篇1:人教部编版九年级上册语文第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》同步试卷人教部编版九年级上册语文第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版九年级上册语文第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》同步试卷一、单选题1.下面划线字的注音完全正确的一项是( )A.劫(jié)掠 箱箧(jiá) 赞誉(yù)B.野蛮(mán) 珐(fǎ)琅 瓷(cí)器C.瞥(piě)见 惊骇(hài) 晨曦(xī)D.耗(hào)费 行窃(qiè) 缀(zhuì)满【答案】D【知识点】常用字字音;形近字字音【解析】【分析】A项,“箧”应读“qiè”;B项,“珐”应读“fà”;C项...
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大致详情:世界古建筑欣赏
埃及现存的80多座金字塔中最高大的一座,公元前2550年左右建造,高146.5米,底边长约有230米。用230万块3至30吨重的巨石修筑而成,在巴黎艾菲尔铁塔建成前一直是世界上最高的建筑物。
埃及胡夫金字塔
埃及
金字塔
在意大利罗马,是著名的罗马建筑文化古迹。建于公元70—82年。古罗马帝国统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽搏斗为娱乐。平面呈椭圆形,长径188米,短径156米,四周为看台,外墙高48.5米,分为四层,下三层均为券廊(用拱券支撑的廊),可容观众约5万人。今仅存残迹。
罗马斗兽场
罗马的斗兽场
希腊最负盛名的古建筑,位于雅典的卫城之上,公元...
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大致详情:(共32张PPT)就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信题解:题目交代了写信的缘由——英法联军远征中国;点明了写信的对象——巴特勒上尉;指出了写信的目的——雨果借写信的机会,要表明自己鲜明的立场和观点。第1课时作者介绍雨果(1802—1885)是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”,代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。知识备查圆明园始建于1709年,于1772年全部完成,构成三位一体的园群。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,建成150余处各具特...
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大致详情:(共30张PPT)8、 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信雨果第一课时题目解读就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信交代写信的缘由点明写信的对象文体知识书信格式:一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。从本文内容来看,属于一封回信。也就是对来信的问题或要求做出回应。雨果(1802—1885),法国作家、政论家和文艺理论家,法国浪漫主义文学的代表作家,被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生创作了很多诗歌、小说、剧本,还有各种散文和文艺评论等。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《海上劳工》,剧本《克伦威尔》等。作者简介1856年英国借口“亚罗号事件...
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大致详情:(共25张PPT)7. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信雨果1.掌握本文语言特色,品味作者高超的语言艺术,体会反语的强烈讽刺效果2.感受雨果伟大的人格魅力,体会信中流露的爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神。3.珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,培养学生热爱全人类的情感。法国著名作家雨果先生说:“在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。”同学们都听说过圆明园吗?哪位同学能给大家介绍一下你所了解的圆明园以前是什么样的,现在又变成什么样了?新课导入作者简介雨果(1802—1885),法国作家、政论家和文艺理论家,法国浪漫主义文学的代表作家,被称为“法兰西的莎士比亚”...
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大致详情:(共27张PPT)7. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信雨果1.掌握本文语言特色,品味作者高超的语言艺术,体会反语的强烈讽刺效果2.感受雨果伟大的人格魅力,体会信中流露的爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神。3.珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,培养学生热爱全人类的情感。法国著名作家雨果先生说:“在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。”同学们都听说过圆明园吗?哪位同学能给大家介绍一下你所了解的圆明园以前是什么样的,现在又变成什么样了?新课导入( 圆明园被毁前壮美的全貌)这就是圆明园。圆明园是我国乃至世界上最富丽堂皇、最宏伟壮观、最幽静奇美的园林,被誉为“万园之...
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大致详情:圆明园
圆明园复原图
被称为“万园之园”的圆明园,经历了莫大的耻辱:1860年英法联军冲入圆明园,能拿走全部拿走,10000多名强盗个个满载而归;不能拿走的全部毁掉,3500名强盗手持火把到处焚烧,熊熊大火燃烧了整整三天,余烟一个月都没散去,圆明园只剩残垣断壁。“一炬毁名园,千古江山留恨迹”。
作为侵略者之一的巴特勒上尉,本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但是,雨果,这位正直的作家,他以人类的良知,痛斥了英法联军的罪恶,深切同情中国遭受的空前劫难,写下了这封《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
雨果
雨果(180...
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大致详情:(共31张PPT)法国著名作家雨果曾经就文学巨著《悲惨世界》能否发表的问题给一位编辑写了一封信,信的内容非常简洁,只有一个(标点符号),编辑给雨果回了一封信说可以发表,也简洁至极,猜一猜回的是什么?就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信雨果雨果雨果(1802——1885),19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。1856年,英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年,10月6日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的,就任...
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大致详情:8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
雨果
第二单元
学习目标
有感情地朗读课文,体会作者思想感情。
比较阅读,体味有特色的语言。
珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,培养热爱全人类文化的情感。
圆明园是一座皇家园林,号称“万园之园”。历史上的圆明园,是由圆明园、长春园、绮春园(万春园)组成。三园紧相毗连,通称圆明园。共占地约5200亩,周长近10公里,建筑面积达16万平方公里(相当于北京皇宫的建筑面积)。始建于1709年,历时150年陆续建成。
圆明园
圆明园的珍宝
康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯(雍正),但胤祯有两个致命的弱点,一是不善于团结人;二是情况不明便...
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大致详情:(共66张PPT)如今的圆明园复原中的圆明园一炬毁名园,千古留恨迹。面对被英法联军劫掠、烧毁的圆明园,我们痛心、愤怒。面对人类文明被毁,身为法国人的雨果先生是什么态度呢?今天就让我们一起来学习雨果先生的一封信——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,看看雨果先生对圆明园被抢掠、烧毁持什么看法。7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信第1课时必备知识02必记字词03初读课文04精读课文05CONTENTS教学目录学习目标011.了解本文作为议论文的特点,把握作者观点。2.分析文章的结构,理清文章思路。3.理解本文在写作上善于铺陈、类比、以及运用反语的特点...
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大致详情:(共30张PPT)1就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果战争――斩断文明链环罪恶的利斧!一、资料助读雨果:是法国浪漫主义文学运动的领袖,世界级大文豪。主导思想:人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作品:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。作者简介建筑面积16万平方米,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。被世人冠以“万园之园”。1860年遭英法联军野蛮的劫掠和焚烧,使一代名园化为废墟。圆明园(标题)敬爱的老师:(称呼)您好!(问候语)________________...
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大致详情:上
首
下
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
雨果
超链接
上
首
下
清王朝倾全国物力,集
无数精工巧匠,填湖堆
山,种植奇花异草,集国
内外名胜40景,建成大
型建筑145处.在这些建
筑中,除具有中国风格
的庭院外,长春园内还
有海宴堂、远瀛观等西
洋风格的建筑群.
被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。
它曾经似仙境
圆明园
上
首
下
上
首
下
如今它化为了废墟
圆明园的毁灭
英法联军于1860年攻入北京,经大肆掳掠之后,又火烧圆明园,10月17日英军从南,法军从北纵火,一连三日,火...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件(共48张ppt)2021-2022学年部编版语文九年级上册第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件(共48张ppt)2021-2022学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)法国作家雨果先生就《悲惨世界》能否发表的问题,给编辑去了一封信,信的内容简洁至极,只有一个问号,编辑认为可以发表,也回了一封信,大家猜猜,他回的是什么?对,是感叹号!看来雨果先生写信是很讲究简洁的,那么咱们今天一起来学习他的另一封信——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,看看这封信又写了什么?7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信维克多·雨果VictorHugo1.理清文本思路,把握文本主题思想。?2.品味文本具有想象力的语言,学习反语的修辞手法。3.学习文本通过对比突出主题的写作手法。4.体会作者爱憎分明的人道主义精神,培养热爱全人类文化的情感。学习...
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大致详情:《就英法联军远征中国致巴特雷上尉的信》教学设计教学目标:1.通读文章,把握作者观点,理清作者思路2.细读有关文段,掌握铺陈、类比和繁育的特点及表达效果。教学过程:一、导入当圆明园被肆意掠夺焚毁、巴特勒上尉索要赞歌之际,一个诗人、作家和民主战士,他会怎样回信?面对举国欢庆的时候,有人不敢乱说,也不愿多说,更无法巧说。所以,这样的信很值得待,而雨果没有辜负这种期待。二、书信之忆1.这是巴特勒上尉写给雨果的什么?明确:一封书信。书信的格式:称呼问好:正文此致敬礼/祝福语署名日期2.课文书信格式先生:正文维克多雨果1861年11月25日三、强盗之恶1.巴特...
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大致详情:课件20张PPT。第二单元7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信4.重点词语独一无二:没有相同的;没有可以相比的。典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。惊骇:惊慌害怕。不可名状:不能够用语言形容。瞥见:一眼看见。剪影:比喻对于事物轮廓的描写。劫掠:抢劫掠夺。赃物:通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的物品。荡然无存:空荡荡的什么东西也不存在了。富丽堂皇:多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。也形容文章辞藻华丽。丰功伟绩:伟大的功绩。5.作家作品雨果(1802—1885),法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家...
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