
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