篇1：语文课堂，因诗意而美丽 诗意语文 课件(共20张PPT)语文课堂，因诗意而美丽 诗意语文 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一、什么叫“诗意语文”？诗意：像诗里表达的那样给人以美感的意境。 《现代汉语词典》（第６版）Ｐ１１７２“诗意语文”的核心和灵魂在于一个字——情，“此情非彼情，他有着审美的品格，语文的特质、理性的积淀、生命的关切。此情亦彼情，它在一定的情境中被激发，一定关乎个体的内在体验，一定是整体的生命律动，一定是折射出生命的律动和价值的皈依。”王崧舟《诗意语文课谱》二、什么叫“诗意语文”？我们今天所倡导的“诗意语文”，应该是指语文教育的理想境界。诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻，也是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归。一切优秀的语文教学，必定是诗意的语文；一切风格...
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   篇2：【统编版】语文九年级上册 第三单元 作文指导(二) 议论要言之有据 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 第三单元 作文指导(二) 议论要言之有据 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)单元作文指导(二)议论要言之有据目录学习导航写作指导范文点评作文点评学习导航学习目标 1．明确论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据之分。2．学会搜集和正确地使用材料，保证用来证明观点的材料与观点一致。3．综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。写作指导论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。(1)事实论据：事实论据是对客观事物的真实描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。事实论据又包括具体事例和统计数字等。(2)道理论据：道理论据总是读者比较熟悉的，或者是为社会普...
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    篇3：【统编版】语文九年级上册 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信雨 果第 二 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．了解写作背景，感受雨果站在全人类立场上仗义执言的公正和正直。2．学习课文运用多种表现手法表达强烈感情的方法。3．记住祖国的屈辱历史，为中华民族的伟大复兴而发奋努力。高频考点 联系实际谈个性感悟：联系实际谈个性感悟，是考查学生能力的开放式题型，考查的重点是在深入理解作品的基础上进行创意解读，拓展探究，获得个性化的阅读体验和感悟。常见的考查方式：(1)你同意作者的观点吗？请联系实际谈谈你的看法。(2)读了文章后，你对××问题有怎样的...
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     篇4：【统编版】语文九年级上册 第六单元 课外古诗词诵读(二) 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 第六单元 课外古诗词诵读(二) 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)咸阳城东楼许 浑课外古诗词诵读【内容全解】1．《咸阳城东楼》一诗中常被后人引来说明社会大变动即将到来的某种征兆的诗句是：_________________，_________________。2．《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：_________________，_________________。【理解默写】溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋无 题李商隐【内容全解】1．李商隐的《无题》中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离情，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：_...
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   篇5：【统编版】语文九年级上册 第三单元 课外古诗词诵读(一) 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 第三单元 课外古诗词诵读(一) 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)月夜忆舍弟①杜 甫课外古诗词诵读【内容全解】【理解默写】露从今夜白1．《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：______________，________________。2．《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是： ____________，______________。月是故乡明有弟皆分散无家问死生长沙过贾谊①宅刘长卿【内容全解】1．《长沙过贾谊宅》一诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：___________________，_________________。2．《长沙过贾谊宅》...
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   篇6：2022—2023学年部编版语文九年级上册第13课《湖心亭看雪》课堂实录2022—2023学年部编版语文九年级上册第13课《湖心亭看雪》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《湖心亭看雪》教学实录课文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”一、正音解词(一)读准字音1.师范读;生跟读(半句跟读)2.自由读 ：读准字音，读通句子(二)理解难词1.拏一小舟(1)指生带读(2)“拏”的意思 (生：“拏”通...
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     篇7：第7课《敬业与乐业》课堂过关测试试卷 含答案 2022-2023学年部编版语文九年级上册（含答案）第7课《敬业与乐业》课堂过关测试试卷 含答案 2022-2023学年部编版语文九年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年度九年级语文上册课堂小测第7课 敬业与乐业一、基础过关1.阅读下面语段,回答问题。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直 的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全 精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。……人类 不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。……事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是 ( ) ...
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  篇8：2021-2022学年统编版语文九年级上册1 《沁园春.雪》 课堂实录2021-2022学年统编版语文九年级上册1 《沁园春.雪》 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春·雪》课堂实录师：同学们好！今天我们来共同学习毛泽东的《沁园春·雪》，先请同学来读一下题目，注意每个字音都要读准。生读：《沁园春·雪》（声音较小，不清楚）师（微笑）：请同学读时注意第一个字的声母，好，再试一遍。生读：《沁园春·雪》（较放松）师：（鼓励的眼神看着学生）再读请一遍，注意“雪”的声调。生读：《沁园春·雪》。（声调、感情、停顿均到位）师：这次读得很好。请全班齐读题目。全班齐读。（整齐且有感情）师：老师想请两位同学朗读这首词，是请男生还是女生？生：男生。师（微笑）：因为你是男生吗？生：不是。师：那是因为什么？生（豪迈地）：是因为毛泽东这首词写得比较壮阔...
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  篇9：中考语文一轮复习 立足语文本源 关注课堂阅读 课件（42张PPT）中考语文一轮复习 立足语文本源 关注课堂阅读 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)牵一只蜗牛去散步【台湾】 张文亮上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次却总是那么一点点 我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的目光看着我，仿佛在说：“人家已经尽力了嘛!我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，继续往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步 “上帝啊!为什么？” 天上一片安静。 “唉!也许上帝抓蜗牛去了!” 好吧!松手吧! 上帝都不管了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这边还有个花园， 我感到微风，原来夜...
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    篇10：2021－2022学年部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》课堂实录2021－2022学年部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独之旅》教学实录一、 背景资料导入：这节课我们一起学习当代作家曹文轩的作品《孤独之旅》。它是长篇小说《草房子》中的一个片段，本文的主人公是杜小康，他是苏北农村油麻地这片土地上长得漂亮 家境最厚实的一个少年：当别的同学穿着单衣哆嗦着入冬天时，他却拥有一年四季穿不完的衣服；当别的孩子即使到了六年级也只能用草绳当裤带时，他在一年级时就拥有了一条油汪汪的皮带；当别人几乎还没见过自行车是啥样子的时候，他已经骑上了专属于他的自行车。此外，他聪明好学 是班上成绩最好的学生，而且还是班长。（生读）谁知，天有不测风云。因为父亲借钱进了一大笔贷，装货的船在河里翻了，所有的钱打了水漂，他家也因此欠了一大...
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  篇11：第1课 沁园春·雪 课堂训练课件（共17张ppt）-2021-2022学年部编版语文九年级上册第1课 沁园春·雪 课堂训练课件（共17张ppt）-2021-2022学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：1.沁园春·雪
自主积累
正音辨形
稍逊（ｘùｎ）莽莽（ｍǎｎɡ）素ɡｕǒ（裹）分外（ｆèｎ）
沁园春（ｑìｎ）风ｓāｏ（骚）天ｊｉāｏ（骄）成吉思汗（ｈáｎ）
【多音辨析】
折（ｚｈé）折腰 （ｚｈē）折腾 （ｓｈé）折本
朝（ｚｈāｏ）朝阳 （ｃｈáｏ）朝代
【形近辨析】
ｊｉāｏ（娇）小 ｊｉāｏ（骄）傲 ｊｉǎｏ（矫）正
妖ｒáｏ（娆）ｒáｏ（饶）恕 ｊｉǎｏ（侥）幸
据义填词
妖娆：娇艳美好。
折腰：鞠躬，倾倒。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
整体感知
1.（1）这首词的感情基调是豪...
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    篇12：第11课《岳阳楼记》课堂实录 2021—2022学年部编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课堂实录 2021—2022学年部编版语文九年级上册资料可供淮北市地区适用。
大致详情：部编版九年级上册语文《岳阳楼记》课堂实录 【教学设想】部编本第三单元是古诗文集结单元。又该登临亭台楼阁，观湖光山色了。这篇《岳阳楼记》不知上了多少个轮回了，这次怎么上？这是个问题。单元目标指示要注意体会古人寄托于山水名胜中的思想情感，感受他们的忧乐情怀。特别提出要在理解课文内容的基础上，熟读成诵，积累、掌握课文中的文言实词和名言警句，并体会文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作用。事实上，孩子们早已把课文背得滚瓜烂熟了，可他们其实并没有理解了课文内容。当我仍然以学生提问题的方式作为备课预案时，我猛然发现多年前我的教学纯粹是以己昏昏使人昭昭的一厢情愿。学生对这篇文章的内容是有诸多疑点的，比如，...
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     篇13：2021-2022学年统编版语文九年级上册19.《怀疑与学问》课堂实录2021-2022学年统编版语文九年级上册19.《怀疑与学问》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：素材：《怀疑与学问》课堂实录师：今天，我们一起学习一篇议论怎样做学问的文章——《怀疑与学问》。哪位同学来写一下标题和作者？（生板书）师：你写得真漂亮！你把这个字（指“颉”字）注上音，再领读两遍好吗？（生注音、领读）师：今天我们尝试一种阅读议论文的新方法。老师先不说出来，一会儿由同学们自己总结怎么样？（生：好）先请同学们细细默读全文，画出每一个自然段的中心句。（生默读、勾画）师：全文共六个自然段。我指定一排同学依次回答。（依次屏显）生1：学者先要会疑。生2：学则须疑。生3：学问的基础是事实和根据。生4：我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。生5：我们不论对于...
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