篇1：部编版语文四年级下册作文指导 中心句＋事例 课件(共10张PPT)部编版语文四年级下册作文指导 中心句＋事例 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用好“中心句+事例”，翻转四年级作文你，掉坑里了吗？中心句＋事例（事例不够紧贴中心）中心句＋事例（无中心句）中心句＋事例（事例不对）一、事例对吗？我主要性格特点有，特别好动。每一次我摔倒后我的同学都会来看我，以为我哭了，来安慰我。但是，我一摔倒也都是笑呵呵的，顿时紧张的神情也消散了。二、这个事例凸显的程度足够吗？我是一个糖果迷。我每一次看动漫的时候，都看到有些人物在上面耍帅的时候，含着一块糖，看着这甜甜的糖果，我心动不已，总想着从电视里拿两块糖吃。三、有哪些内容与中心无关？我从三年级到四年级是个马虎的学生。有一次，老师布置的作业，明天交上去，我用了二十分...
图片详情：
   篇2：部编版语文四年级下册习作：《我学会了________》 课件 (共36张PPT)部编版语文四年级下册习作：《我学会了________》 课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)课前准备：笔、纸、笔记本语文课本（打开到第六单元习作）温馨提醒疫情期间，不聚集，勤洗手，勤通风。戴好口罩，核酸检验要按时。雷雨天气，少出门，防触电，躲避大树和金属。天气炎热，防溺水，不到危险水域学游泳。交通安全要牢记，防火防电防诈骗，生命安全属第一。语文 四年级 下册我学会了____执教：潘羽霞第六单元习作成长的故事：《文言文二则》《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》新课导入我学会了_____一、审题指导习作要求：1.你学会了哪件事情让你最有成就感？2..把这件事的经历、体会和同学分享。3..哪件事:一件事...
图片详情：
     篇3：部编版语文四年级下册口语交际：转述 课件(共21张PPT)部编版语文四年级下册口语交际：转述 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)教学课件口语交际：转述人教部编版 小学语文 四年级下册目录第一节：交际内容第二节：交际指导第三节：交际表演第四节：课堂小结第五节：板书设计交际内容第一节交际内容 —— 转述交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计《吕氏春秋》中记载了这样一个故事：宋国的一户丁姓人家，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，常常一个人居住在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，被宋国的国君听说了这件事。交际内容 —— 转述交际内容交际指导交际表演...
图片详情：
  篇4：部编版语文四年级下册 语文园地三 课件(共38张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地三 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)语 文 园 地统编版四年级下册第三单元交流平台：现代诗有哪些特点？音韵美节奏美诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜想象美语言美意境美现代诗在语言表达上的独特之处：运用修辞……排比、反问拟人比喻直接间接情感美诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——[英]华兹华斯我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿”的，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲...
图片详情：
    篇5：部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》导读课 课件 (共16张PPT)部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》导读课 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)为什么人一过了青春期，就不再茁壮成长，而是一天天地衰老下去？食物为什么会变质呢？人为什么会生病？——《灰尘的旅行》导读课探索科学奥秘 推进科普阅读仔细观察封面，说说你知道了哪些信息？走近作者高士其，原名高仕，中国著名科学家、科普作家和社会活动家，中国科普硕士、科普事业的先驱和奠基人。这本书主要讲了什么内容呢？你对细菌有了哪些认识呢？细菌是所有生物中数量最多的一类，形状多样，个体极其微小。细菌也对人类活动有很大的影响。一方面，细菌是许多疾病的病原体，可以通过各种方式，在正常人体间传播疾病，具有较强的传染性。另一方面，人类也时常利用细菌，给大家带来...
图片详情：
     篇6：部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)小学作文列提纲四年级总复习第三讲列提纲“纲”原指网上的总绳。“提纲”就是提住网上的总绳。作文提纲又叫作文计划列提纲其实就是制定作文计划。什么是列提纲列提纲随想随写条理不清，层次混乱颠倒材料的次序详略不当为什么要列提纲题目开头主体结尾（中心）开端：略发展：次详高潮：详结局：略如何列提纲列提纲练一练列提纲过于简单详略不当练一练列提纲重点突出中心明确选材新颖主次分明有详有略写法多样小技巧列提纲一、巧列小标题例如：《班有三宝》“ 一宝 —— 亲切妈妈型 ”“ 三宝 —— 温文尔雅型 ”“ 二宝...
图片详情：
     篇7：部编版语文四年级下册习作：故事新编 课件(共39张PPT)部编版语文四年级下册习作：故事新编 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)习作：故事新编四年级下册—统编版—语文—第八单元龟兔赛跑①有一天，兔子和乌龟比赛跑步。兔子嘲笑乌龟爬得慢。乌龟生气了，说：“总有一天我会赢。”兔子一听，差点笑破了肚子：“我们现在就开始比赛。”兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬。不一会儿，兔子与乌龟已经离得有很大一段距离了。②兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说：“即使我睡醒了，那慢吞吞的乌龟也不一定能追上我呢！”而乌龟呢，它一刻不停地爬呀爬。③④⑤兔子终于睡醒了，它揉了揉眼睛，向终点望去——乌龟已经快到目的地了。兔子急了，拼命地追赶乌龟。可此时，乌龟已经冲过了终点线，赢得了比赛。傲慢轻...
图片详情：
   篇8：部编版语文四年级下册习作：我的乐园 课件(共31张PPT)部编版语文四年级下册习作：我的乐园 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我 的 乐 园什么样的地方才能被称为“乐园”呢？我 的 乐 园能让人感到开心、快乐的地方，就是乐园。每次去游乐园都玩得很开心。我喜欢看书，班级图书角有很多图书。每次和同学一起在学校操场踢足球都很开心。我喜欢家乡小河边的草地，在那里可以和小伙伴做游戏。我最喜欢观察我家院子里的花花草草。湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。班级图书角满是玩具的房间村头小河边的草地爷爷的菜地学校的篮球场家里的院子我的乐园你的乐园是哪里呢？明确习作内容你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐...
图片详情：
    篇9：部编版四年级下册语文《习作：我的乐园》 课件 (共27张PPT)部编版四年级下册语文《习作：我的乐园》 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)习作：我的乐园四年级下册第一单元温馨提示：准备好纸笔，便于大家记录关键词，也便于随后的习作练习。习作：我的乐园我们的操场我的乐园我们的教室我的乐园我们的菜园我的乐园我的乐园我的乐园乡下城里学校家里科技厅图书室菜园操场小 院卧 室玩具柜村头小河边爷爷的瓜棚门前的小溪书店公园游乐场……我的乐园常去的地方关系密切的地方属于自己的领地……快乐！怎样写？你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？天窗给小时候的茅盾带来了快乐，可以说天窗是他的一处乐园。想一想，《天窗》写了...
图片详情：
   篇10：部编版四年级下册期末语文素养测评 课件(共16张PPT)部编版四年级下册期末语文素养测评 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)√√√√√√谢谢观看！期末语文素养测评(时间：90分钟分数：100分)二、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)朴素(sùshù)拥有(yongyong朦胧(long nong)单于(dan chan)潇洒(XiāoXià0)俏丽(iáogiao)“率(shuài)”用部首查字法，应查部首,再查画。用音序查字法，应先查音序S。它在字典中的解释有：①带领。②不加思考不慎重。③直爽坦白。④大概。下列句中的“率”应选哪种解释？（填序号）1.母鸡率领一群小鸡在林中觅食。2.他是位率真的男孩，非常讨人喜欢。3.妈妈告诉我说：“...
图片详情：
     篇11：部编版语文四年级下册状物作文《烟花》课件(共72张PPT)部编版语文四年级下册状物作文《烟花》课件(共72张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)状物作文烟 花等不到天黑，烟火不会太完美高老师烟花印象中的烟花美丽绚烂短暂喜庆闪烁寂寞分享梦幻浪漫烟花小知识一、烟花如何形成？1、烟花中含有大量的发色剂，它们其实是各种不同的金属盐类。这些金属盐在高温下能产生各种不同的光芒。比如，钠盐发黄光，锶盐发红光，钡盐发绿光，而铜盐则发蓝光，所以焰火的颜色五彩缤纷。2、烟花是利用了不同的添加剂，它们的形状、燃点、爆炸性质、产生气体等等因素影响了烟花燃放后的飞行路线，从而形成不同的效果。二、烟花的种类常见的烟花有14类：喷花类、旋转类、升空类、旋转升空类、吐珠类、 线香类、烟雾类、造型玩具类、摩...
图片详情：
  篇12：部编版语文四年级下册习作：故事新编 课件(共23张PPT)部编版语文四年级下册习作：故事新编 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)故事新编《龟兔赛跑》是大家都很熟悉的故事，谁来给我们讲讲这个故事？要把这个故事的起因、经过、结果讲清楚哦！从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。于是他们决定进行一场比赛一决高下。兔子带头冲出，它奔跑了一会儿，就已遥遥领先。心想，早着呢，还可以在树下歇一会儿，放松一下，然后再跑。兔子就在树下坐下，不一会儿就睡着了。而笨手慢脚的乌龟则一路不停地爬呀爬，不一会儿到了终点，成为货真价实的冠军。等兔子一觉醒来，才发觉它输了。龟兔赛跑之后，兔子和乌龟又相遇了，兔子很不服气，于是它们决定进行第二次赛跑。想一想：会有几种不同的结局呢？第二次赛跑的结局可能是这样的：☆乌龟和...
图片详情：
   篇13：部编版四年级下册语文习作： 游—— 课件（24张PPT)部编版四年级下册语文习作： 游—— 课件（24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2022人教部编版语文四年级下册小学语文四年级下册第五单元大佛寺黑城遗址巴丹吉林沙漠金塔胡杨林平山湖大峡谷印象深刻记忆满满……第一步：用好过渡句，有机连接景物长廊万寿山佛香阁昆明湖过渡句将景物有机地连接在一起出了（ ），就站在（ ）。过渡二走完（ ），就来到（ ）。过渡一从（ ）下来，就到了（ ）。过渡三过渡句将游览路线说清楚蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花...
图片详情：
  篇14：部编版语文四年级下册 语文园地六 课件(共19张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地六 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文园地语文书一支铅笔或钢笔一张白纸课前准备本单元的课文在形式上有什么特点？怎样把握长文章的主要内容？阅读长文章的过程中需要注意什么？请同学们把这部分内容默读一遍，思考下面几个问题，在书上勾画出答案：本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。本单元课文的特点这些标题、序号和空行使得文章层次清楚，让我们读起来轻松多了。《小英雄雨来》用序号标示每个部分。《我们家的男子汉》用小标题标示每个部分。《芦花鞋》则通过空行标示每个部分。1.先概括出每个部分的主要意思，再把每个部分的主要意思连起来。把握长文章的主要内容：2.读完一部分内容，停下来...
图片详情：
    篇15：部编版语文四年级下册 语文园地二 课件（12张PPT）部编版语文四年级下册 语文园地二 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)语文园地二读书的时候如果遇到不懂的问题,你会怎样解决呢 (1)联系上下文。我们可以运用联系上下文的方法来理解词语的意思，阅读时也可以采取这种方法,要瞻前顾后,在课文中找出相关的词语、句子或段落来解决问题。(2)结合生活经验。当我们在阅读中遇到困难时，也可以联系自己的生活,结合自己的生活经验来思考,或许问题就迎刃而解了。(3)查阅资料。查阅资料可以帮助我们理解不懂的问题。如:为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”,通过查资料可以知道琥珀的形成需要几万年。(4)请教他人。当我们在阅读中遇到困难时，可以请教周围的同学、老师或家长。请教别...
图片详情：
  篇16：部编版语文四年级下册 语文园地六 课件（16张PPT）部编版语文四年级下册 语文园地六 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地六乡下人家,不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。作者喜欢乡下人家的生活,热爱、赞美乡村四季如诗如画的美丽景色。小小的天窗是你唯一的慰藉在茅盾的童年,天窗是独特的存在,为他插上了想象的翅膀，为他带来了无穷的快乐。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛺蝶飞。蜻蜓蛱蝶在自由自在地飞翔着,而人们都忙着进行农事活动。表达了作者对田园生活的热爱与赞美之情。①三月的桃花水，是春天的竖琴。②三月的桃花水,是春天的明镜。③啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水，叫人多沉醉。《三月桃花水》繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街...
图片详情：
  篇17：部编版语文四年级下册 语文园地四 课件(共25张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地四 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文园地喜爱之情课文中有没有给你留下深刻印象的词句呢？交流平台深刻印象的词句猫的性格实在有些古怪。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。你有什么感受吗？1猫的性格实在有些古怪。2鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！3如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。明贬实褒交流平台课文中明贬实褒的句子课外书中明贬实褒的句子有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。——丰子恺《阿咪》生活中呢？交流平台杆—肝（肝脏）— （麦秆）识字加油站你有哪...
图片详情：
     篇18：部编版语文四年级下册教学反思汇总部编版语文四年级下册教学反思汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册教学反思汇总1 古诗词三首授课时注意教给学生学习古诗的方法。按知诗人、解诗题、看注释、解诗意、想画面、悟诗情的步骤，帮助学生理解。同时，借助多媒体创设教学情境，每首古诗都有相应的情境图片或提示短语，帮助学生入情入境，体会诗人的感情。最后，教学中有适当的拓展，让学生想象生动的画面，描写具体的场景，体会诗人的心情。2 乡下人家本课教学时关注学生的阅读感受。让学生自由交流自己感兴趣的景致，既给了学生读的自由，又给了学生读的引导：在阅读中写下自己的体会和同学交流。学生交流自己感兴趣的景致时，既有自由交流，又有课堂汇报，同时有教师恰当的补充和引导，让学生对“写得生动形象的句子”有了认识...
图片详情：
     Tags：编版,语文,四年级,ppt,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
