篇1:七年级语文上册 第六单元名著导读《西游记》课件(共18张PPT)七年级语文上册 第六单元名著导读《西游记》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:整本书阅读 ——以《西游记》为例《西游记》:精读和跳读关于整本书阅读 2011年7月出版的《语文课程标准(实验稿)》在教学建议部分,做了这样的表述:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”整本书阅读的基本方法讨论:拿到一本书,你会怎样读?读目录,知梗概读作者,知生平读背景,会情感读注释,知疑难读序言后记,知目的......思考:还可以从哪些角度读一本书?讨论:以《西游记》为例,你会从什么角度去阅读?抓住时间线:西天取经历经16年抓住空间线:取景地点的变化抓住故事线:81难=81个小故事 81难之外的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第16课 猫 课件(共33张PPT) 部编版七年级语文 上册第16课 猫 课件(共33张PPT) 部编版七年级语文 上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)图片欣赏:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了约3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。16 猫RJ·七年级语文上册学习目标:1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位,学习作者有层次的叙述,巧妙安排结构的方法;2、在整体感知课文的基础上,体会作者对三只猫的不同感情;3、揣摩生动的细节描写。作者名片郑振铎(1898—1958),笔名西谛,福建长乐人。作家、文学史家、翻译家。郑振铎一生的贡献是多方面的,在文学创作、翻译、文物保护等方面都有极为突出的贡献。主要著作...
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![]() ![]() 篇3:七年级语文上册作文指导训练--学习写常用应用文 课件(共25张PPT)七年级语文上册作文指导训练--学习写常用应用文 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)语文即生活,生活即语文,我们的生活处处离不开语文。当入团的时候,我们需要交入团申请书。在生活中,我们还会收到各种通知。生病请假时,要向老师递交请假条等等。这就是语文知识在生活当中的应用。今天就让我们一起来学习这种以应用为目的文体——应用文。综合性学习应用文(一)学习目标1.了解应用文的概念、特征、种类、写作要求。2.能够运用所学知识指出应用文中存在的问题并修改。3.按应用文写作要求写出几类常用的应用文。应用文的概念狭义:人们有时把“某人不会打借条”,“不会写信”,说成是“不会写应用文”,这种应用文概念只是狭义的,指的是日常应用文。广义:国家机关、企事业单位...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版七年级语文上册课件(共43张PPT)--5 秋天的怀念部编版七年级语文上册课件(共43张PPT)--5 秋天的怀念资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)七年级语文上册第一课时秋天的怀念51. 感受和理解各篇课文所表现的亲情,唤醒和丰富自己的亲情体验。同时深化理解,尝试读出亲情之外的情感内涵。2.继续学习朗读,把握全文的感情基调,注意语气、节奏的变化。3.了解不同文章抒情的不同特点:有的显豁直白,有的深沉含蓄。单元目标1.把握课文的情感基调,有感情地朗读课文,体会作者的复杂情感。2.细读课文,从细节处体会母爱的艰辛和伟大。本课目标史铁生二十多岁的时候,突然得了一场重病,导致高位截瘫。随后,一直默默支撑他坚强活下去的母亲因肝病早逝了。后来,在他的许许多多的文字里,都写到了他的母亲。纵观他的成长之路,其实就...
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大致详情:(共14张PPT)鸟梁实秋倏地( )褴褛( )预习检测---识记字词找一找---整体感知最能表明作者对鸟的态度的是“ ”。听见鸟的 、看到鸟的 ,作者感到 。发现鸟 的境遇,作者感到 。我爱鸟声音形体喜悦悲惨悲苦自由朗读三、四段,请按句式描绘:文中“__________”句,描绘了鸟儿__________(特点或画面),使作者感到_____________(提示:修辞、句式、词语角度分析)品一品---赞鸟之美1黎明时2窗外是一片鸟啭……那一片声音是清脆...
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大致详情:(共22张PPT)游戏规则:请两位同学上台演绎老师手中的成语,只能通过表情、动作来提示同学,不得出声。台下同学们来猜猜猜。狼吞虎咽鬼哭狼嚎说一说:跟狼有关的成语……狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽 鬼哭狼号 声名狼藉、狼烟四起、前怕狼,后怕虎 、披着羊皮的狼 ……第一课时第二课时18 狼七年级语文上册1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识;熟读课文,疏通文意,理解重点文言词语。(重点)2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点;理解文章主旨。(难点)3.学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。(重点)学习目标作者简介知识备查蒲松龄(1640—17...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教部编版七年级语文上册课件:16《鸟》梁实秋(共18张PPT)人教部编版七年级语文上册课件:16《鸟》梁实秋(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)梁实秋鸟李红海有关鸟的诗句杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。乡书何处达,归雁洛阳边。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。检查预习:作者介绍梁实秋,作家、文学评论家、学者、翻译家,国内第一个研究莎士比亚的权威,代表作有《雅舍小品》《莎士比亚全集》等。栅栏 蓦然 俊俏 胸襟干瘪 丰腴 臃肿 迷惘zhàqiàojīnbi yúyōngw ngmò检查预习:字词默读课文,思考下列问题:1、本文的中心句是什么?2、作者爱鸟的哪些方面?请用“作者爱鸟的…… ,你看(听)……”句式回答。“我爱鸟。...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版七年级语文上册《观沧海》说课课件(含教学反思)(共20张PPT)部编版七年级语文上册《观沧海》说课课件(含教学反思)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《观沧海》说课部编版七年级语文上册一、说教材《观沧海》是曹操的名篇,是他出征乌桓时所作。207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月初卢龙寨,临碣石山。他 跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这一壮丽 的诗篇。诗人描写了沧海的壮丽景色,表现了壮阔的胸襟,抒发了统一天 下的宏伟抱负。二、说学情对于刚上初一的学生而言,这是第一篇古典诗歌,学生感觉很新鲜, 加上对前几单元课文所进行的朗读训练,以及这首诗激情豪迈,节奏明快, 形象生动,极富表现力,容易激发学生的阅读兴趣。 三、说教学目标1.体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2.体...
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大致详情:(共21张PPT)《春》说课部编版七年级语文上册一、说教材《春》是部编版版语文七年级上册第一单元的第一课。从教材的编写意图来看,它属于人与自然主题的审美板块。从单元前言来看,这一单元的教学重点,一是领略课文的诗化意境,感受作者的审美情感,陶冶读者心灵,二是品味课文的优美语言,积累优美语句。比如《春》这一课就是要求背诵的。《春》这篇散文是朱自清先生的名作它以诗的笔调,描绘了春回大地,万物复苏,生机勃发的景象,抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,字里行间充盈着跃动的活力与生命的灵气。文章意境优美、构思精巧、语言生动。那么这篇文章能给我们的学生带来什么呢 按照教材中单元提示的话来说,就是美的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文七年级上册7 《荷叶.母亲》 课件(共16张PPT)部编版语文七年级上册7 《荷叶.母亲》 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)2.1.3.2 荷叶,母亲_冰心 1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌,以培养语感。 2、体会诗歌中浓浓的母子情。 3、品味诗歌的精美语言,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力 。第一环节 候课反思学习目标散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,具有诗的意境和散文表现力。表象是散文,本质是诗。 即 “散文其形,诗意其质”。散文诗小常识冰心 (1900-1999)原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集《寄小读者》诗集《繁星》、《春水》冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。...
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大致详情:(共40张PPT)专题复习专题九 名著阅读《朝花夕拾》一、经典模拟训练(一)五猖会(节选)(10分)孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。…………因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你...
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大致详情:(共32张PPT)17 猫郑振铎(duó)图片欣赏:图片欣赏:图片欣赏:1.积累词语,朗读课文,理清故事情节。2. 归纳要点,比较三只猫的个性、命运异同。3.多角度理解文章主旨,品味作者深情。怂恿:鼓动别人去做某事。怅然:不愉快的样子。悲楚:悲伤凄楚。惩戒:通过处罚来警戒。妄下断语:胡乱地说出断定的话。sǒngyǒngchàngchǔchéngwàng蜷伏:quán弯着身体窝着。明确目标:3.我们如何看待课文中的人?1.课文中的人是如何看待猫的?2.假如你是猫,你如何看待课文中的人 1.人眼看猫2.猫眼看人3.人眼看人{三只...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:语文七年级上册 3 名著导读《朝花夕拾》 课件(共21张PPT)语文七年级上册 3 名著导读《朝花夕拾》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)《朝花夕拾》消除与经典的隔膜1.了解鲁迅生平及创作情况,把握作品的主要内容。2.掌握常用的阅读方法,感受作品中蕴含的温情与童趣。3.消除学生与经典的隔膜,培养学生阅读经典的的兴趣。。教学目标鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家,五四新文化 运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。作者介绍-作品散文集:《朝花夕拾》,原名《旧事重提》散文诗集:《野草》小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》杂...
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![]() ![]() ![]() 篇14:七年级上册语文 15 《诫子书 》课件(共28张PPT)七年级上册语文 15 《诫子书 》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)诫子书部编版七年级语文上册第四单元教学课件Teaching Courseware For Unit 4 Of Chinese Volume 1 Of Grade 7 Compiled By The Ministry Of Education目录壹作者简介贰叁肆Catalogue课文解释课文翻译课文研究第一章壹作者简介贰课文解释叁课文翻译肆课文研究CHAPTER I一、作者简介诸葛亮(181—234),复姓诸葛,名亮,字孔明,三国时期著名的政治家、军事家。号卧龙先生。作品简介《诫子书》家训,家书。高度概括了作者一生做人的准则...
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![]() ![]() 篇15:19《皇帝的新装》课件-人教版七年级语文上册(共15张PPT)19《皇帝的新装》课件-人教版七年级语文上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)皇帝的新装安徒生安徒生,丹麦作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。作者简介——童话:儿童文学的一种,一般通过丰富的想象、夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,情节离奇曲折、引人入胜。文学体裁——1.通过速读文本,学会抓住主要线索,梳理概括故事情节。2.通过品读语句,学会评析人物形象,探讨交流现实意义。“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”新装学习活动:快速阅读课文,抓住“新装”这一主要线索梳理故事情节,并用简洁的语言写下来(100字以内),讲给大家听。骗用一个字概...
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大致详情:(共38张PPT)期中仿真模拟测试一、积累运用(24分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)(1)我寄愁心与明月,____________________。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(1分)(2)乡书何处达?_________________。(王湾《次北固山下》)(3)________________,__________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)随君直到夜郎西归雁洛阳边枯藤老树昏鸦小桥流水人家(5)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。_____________________,__________...
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