篇1:第16课《我的叔叔于勒》教案 部编版语文九年级上册第16课《我的叔叔于勒》教案 部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称:《我的叔叔于勒》学科 初中语文 年级 九年级 一、教学内容分析《我的叔叔于勒》是人教版九年级语文上册小说单元的一篇讲读课文。作者通过菲利普夫妇对亲弟弟于勒态度的前后截然不同的变化,批判了势利、冷酷、只认金钱不认人的丑恶灵魂,也揭露了金钱至上、人情如纸的社会现象。从而帮助学生树立正确的价值观。二、教学目标 知识与能力: 1、通过学习本课,理清文章的故事情节,让学生体悟课文, 2、运用对比手法有效刻画人物性格的写法,理解小说表现的主题思想。 过程与方法: 1、通过朗读复述让学生掌握文章故事情节。 2、通过对比品味,让学生刻画人物性格的方法,引导学生分析文章主题。 情感态度...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第16课《孤独之旅》课件 (共41张PPT)第16课《孤独之旅》课件 (共41张PPT)资料可供三门峡市地区适用。
大致详情:课件41张PPT。孤独之旅曹文轩著名作家曹文轩认为,孤独是人生厄运的一种,而孤独又是人成长过程中的一个重要因素,没有孤独,人生就失去了深度和质量。孤独可以给人以空间,让人更好的思索这个世界以及人与人、人与世界、人与自身之间的关系,深刻审视自己的内心世界,从而不断完善自我,最终在孤独中完善美丽人格。今天,让我们一起走近他的《孤独之旅》,去体验不幸少年杜小康的一段孤独的生活。导入新课导学目标1、熟读课文,理解文意,概括故事情节及人物形象。2、了解文章体现出的小说三要素,理解环境描写的作用。3、通过换位思考深入体会“孤独”二字,理解“孤独之旅”的含义。4、联系实际体会成长中的感受,培养战胜困难...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第16课《孤独之旅》课件 (共35张PPT)第16课《孤独之旅》课件 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件35张PPT。 ——曹文轩孤独之旅学习目标 1、了解与作者相关的文学常识,积累生字词; 2、领会小说的情节和主题,把握人物形象的特征; 3、体会小说中细节描写和环境描写对表现人物和主题所起的作用,领会“孤独之旅”的含义; 4、领悟成长的深刻内涵,学会正确对待成长中的困难和挫折。 曹文轩,当代作家。1954年生于江苏盐城农村。1974年考进北京大学中文系读书,后留校任教。现任北京大学教授、博士生导师。著有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。本文选自长篇小说《草房子》。 《草...
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![]() ![]() 篇4:第16课《孤独之旅》课件 (共32张PPT)第16课《孤独之旅》课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT) 曹文轩,1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系学习,后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京大学教授、现当代文学博士生导师。 代表作品:《山羊不吃天堂草》、《草房子》等长篇小说。 《草房子》是一本儿童读物。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。 杜小康家原来是全村首富,一直过着无忧无虑,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能够骑着罕见的自行车穿梭...
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大致详情:16《孤独之旅》学习目标:1.在了解小说三要素的基础上,学习欣赏小说的艺术价值。2.了解鉴赏小说细节描写、环境描写、心理描写、语言描写的方法。品析人物形象。?3.理解标题“孤独之旅”的含义。学习重难点:1.文中故事情节以及从人物描写中分析人物性格特征。2.理解细节描写和环境描写对表现人物性格的作用。学习过程前置作业1.给下列加点的字注音。嬉 ( ) 闹? 觅 ( ) 食 ? 驱 ( ) 除? 雍( )? 旧茬 ( ) 儿?戳 ( ) 破 ? 撩( )逗2.解释下列字词。厚实: ?...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版九年级语文上册第17课《孤独之旅》课件(部编版)(共43张PPT)部编版九年级语文上册第17课《孤独之旅》课件(部编版)(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)关于孤独的名人名言孤独,是忧愁的伴侣,也是精神活动的密友。----纪伯伦孤独可以使人能干,也可以使人笨拙。----雨果在这城市里,我相信一定会有那么一个人,想着同样的事情,怀着相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇。--张爱玲得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。---培根名望就意味着孤独。名望仿佛商店橱窗里陈列的水晶,你被安置在那里展览,供人世间欣赏,马路上所有的。---莫拉维亚课堂拓展社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。----卢梭真正的寂寞是一种深入骨...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版美术九年级上册 第2单元 第2课《编结艺术》课件(共16张PPT)人教版美术九年级上册 第2单元 第2课《编结艺术》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)编结艺术中国绳结艺术,渊源久远,绚丽多彩,在我国民间工艺中占有重要地位。“绳”与“神”谐音,中国文化在形成阶段,曾经崇拜过绳子。《风俗演义》记载:上古之时地球上没有人,天神女娲氏“引绳于泥中,举以为人”。又因绳像蟠曲的蛇龙,中国人是龙的传人,龙神的形象,在史前时代,是用绳结的变化来呈现的。中国结的外形美观复杂,且千变方化,应用范围极广。 在我国古代,人们穿戴衣服,最早是不用钮扣的,通常是以带束衣,腰带上的蝴蝶结,具有纽扣的实用功能。前胸佩玉上的结,更是一种美丽的装饰。留传到明清两代,“结”的装饰就更为普遍。用绳做成盘花纽扣,其名目之多,工艺之精,堪称一绝。 中国结不仅...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文九年级上册第16课《我的叔叔于勒》课件(共31张PPT)部编版语文九年级上册第16课《我的叔叔于勒》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)我的叔叔于勒莫泊桑了解作者莫泊桑(1850~1893)法国作家。1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。1870年到巴黎攻读法学,适逢普法战争爆发,遂应证入伍。退伍后,先后在海军部和教育部任职。19世纪70年代是他文学创作的重要准备阶段,他的舅父和母亲的好友、作家福楼拜是他的文学导师。与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。了解作者莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人...
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大致详情:(共22张PPT)我的叔叔于勒(法国)莫泊桑于勒主要情况调查表姓 名 性别 年龄籍 贯 政治面貌主 要 经 历 青年时期中年时期老年时期主要社 会关系于勒主要情况调查表姓 名 于勒·达弗朗舍 性别 男 年龄 五十多岁籍 贯 法国勒阿弗尔 政治面貌 无主 要 经 历 青年时期 无钱。挥霍家产,游手好闲中年时期 有钱。出国赚钱,发财阔绰老年时期 无钱。自食其力、穷困潦倒主要社 会关系 兄嫂菲力普夫妇、侄子约瑟夫、两个侄女、一个侄婿我的叔叔于勒(法国)莫泊桑“短篇小说之王”“在一根绳子、一条项链、一次骑马、一次散步的生活断面中以小见大展现...
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