篇1：四年级下册数学课件 解方程（二） 北师大版 (共14张PPT)四年级下册数学课件 解方程（二） 北师大版 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学数学四年级下册第五单元
解方程
x+21=48
x-6.7=5.4
等式两边都加上（或减去）同
一个数，等式仍然成立。
如果等式两边都乘或除以同一个数，等式仍然成立吗？
等式两边都加上（或减去）同
一个数，等式仍然成立。
第一组
第二组
1.同桌两人一组。
2.各选一组天平图，用等式记录天平平衡的状态。
3.观察等式，与同桌交流你验证的想法。
等式的两边都乘同一个数(或除以 同一个不为0的数)，等式仍然成立。
4y = 2000
试一试
3y = 630 X÷4 = 50
3y÷3
解：
y =...
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    篇2：小学数学青岛版五四制四年级下册 1.4解方程（一） 课件(共16张PPT)小学数学青岛版五四制四年级下册 1.4解方程（一） 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)列方程解决简单的实际问题青岛版五四制四年级下册 第一单元 信息窗4解方程。1、 2.5χ=10解：2.5χ÷2.5 = 10÷2.53、 χ÷5=202、 χ＋43=2004、 χ－1.2=6.6解：χ＋43－43 = 200－43χ = 4χ = 157解： χ÷5×5 = 20×5χ = 100解：χ－1.2+1.2 = 6.6+1.2χ = 7.8一、情境导入有60只白天鹅，白天鹅的只数是黑天鹅的4倍。有25只丹顶鹤。丹顶鹤比白鹭鹭多9只。合作探索有25只丹顶鹤，丹顶鹤比白鹭多9只。白鹭有多少只？...
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     篇3：小学数学青岛版五四制四年级下册 1.5解方程（二） 课件(共13张PPT)小学数学青岛版五四制四年级下册 1.5解方程（二） 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)简易方程用字母表示确定的数和不确定的数用字母表示运算定律用字母表示计算公式用字母表示数量关系方程的意义解方程稍复杂的方程用字母表示数解简易方程列方程解决问题基本的方程方程方程的解解方程①当字母与数字相乘时，去掉乘号，把数字写在字母的前面，也可以用点表示乘号，如：a×3通常可以写成3a或3·a。②当字母与字母相乘时，省略乘号，用点表示或直接去掉乘号，如：a×b写成a·b或ab；（通常按字母的先后顺序写）③字母与1相乘省略1不写，只写字母本身，如：1×a写成a。④两个一样的字母相乘就写一个字母，再在字母的右上角写上2，如：a×a通常写成a·...
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     篇4：苏教版五下数学 1.2解方程 课件(共23张PPT)苏教版五下数学 1.2解方程 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)苏教版小学五年级数学下册等式的性质(1)和解方程1、口答：什么是方程？2、判断：下列各式，哪些是等式？哪些是方程？为什么？（1）9-X＝4 （2）20+30＝50 （3）3+X＞8 （4）y-17＝4320+（ ） 20+（ ）1010=想一想：第二个等式与第一个等式相比，发生了怎样的变化？有什么共同的地方？观察第一组天平图，你有什么发现？你能说说第二组天平图中两边物体的质量各是怎样变化的吗？==2020通过这两个等式，你发现了什么？通过这两个等式，你发现了什么？==aa观察第三组天平图，你有什么发现？观...
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    篇5：5.5 解方程（3） 课件（18张PPT)5.5 解方程（3） 课件（18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第5课时 解 方 程 (3)人教版-数学-五年级上册简易方程5复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.巩固运用等式的性质解方程的步骤和方法，学会解形如ax±b＝c和a（x±b）＝c类型的方程。2.进一步熟悉解方程的策略和书写格式，提升解方程的能力。3.在解方程过程中通过由具体到一般的抽象概括过程，培养代数思想和符号意识。教学重难点:1.综合运用等式的性质1、性质2解方程。2.明确把方程中的哪个式子看成一个整体。解方程。2.5x＝10解：2.5x÷2.5＝10÷2.5x＝451－x＝23解：51－x＋x＝23...
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    篇6：小学数学青岛版五四制四年级下册 1.5解方程（二） 课件(共12张PPT)小学数学青岛版五四制四年级下册 1.5解方程（二） 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)列方程解应用题解方程本节课我们主要来学习列方程解应用题，同学们要掌握列方程解应用题的步骤，能够根据应用题中未知数与已知数的关系列方程商店原有一些饺子粉，卖出35千克后，还剩40千克。这个商店原有多少千克饺子粉？原有的重量卖出的重量剩下的重量原有的重量－卖出的重量＝原有的重量X千克35千克40千克解：设原有X千克X－35＝40X＝40+35X＝75答：原有75千克饺子粉商店原有一些饺子粉，每袋5千克，卖出7袋后，还剩40千克。这个商店原有多少千克饺子粉？原有的重量卖出的袋数剩下的重量每袋的重量卖出的重量原有的每袋的重...
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  篇7：5.3 解方程（1）课件（13张PPT)5.3 解方程（1）课件（13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第3课时 解 方 程 (1)人教版-数学-五年级上册简易方程5新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。2.经历利用等式的性质1解简易方程的步骤和过程，掌握解方程的方法。3.在解方程过程中通过由具体到一般的抽象概括过程，培养代数思想和符号意识。教学重难点:1.运用等式的性质1解方程。2.理解解形如a±x＝b的方程的原理，掌握正确的解方程格式以及检验方法。猜一猜里面可能有几个球？新 课 导 入观察下图，你了解了哪些数学信息？你能列出...
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    篇8：人教版五年级数学上册 解方程 课件(共32张PPT)人教版五年级数学上册 解方程 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)五年级-人教版-数学-上册第五单元解方程（三）学习目标会把含有未知数运算的部分看成一个整体来解方程。解下列方程。x+4=40 3x=36解下列方程。x+4=40解：x+4-4=40-4x=36=40=方程右边方程左边=x+4=36+4所以，x=36是方程的解小新检验：解下列方程。3x=36解：3x÷3=36÷3x=12方程左边=3x=3×12=36=方程右边所以，x=12是方程的解。小乐检验：看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。等量关系：3盒铅笔的支数+4=40列出方程：3x...
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  篇9：3.2.2 用移项法解方程及简单应用 课件（共25张PPT）3.2.2 用移项法解方程及简单应用 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)3.2 合并同类项与移项第三章 一元一次方程第2课时 用移项的方法解一元一次方程精品同步教学课件教学目标1.理解移项的意义，掌握移项的方法.2.学会运用移项解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程.3.能够抓住实际问题中的数量关系列一元一次方程解决实际问题.重点：学会运用移项解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程.难点：能够抓住实际问题中的数量关系列一元一次方程解决实际问题.核心素养：培养运算能力请运用等式的性质解下列方程：(1) 4x－15 = 9；解：两边都加15，得4x－15 = 9 .合并同类项，得4x...
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   篇10：复习解方程（课件）五年级上册数学人教版(共22张PPT)复习解方程（课件）五年级上册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)www.复习解方程一种、二种符号的解方程人教版五年级上册教学重难点：重点：能利用“加减乘除各部分之间的关系”来解方程。难点：学会正确书写解方程的格式以及检验的格式（1）利用加减各部分之间的关系：和=加数+加数 加数=和-另一个加数差=被减数-减数 被减数=减数+差 减数=被减数-差（2）利用乘除各部分之间的关系：积=因数×因数 因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=除数×商解方程的方法：复习（1）15+x＝32（3）x－3.4＝6.8...
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    篇11：5.2.3 解方程（2）课件（14张PPT)5.2.3 解方程（2）课件（14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第4课时 解 方 程 (2)人教版-数学-五年级上册简易方程5新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.经历灵活运用等式的性质解方程的步骤和过程，掌握解方程的方法。2.进一步掌握解方程的书写格式和解方程的策略。3.在解方程过程中积累数学活动经验，感受解方程的思维过程和数学转化思想，发展抽象思维能力。教学重难点:1.灵活运用等式的性质解方程。2.利用等式的性质解不同难度的方程的策略和步骤。xxx解方程 3x=18 。3x=18看图列方程：解：3x÷（ ）=18÷（ ）x=（ ）3...
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   篇12：5.6 解方程 练习课 课件（16张PPT)5.6 解方程 练习课 课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第 6 课时 解方程 练习课人教版-数学-二年级上册1~5的认识和加减法3复习导入—课堂小练—习题讲解—方法总结—课后作业教学目标1.熟练运用等式的性质来解方程，规范解方程的格式，巩固解方程的方法和步骤。2.在经历解方程的步骤和过程中，掌握解方程的策略和数学思维方法。3.在解方程的过程中激发学习兴趣，体验学习的成功和快乐，树立学习的信心。教学重难点:1.熟练掌握解方程的方法和策略。2.根据不同的方程类型灵活运用等式的性质去解方程。前几天我们一直都在学习解方程的知识，学习完这一小节，你有什么收获呢？学习了“方程的解”的意义。还学习了各类方...
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   篇13：3.2.1 合并同类项解方程及应用 课件（共20张PPT）3.2.1 合并同类项解方程及应用 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.2 合并同类项与移项第三章 一元一次方程第1课时 合并同类项解方程及应用精品同步教学课件教学目标1. 学会运用合并同类项解形如ax+bx=c类型的一元一次方程，进一步体会方程中的“化归”思想.2. 能够根据题意找出实际问题中的相等关系，列出方程求解.重点：学会运用合并同类项解形如ax+bx=c类型的一元一次方程难点：能够根据题意找出实际问题中的相等关系，列出方程求解.核心素养：培养运算能力用合并同类项解一元一次方程的步骤第一步：合并同类项，即将等号同侧的含未知数的项、常数项分别合并，把方程转化为ax=b(a ≠ 0)的形式.第二步：系数化为1，即...
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     Tags：四年级,方程,ppt,课件,精选
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