篇1:第13课《湖心亭看雪》课件(共21页)2022-2023学年部编版语文九年级上册第13课《湖心亭看雪》课件(共21页)2022-2023学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)有人说西湖“晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖”。崇祯五年西湖的那场大雪,因了文学的魅力而经久不化。1.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。3.未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。4.记取西湖西畔,正暮山好处,空翠烟霏。湖心亭看雪张岱崇祯(chóng zhēn)五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣,余挐 (ná)一小舟,拥毳(cuì)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤(dī)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jiè)、舟...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2021-2022学年九年级上册语文12 湖心亭看雪课件(47张ppt)2021-2022学年九年级上册语文12 湖心亭看雪课件(47张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)西湖被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成:一山(孤山);两堤(苏堤、白堤);三岛(阮公墩、湖心亭、小瀛洲);十景(曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月)。这节课,就让我们走近三岛中的湖心亭,步入张岱的世界,去品品《湖心亭看雪》。12湖心亭看雪必备知识02必记字词03精读课文05课堂小结06学习目标01CONTENTS教学目录初读课文04积累拓展07教材课后习题081.积累重点实词、虚词,把握文章内容。2.体会本文将写景、叙事、抒情融为一体的写作手法;赏析白描...
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篇3:部编版语文九年级上册 第12课《湖心亭看雪》同步练习(含答案)部编版语文九年级上册 第12课《湖心亭看雪》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课 湖心亭看雪
【积累运用】
1.给下列加点字注音。
崇祯( ) 更定( ) 毳衣( )
雾凇( ) 一痕( ) 一芥( )
沆砀( ) 拏一小舟( ) 痴迷( )
喃喃( ) 强饮( ) 焉得( )
2.解释下列句中加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝?
(2)余强饮三大白而别?
(3)拥毳衣炉火?
(4)湖中焉得更有此人?
(5)雾凇沆砀?
(6)余拏一小舟?
(7)及下船?
(8)客此?
3.用“/”给下面的句子划分正确的朗读节奏。
(1)湖 中 人 鸟 声 俱 绝
(2)独 往 湖 心 亭 看 雪...
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![]() ![]() 篇4:第13课湖心亭看雪课件(49张PPT)2021-2022学年部编版语文九年级上册第13课湖心亭看雪课件(49张PPT)2021-2022学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)张岱 位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。 张岱(1597—1679)字宗子,又字石公,号陶庵、蝶庵,山阴(今浙江绍兴市)人。他有着强烈的民族意识,清兵南下后,他深感国破家亡的沉痛和悲愤,“披发入山”,表示对清统治者的不满与抗议,尽管布衣素食,甚至到了“断炊”地步,也不后悔。抚今追昔,颇有“五十年来,总成一梦”之感。于是他以追忆的方式,写成《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》以及记录明代史事的《石匮书》,其文多缅怀往昔风月,追忆前尘往事,字里行间流露出...
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大致详情:(共39张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课前两节课,我们学习了《岳阳楼记》和《醉翁亭记》。登临岳阳楼,学会了“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,领会了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负;游览醉翁亭,感受了欧阳修随遇而安、与民同乐的旷达情怀。那么,我们今天再随张岱夜游西湖,到湖心亭看雪吧!13 湖心亭看雪学习目标了解作者,积累文言词语,熟读并背诵课文。01学习白描手法,体会本文的审美意境。02联系作者的生平事迹和创作背景,体会其家国之思。03作者名片...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2021—2022学年部编版语文九年级上册第13课《湖心亭看雪》复习课件(共37张PPT)2021—2022学年部编版语文九年级上册第13课《湖心亭看雪》复习课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)《 湖心亭看雪》考前复习文学常识《湖心亭看雪》选自《 》,作者 ,明末清初文学家。陶庵梦忆张岱张岱(1597—1689),字宗子,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。晚明小品文的代表作家。擅长写景和表现士大夫的闲情雅致,文笔清新活泼,趣味盎然。主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦录》。① 崇祯/五年/十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣,余/拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭/看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟/长堤/一痕、湖心亭/一点、与/...
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![]() ![]() ![]() 篇7:语文九年级上册 12《湖心亭看雪》同步练习(含答案)语文九年级上册 12《湖心亭看雪》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《湖心亭看雪》;《湖心亭看雪》中考考点同步练习
《湖心亭看雪》同步练习
(答题时间:30分钟)
一、课内阅读
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1. 下列句子朗读节奏划分,不正确的一项是( )
A. 湖中/人鸟声/俱绝
B....
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2021-2022学年部编版九年级上册语文 13.《湖心亭看雪》学案2021-2022学年部编版九年级上册语文 13.《湖心亭看雪》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:13.湖心亭看雪张岱【学习目标】1.能认识、默写生字词,正确朗读全文。2.能正确译讲并背诵全文,理解文言句意。3.体味本文所用的白描手法。4.感悟作者超凡脱俗的文人雅趣。【课时安排】共2课时【课前预习】利用早读或饭后时间朗读课文,大雪净化了天地,冻结了人声鸟语,也激发了作者游览西湖的雅兴。他在沉沉夜色中乘舟独往,看到雪中的西湖果然风光不凡。更没想到的是,这种情形下还有先“我”而至的赏雪人。边读边思考:这是一番怎样的境界?如此简洁凝练、生动传神的文字,又带给我们怎样的美感?第一课时学习目标1.能正确朗读全文,并译讲并背诵第1自然段。2.体味本文所用的白描手法。教学过程...
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