篇1：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第6课(共30张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第6课(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《中华经典素读范本》四年级上册第6课内容一论语·为政篇第二（二）内容二诗经·郑风·将仲子诗经·郑风·叔于田内容一论语·为政篇第二（二）一、温故揭题（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二（一）》。（二）师生合作吟诵《行路难（其一）》。二、尝试初读（一）初读《论语·为政篇第二（二）》，老师读一句，学生跟读一句。（二）标注易读错字词：懿、樊、是谓能养（yàng）、有酒食（sì）、馔（三）学生读一句，老师跟读一句。（四）师生拍手齐读。（五）学生说读后感受。三、分步练读（一）学习2.51.文白对读。孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，...
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   篇2：四年级下册语文课件 - 《24.黄继光》 人教部编版（共26张PPT）四年级下册语文课件 - 《24.黄继光》 人教部编版（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)教学课件黄继光人教部编版 小学语文 四年级下册新课导入 有一群人他们把自己的生死置之度外，为祖国为人民做出了巨大的贡献。今天，我们就一起来认识这样的一位英雄，他的名字叫——黄继光。整体感知—— 学习目标1.有感情地朗读课文，熟读生字，理解含义深刻的句子。2.理解黄继光这一位英雄形象。3.了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄气概。整体感知---我会读役屡摧雹晕膛 yì lǚ cuī báo...
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    篇3：统编版四年级下册语文课件-5 琥珀 (共13张PPT)统编版四年级下册语文课件-5 琥珀 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。语文四年级 下册第二单元5琥珀一、导入，体会课题1.同学们，今天我们学习课文《琥珀》琥珀2.请同学们观察这两个字，都是什么偏旁?都是“提王” 旁3.再读一读这组带“王”字旁的词，你发现了什么?大多表示珍贵的宝石4.可见琥珀也是比较珍贵、稀奇的。二、预读检索,初步感知1.那么通过课前预习，谁来说说什么是琥珀?2.这篇课文围绕“琥珀”,都写了哪些内容?3.这是一个真实的故事吗?不是作者亲眼所见，那就只能是——想象。这个故事确实是科学家想象出来的。那为什么作者在这里不用“想象” 而要用“推测”这个词呢? 你认为作者的证据是什么? 请同学们齐读琥珀的样子。三、研读贯通,交流感悟1.小...
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  篇4：四年级下册语文课件 - 《27.海的女儿》 人教部编版（共25张ppt ）四年级下册语文课件 - 《27.海的女儿》 人教部编版（共25张ppt ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)教学课件海的女儿人教部编版 小学语文 四年级下册王尔德新课导入 同学们，在美丽的海里有一位小人鱼，她用她的经历为我们诠释了什么是美好善良。今天我们就去童话王国里认识认识这位可爱的小人鱼！?整体感知---学习目标1.朗读课文，识读生字。2.用较快的速度朗读课文，把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。3.理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她的善良和对幸福生活的执着追求。整体感知---走近作者 汉斯·克里斯汀·安徒生，丹麦19世纪童话作家，出生于丹麦菲英岛欧登塞市，毕业于哥本哈根大学，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生生前获得皇...
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  篇5：统编版四年级下册语文课件-3天窗 (共27张PPT)统编版四年级下册语文课件-3天窗 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT) 由课文题目“天窗”导入新课。介绍作者后，引导学生聆听课文内容。检查预习情况。扫清字词障碍。抓住“天窗是你唯一的慰藉”这句话体会天窗对孩子们的重要性。引导学生认识孩子们神奇的想象力。用图表总结两个场景的描写，感受天窗给孩子们带来的奇妙世界。小组合作学习品读赏析课文中的句子。抓住比喻、拟人、排比等修辞手法赏析句子。在赏读中感受天窗是孩子们的心灵之窗，是想象力的窗户。然后引导孩子表达自己富有想象力的经历，达到练笔的效果。设计思路天 窗 一说起天窗，你想到了什么？谈话导入天窗有什么用处？天窗一般在哪里？ 对于大人来说，天窗可能只是一扇采光的...
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   篇6：人教（部编版）四年级下册语文课件-习作：游________（共38张PPT）人教（部编版）四年级下册语文课件-习作：游________（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)游_________统编版 四下语文 第五单元习作?习作内容你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。可以用过渡句，使景物的转换更自然。写完后，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。 ◇ 记自己游览过的一个地方，即写一篇游记，按照游览顺序把自己印象最深刻的景...
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  篇7：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第3课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第3课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《中华经典素读范本》四年级上册第3课内容一论语·学而篇第一（三）内容二饮酒（其五）内容一论语·学而篇第一（三）一、温故揭题（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·学而篇第一（二）》。（二）师生合作吟诵《诗经·王风·兔爰》《诗经·王风·葛藟》。二、尝试初读（一）初读《论语·学而篇第一（三）》，老师读一句，学生跟读一句。（二）标注易读错字词：求之与（yú）、恭、父没（mò）（三）学生读一句，老师跟读一句。（四）师生拍手齐读。（五）学生说读后感受。三、分步练读（一）学习1.101.文白对读。子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与，抑...
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  篇8：统编版四年级下册语文课件-习作：我的乐园 （共23张PPT）统编版四年级下册语文课件-习作：我的乐园 （共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版语文 ——四年级下册第一单元习作 我的乐园情景导入：“乐园分享会”快乐王子乐园：花园同学们，老师知道你们都有自己的乐园。今天我们的课堂上来了一位客人，他就是图中的快乐王子，他很热情，也很爱分享，他带来了他的乐园，也就是这座花园。现在，他想和你们一起来分享乐园，想去你们的乐园游一游、玩一玩、看一看，他还想和大家一起交换乐园呢！那么，我们就来一个“乐园分享会”吧，看快乐王子最先选中谁的乐园吧！ 同学们，大家的乐园在什么地方呢？ 大家在乐园里干什么地方呢...
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  篇9：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第8课(共24张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第8课(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第8课 内容一 论语·为政篇第二（四）
内容二 十五从军征
内容一 论语·为政篇第二（四）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二（三）》。
（二）师生合作吟诵《世说新语·言语》一则。
二、尝试初读
（一）初读《论语·为政篇第二（四）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：诲女（rǔ）知之乎、是知（zhì）也、学干（gān）禄、多闻阙（quē）疑
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习2.16
1.文白对读。
子曰：...
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    篇10：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第5课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第5课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第5课 内容一 论语·为政篇第二（一）
内容二 行路难（其一）
内容一 论语·为政篇第二（一）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·学而篇第一（四）》。
（二）师生合作吟诵《诗经·王风·大车》《诗经·王风·丘中有麻》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·为政篇第二（一）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：譬、众星共（gǒng）之、蔽、道（dǎo）之以、十有（yòu）五、踰
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习2.1
1.文...
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