篇1：教科版四年级下册科学知识要点总汇答案教科版四年级下册科学知识要点总汇答案资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版四年级下册科学知识要点总汇第一章 电一、概念1、静电存在于我们周围的所有物质之中，包括人类在内的生物和非生物。物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。2、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。3、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。4、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。5、 电池的一端是铜帽，称为正极。一端是锌壳，称为负极。当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路 。6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插...
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  篇2：教科版四年级下册科学期中检测（含答案）教科版四年级下册科学期中检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册科学期中检测（教科版）（建议完成时间：60分钟 满分105分）一、我会选择（本大题共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）1.观察种子时，不恰当的做法是A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝2.一般种子发芽后，先长出来的是A.根 B.茎 C.叶3.下图所示是大葱的根，它属于A.直根系 B.须根系 C.变态根4.向日葵的茎垂直地向上生长，这样...
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   篇3：教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共14张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2.2点亮小灯泡四年级 科学学科一、聚焦如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗 用示意图表达你的想法。1.灯泡的结构？2.小灯泡的哪一部分会发光？3.想一想小灯泡的各个部分有什么作用？观察与思考：二、探索耐高温的金属丝，能够发光发热。保护灯丝。固定灯丝将电流导入灯丝。两个连接点和不同的导线连。二、探索小灯泡电池导线二、探索用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记录在作业本中。铜帽，称为正极，符号“＋”锌壳，称为负极，符号“－”干电池（1.5V，属于安全电压）二、探索安全提醒： 避免出现短路短路：导线直接与电池的正、负极相连，...
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  篇4：教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.3岩石的组成 课件（共23张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.3岩石的组成 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)岩石的组成第三单元 岩石和土壤一、聚焦回顾上节课，我们对几种常见的岩石进行了细致地观察。花岗岩砂岩大理岩所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。一、聚焦你知道矿物是什么样的吗？有哪些方法可以帮助我们识别矿物？研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。二、探索【观察方法】先用肉眼观察，再用放大镜观察，注意要多观察花岗岩的断面。描述“组成花岗岩的几种颗粒分布是什么样的？它们的形状、光泽如何？1.观察花岗岩的组成二、探索1.观察花岗岩的组成这几种颗粒分别是什么？二、探索2.观察三种矿物【思考】可以从哪几...
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    篇5：教科版（2017秋）科学 四年级下册 2.3简易电路 课件（13ppt）教科版（2017秋）科学 四年级下册 2.3简易电路 课件（13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)简易电路第二单元 电路聚焦我们是怎样点亮小灯泡的？一节干电池、一根导线和一个小灯泡，就可以把小灯泡点亮。聚焦小灯泡和电池的连接点在哪里？电流是如何通过小灯泡的？组装一个电路利用下列装置组装一个电路。组装一个电路为了发现电路更多的秘密，我们使用电池盒和灯座把电池盒小灯泡固定下来，再进行观察。组装一个电路在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里，用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。组装一个电路在电路中安装开关把开关连接到电路里，观察开关是怎样...
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   篇6：教科版（2017秋）科学 四年级下册 2.3简易电路（课件17ppt）教科版（2017秋）科学 四年级下册 2.3简易电路（课件17ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)简易电路四年级 叶舒意1设计小屋电路比一比，赛一赛存在的困难？152稳定的电路不用手扶的电路灯座电池盒小开关连接电路图3绘制简易电路图简易电路图简易电路图1.导线用尺画，拐弯要直角。2.元件安排要适当，分布要均匀。3.元件不要画在拐角处。4.电路图长方形，有棱有角，导线横平竖直。＋－4连接二极管，电子元件当中，一种具有两个电极的装置，只允许电流由单一方向流过。电流方向？电源正极电源负极5来挑战吧！随堂训练1.关于电的描述，下列说法正确是（ ）。A.电是持续流动的B.电是静止不动的C.电流动的路径是没有...
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     篇7：教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共17张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小灯泡电池导线探究活动：点亮小灯泡1、同组合作，尝试点亮小灯泡。2、将成功点亮的电路利用模型卡片贴在实验记录单上，导线可用铅笔画出。3、选取一种或两种不成功的也贴在实验记录单上。4、比一比哪个组接亮的方法最多。灯丝玻璃泡金属架连接点下连接点上连接点玻璃泡连接点灯丝金属架下连接点上连接点（整个螺纹）玻璃泡金属架灯丝连接点下连接点上连接点铜帽，正极，用“+”表示锌壳，负极，用“-”表示电流的流动路径电流流动要有通路：电流从正极流出，经过灯泡下连接点、金属架、灯丝、金属架、灯泡上连接点、导线回到电池的...
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   篇8：教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共17张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)教科版四年级下册第一单元第2课点亮小灯泡你们见过小灯泡吗？小灯泡1.你在哪里见过怎样的小灯泡？2.观察小灯泡和你脑中的有什么不同，有哪些结构？玻璃泡连接点灯丝金属架AB灯泡的基本结构猜一猜，这里面是怎样连接的？玻璃泡金属架灯丝连接点AB还需要什么材料才能点亮小灯泡？铜帽，称为正极，符号“＋”锌壳，称为负极，符号“－”干电池（1.5V，属于安全电压）电池上的正负两极和灯泡上的两个连接点有关吗？还需要什么材料才能点亮小灯泡？导电的金属丝电线（导线）绝缘的橡胶小灯泡电池导线探究活动1：点亮小灯泡展示：小灯泡发光的...
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  篇9：教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.7种子的传播课件(共13张PPT)教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.7种子的传播课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)7 种子的传播第一单元 植物的生长变化种子为什么要向远处传播 一、导入新课果实里面有种子。果实成熟后，就要把种子传播出去。在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光。所以植物都尽量把种子远远地传播出去。一、导入新课资料卡片：①收集一些成熟的凤仙花果实②用手轻轻捏它的果皮③观察发生的现象（一）凤仙花种子的传播二、讲授新课活动任务①果实爆...
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   篇10：教科版（2017）科学四年级下册期末（二）（含答案）教科版（2017）科学四年级下册期末（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学四年级下册期末（二）一、选择题1．优优用餐巾纸包住收集的土壤，用力握一握，发现餐巾纸上有水迹，这个现象说明土壤中含有（ ）。A．空气 B．水分 C．腐殖质2．如图，仙人掌的叶子就像一根刺，它适合生长（ ）的环境中。A．炎热少雨 B．寒冷干燥 C．炎热多雨3．下列这三种物质，把它们团成小球放在纸上，最不容易平摊在纸上的是（ ）。A．沙 B．粉沙 C．黏土4．属于凤仙花的繁殖器官的是（ ）。A．叶 B．茎 C．花5．下列做法有危险的是（ ）。A．雷雨时不在大树下躲雨 B．用湿手触摸带电开关...
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  篇11：教科版（2017秋）四年级下册科学 2.6导体和绝缘体 课件 (共10张PPT)教科版（2017秋）四年级下册科学 2.6导体和绝缘体 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《导体与绝缘体-检测身边的物体是否导电》
1.5
教科版四年级下册
导入新知
在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，如果我们想知道物体的导电性，又有什么好方法呢？
电路检测器
检验橡皮是否导电
新知讲解
橡 皮
新知讲解
检验身边的物体是否导电
电路检测器自检
检测钥匙，小灯泡发光
检测一元硬币，小灯泡发光
检测橡皮擦，小灯泡不发光
新知讲解
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物体名称
灯泡状态
导体
绝缘体
钥匙
橡皮擦
硬币
……
检验身边的物体是否导电记录表
亮
亮...
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  篇12：教科版（2017秋）科学 四年级下册 科学知识点整理教科版（2017秋）科学 四年级下册 科学知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：《科学》知识点整理(四年级下册)第一单元植物的生长变化1、（植物）是生命的主要形态之一2、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。3、不同植物的种子在（形状）、（大小）、（颜色）等方面各不相同，但是种子在内部结构上基本相同，都是由（种皮）、（胚根）、（胚芽）、（子叶）等几个部分组成。其中（胚）将来发育成植物；（胚根）发育成植物的根；（胚芽）发育成植物的茎和叶；（子叶）具有储存或转运营养物质的作用；（种皮）具有保护作用。4、选种时要挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子，因为这样的种子（胚是完整的）、（子叶中营养丰富），有利于种子（萌芽）。5、种子的萌芽需要（适量的水分）、（适宜的温...
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   篇13：教科版（2017秋）四年级下册科学 2.2点亮小灯泡（课件20张PPT）教科版（2017秋）四年级下册科学 2.2点亮小灯泡（课件20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.点亮小灯泡点亮小灯泡认识小灯泡玻璃泡灯丝金属架连接点连接点观察要求：1. 仔细观察小灯泡，想一想小灯泡由哪几部分组成。2.找一找小灯泡的发光部位在哪里。3. 想一想小灯泡的各部分有什么作用。认识小灯泡灯丝发光观察要求：1. 仔细观察小灯泡，想一想小灯泡由哪几部分组成。2.找一找小灯泡的发光部位在哪里。3. 想一想小灯泡的各部分有什么作用。认识小灯泡金属架支撑灯丝观察要求：1. 仔细观察小灯泡，想一想小灯泡由哪几部分组成。2.找一找小灯泡的发光部位在哪里。3. 想一想小灯泡的各部分有什么作用。连接点连接点点亮小灯泡...
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   篇14：教科版（2017秋）四年级下册科学课件-2.5里面是怎样连接的课件 (共12张PPT)教科版（2017秋）四年级下册科学课件-2.5里面是怎样连接的课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)里面是怎样连接的第二单元 电路聚焦在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。聚焦如果看不到电路，我们能知道各个部件是怎样连接的吗？检测一个打不开的接线盒检测一个打不开的接线盒，推测它的内部是怎样连接的。1342134213421342检测一个打不开的接线盒检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，同学们知道为什么要这样做吗？检测头接触一下，以检测它能否正常工作，为保证检测的准确性，需要检测两次。检测一个打不开的接线盒用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路。检测一个打不开的接线盒推测接线盒内部是怎样...
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    篇15：教科版（2017）科学四年级下册期末（一）（含答案）教科版（2017）科学四年级下册期末（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学四年级下册期末（一）一、选择题1．以下三个选项中（ ）不是种子发芽的必须条件。A．阳光 B．水 C．空气2．下列做法中，能保护土壤的是（ ）。A．挖土烧 B．植树造林 C．过量喷洒农药3．根据颗粒大小，可以对土壤的颗粒进行分类，其中沙砾的直径（ ）。A．大于2厘米 B．小于2毫米 C．大于2毫米4．下列这三种物质，把它们团成小球放在纸上，最不容易平摊在纸上的是（ ）。A．沙 B．粉沙 C．黏土5．下列各组植物中，借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（ ）。A．凤仙花和番茄 B．番茄...
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  篇16：教科版（2017秋）科学 四年级下册 第二单元 电路 讲解课件（20张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级下册 第二单元 电路 讲解课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)电路点亮小灯泡电和我们的生活简易电路电路出故障了里面是怎样的导体和绝缘体电路中的开关模拟安装照明电路1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。生活中使用的电都是由电源提供的。家用电是电压为220V交流电电池提供的是直流电。一节干电池电压1.5V。发电厂电灯电视人体安全电压为36V手机石英钟电池如果有导线和电池，你能点亮小灯泡吗？怎样才能点亮小灯泡呢？发光部分正极（＋）负极（－）短路亮（通路）不亮（短路）亮（通路）亮（通路）不亮（短路）亮（通路）不亮（断路）不亮（短路）电流流过小灯泡的灯丝，小灯泡才会亮电流...
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    篇17：教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.3岩石的组成 课件（18张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.3岩石的组成 课件（18张PPT）资料可供杭州市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)3. 岩石的组成教科版科学四年级下册第三单元复习岩石的特征有哪些？颜色、软硬、光滑程度、光泽、气味、颗粒、条纹、小孔……我们是怎样鉴别岩石的软硬的？用指甲、铜钥匙、小刀刻画。能用手指刻画出痕迹的，属于软；不能用指甲刻画出痕迹，能用铜钥匙刻画出痕迹的，属于较软；不能用铜钥匙刻画出痕迹，能用小刀刻画出痕迹的，属于较硬；不能用小刀刻画出痕迹的，属于硬。复习2、有一块岩石，呈花斑状，由黑、白、肉红色颗粒组成，颗粒粗大，坚硬。这块岩石叫做（ ）。3、有一块岩石，由粗细差不多的沙粒组成，粗糙，坚硬。这块岩石叫做（ ）。1、有一块岩石，颗粒...
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  篇18：教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.7比较不同的土壤 课件（19张PPT ）教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.7比较不同的土壤 课件（19张PPT ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)比较不同的土壤第三单元 岩石和土壤一、聚焦回顾：土壤里有什么？土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。一、聚焦我们周围有哪些土壤？这些土壤有什么不同？二、探索交流讨论：不同的土壤有什么特点？我们用什么方法来研究这些土壤呢？1号土壤2号土壤3号土壤二、探索观察方法：1.眼看。先用肉眼观察，对于细小的颗粒借助放大镜观察。2.鼻闻。用扇闻的方法。3.手摸。用手摸或捻，感受颗粒的大小及粗糙程度。1. 观察三种土壤的外部特征二、探索我的观察记录1号土壤颗粒较大，摸起来比较硬，扎手。2号土壤颗粒最小，摸起来非常滑腻。3号土壤颗粒大小不均...
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