篇1：部编版语文四年级上册 我是小厨师 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级上册 我是小厨师 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我是小厨师我是小厨师色香味看到的闻到的尝到的视觉嗅觉味觉黄澄澄绿色粉红色口感形态形态它的颜色绿得发黄，看起来有一种诡异、恶心的感觉，它的汤汁全都流到了碗底，闻起来有些酸。而且它早已和面条一样凝成一大块了，得用勺子再拌一次。在别人的美食面前，它实在太逊色了。它的颜色绿得发黄，看起来有一种诡异、恶心的感觉，它的汤汁全都流到了碗底，闻起来有些酸。而且它早已和面条一样凝成一大块了，得用勺子再拌一次。在别人的美食面前，它实在太逊色了。黄瓜颜色形态汤汁形态味道一口咬下去，汤汁爆了出来，黄瓜的清香在我的口中回荡，真美味啊。这味道虽然酸，...
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     篇2：部编版语文四年级上册 语文园地四 课件(共33张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地四 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地四我认为神话故事中的人物都有神奇的本领，他们用自己的本领帮助人们。神话故事太多了，有《盘古开天地》《女娲补天》《精卫填海》《哪吒闹海》《后羿射日》《愚公移山》等。在本单元的学习中，你有什么收获和体会？交流平台交流平台神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。神话故事受人们喜爱的原因有很多，这些故事想象大胆、神奇，给人们带来无穷无尽的想象。每个神话故事都...
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    篇3：部编版语文四年级上册语文园地七 课件(共31张PPT)部编版语文四年级上册语文园地七 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)园地七统编版小学语文四年级上册把握文章主要内容的方法《观潮》 《普罗米修斯》 《梅兰芳蓄须》 《为中华之崛起而读书》完成表格根据题目故事的起因、经过、结果，然后进行总结概括先概括出每件事再根据合理的顺序进行串联先概括出每件事再根据合理的顺序进行串联读懂文章是基础，题目提示很重要。起因经过和结果，清晰明确好把握。事多不止一件时，抓住主要是关键。他们给你留下了怎样的印象，你可以用哪个词来评价？周恩来梅兰芳词句段运用志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏wèi视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿lǐnbǐng借助拼音，自由朗读词...
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  篇4：部编版语文四年级上册 语文园地三 课件(共34张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地三 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)语文园地语文园地1交流平台2词句段运用3日积月累它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。只有进行细致的观察，才能写得准确。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。。交流平台跟着高手学观察单元学习主题我是观察小达人它用前足扒土，还...
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  篇5：部编版语文四年级上册句子复习 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册句子复习 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四年级上册语文期末句子复习课比喻句1.比喻词：像、好像、仿佛、似乎、是、成了、犹如......2.本体：本来的事物（甲）3.喻体：比喻成为的事物（乙）基本句式：甲好像乙。注意：本体和喻体之间本质一样例句：（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。1.太阳慢慢地从东边升起来了。2.果园里，苹果成熟了。太阳像一个火球，慢慢地从东边升起来了。果园里，苹果成熟了，像一个个小灯笼挂在树上。把句子改成比喻句：拟人句把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。例句：（1）我顺着林...
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    篇6：部编版语文四年级上册 习作：写信 课件（36张PPT）部编版语文四年级上册 习作：写信 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)如果你想把最近发生的事情告诉原来的同学，你会用什么方式？打电话、发视频、发语音……习作：写信交流信息表达情感写信的意义：方老师：一会我要去上体育课了，我订正好的作业已经放在您的讲台上了，请批阅。周金灿2020年11月19日称呼正文日期署名和我们学过的留言条相比，书信格式有什么不同？称呼要有形容词多了问候语正文后要有祝福语书信就是加强版的留言条，内容更加详细丰富，重在交流，而留言条的作用只是告知。首先，写称呼（顶格写）和问候语（另起一行，空两格）。称呼和问候语称呼亲爱的敬爱的爸爸 谢雨霏 习主席妹妹 校长...
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   篇7：部编版语文四年级上册场面描写 课件 (共34张PPT)部编版语文四年级上册场面描写 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)场面描写一、什么是场面描写在日常生活中，我们随时随地都置身于某个场面中。所谓场面,就是“特定时间、特定地点、许多人物、一起活动”的一个画面。场面描写2.看下面几组词，你能联想到什么场面？（1）哨声一响 你争我抢 一个箭步 三分球 （ ）（2）轻柔的音乐 静静地欣赏 大师的作品 （ ）（3）眼花缭乱 震耳欲聋 五彩缤纷 仿佛是白天 （ ）（4）花的海洋 人头攒动 照相 不住地赞叹 （ ）篮球比赛音乐会放焰火逛花市二、场面描写的方法点面结合法镜头特写法突出主...
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   篇8：部编版语文四年级上册《习作：小小“动物园”》 课件部编版语文四年级上册《习作：小小“动物园”》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)统编版教材四年级语文上册习作：小小“动物园”学习目标1.学会在观察中发现家人和对应动物之间的相似点，感受家人角色转换的趣味。2.培养认真观察的习惯，初步掌握抓住人物特点写人的写作手法。3.感受故事中诙谐幽默的语言风格，感受小小“动物园”里爱的氛围。4.感受表达过程中习作的快乐与成就感。谜语导入它爱模仿，爱吃香蕉，还是攀爬高手。谜语导入它很可爱，爱吃萝卜和青菜，三瓣嘴，耳朵很长，走路时蹦蹦跳跳。导入同学们都会动物的特点有一定的了解，如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？你觉得你的家人分别像哪个动物呢？今天我们的习作就围绕家庭这个小小的“...
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    篇9：部编版四年级上册语文 习作：《写信》 课件 (共13张PPT)部编版四年级上册语文 习作：《写信》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)统编版教材小学四年级语文上册习作：写信亲爱的爸爸：您好吗？我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比又蹦又跳。样子非常可爱，您要是看到了，一定会非常高兴。爸爸，家里的台灯坏了，我们的螺丝刀放在哪儿了？我和妈妈想自己尝试修台灯。您可以教教我吗？爸爸，我们天天想你。祝身体健康！女儿露西 2021年9月21日沟通交流《致家长信》是家校合作、家长老师沟通交流的重要途径……——家长修炼手册情感表达认识信1函...
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   篇10：部编版语文四年级上册语文园地一 课件(共28张PPT)部编版语文四年级上册语文园地一 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语文园地一江流天地外，山色有无中。——[唐] 王维边读边想象画面，感受自然之美。推荐一个好地方，写清楚推荐理由。结合课文内容来说一说，如何通过边读边想象画面感受到自然之美？浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。交流平台我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……交流平台我仿佛听到了秋夜中，秋虫鸣唱、鸟儿拍打翅膀，鱼儿跃出水面，又泼剌一声进入水中的声音。从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。交流平台我仿佛闻到了各种果子的甜香。交流平台我...
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  篇11：）部编版语文四年级上册习作：《写信》 课件(共14张PPT)）部编版语文四年级上册习作：《写信》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语四年级（上）习作：写信文有敌侵犯，快！快！快！写给谁：上级领导谁写的：守台士兵什么时候写的：？月？日信的六要素：称呼问候语正文祝福语署名日期和我们学过的留言条相比，书信格式有什么不同？除了称呼还要问候正文后要有祝福语书信就是加强版的留言条，内容更加详细丰富，重在交流，而留言条的作用只是告知。首先写称呼（顶格写）和问候语（独占一行，空两格）。对于关系亲密的人，可称呼：亲爱的XXX对于德高望重的人，可称呼：敬爱的XXX接着写正文，和作文一样，分段写，每段开始要空两格。写作时，要用第二人称，直接交流。对于长辈要用敬称。接着写祝...
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     篇12：部编版语文四年级上册语文园地一 课件(共19张PPT)部编版语文四年级上册语文园地一 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文园地一边读边想象文章中的哪些方面，能够让自己身临其境，对文字有更深的感悟？交流指导:本次交流平台是交流如何调动各种感官来理解文章描述的内容。我们可以结合自己学习本单元课文时的体会来谈，也可以说说自己读其他文章时的感受。交流平台交流示例:读文章，我还能“闻”到味道。如读《走月亮》，我仿佛闻到了山草和野花的香味，还有从果园里飘来的各种果子的甜香……真是醉人。有一幅画面在我脑海中出现，我站在观潮的人海中，啊，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那场面如同大战来临，气势恢宏；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。我情不自禁地往后倒...
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  篇13：部编版语文四年级上册运用“五觉“描绘景物 课件 (共14张PPT)部编版语文四年级上册运用“五觉“描绘景物 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)运用“五觉”描绘景物村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。 是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂...
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     篇14：部编版语文四年级上册语文园地八 课件 (2课时 共60张PPT)部编版语文四年级上册语文园地八 课件 (2课时 共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)语文园地第1课时同学们，我们在本单元学习了古代一些很经典的人物故事，这些故事生动有趣，发人深省。今天，我们将进入语文园地的学习，看看在这部分，我们又将获得哪些新知识吧！交流平台词句段运用日积月累识字加油站书写提示背说写识练语文园地01交流平台你还记得什么是简要复述吗？你还记得什么是简要复述吗？简要复述就是重点关注文章中的主要人物和事件，抓住文章的主要内容进行详细讲述，次要内容则应简略。在三年级下学期，我们学习过复述的方法，你还记得吗？在三年级下学期，我们学习过复述的方法，你还记得吗？三下第八单元我们学过复述的方法：了解故事的主要内容...
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    篇15：部编版语文四年级上册 语文园地四 优质课件(共24张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地四 优质课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文园地四本单元我们学习了四篇中外神话故事，你有什么收获和体会？我认识了许多有名的神话人物。我知道了许多神话故事是先人对世界起源的一种认识。我发现神话故事中的想象气魄宏伟，让我心生敬畏。梳理神话的特点大家谈到了自己在这个单元的收获，确实很有感受。让我们看看课本上交流平台中是怎样说的吧！课堂小结这三段话分别讲了神话的什么特点？·充满神奇的想象。·人物个性鲜明。·表达古人对世界的认识。这些家喻户晓的神话故事，让你感受到了神话怎样的特点？古老的神话，展现了人类祖先最初大胆的想象。阅读神话，能把我们带到一个个神奇美妙的世界，去了解古人对世界的认识，去感受一...
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     篇16：部编版语文四年级上册 整体感知文章的内容 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级上册 整体感知文章的内容 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)整体感知文章的内容整体感知文章的内容· 常见题型文章表达了作者怎样的思想感情？请简要概括文章的主要内容。文章讲了怎样的一个故事？读题目，整体感知文章审文体，整体感知文章理思路，整体感知文章找关键词句，整体感知文章整体感知文章的内容· 知识点拨读题目，整体感知文章整体感知文章的内容· 知识点拨题目是文章的“眼睛”，它多半能揭示全文内容的重点，有时暗示文章的主旨，还常常有启迪行文思路的作用。阅读中，我们通过仔细推敲题目所蕴含的信息，可以感知到文章的基本内容和中心。 审文体，整体感知文章不同体裁的文章，其各自要素不同，其表现中心的方式也各不相同，阅读...
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     篇17：部编版语文四年级上册第二单元 语文园地 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级上册第二单元 语文园地 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.01第二单元 语文园地阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台在我们学习本单元知识点的过程当中，其实，我们已经在一点一点的养成敢于提问、善于提问的好习惯，这样不仅可以帮助我们理解课文内容，加深思考，其实，还可以帮助我们拓展思维，让我们想得更多，想得更细。所以，在读文章的时候要认真思考，并且积极地从不同角度提出问题，加深对文章内容的理解，养成敢于提问、善于提问的习惯。在我们学习本单元...
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    Tags：人教,四年级,上册,语文,ppt
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