篇1：第21课 蝉 课件-语文八年级上册（共28张ppt）第21课 蝉 课件-语文八年级上册（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语文8年级/上人教21 蝉第 五 单 元法布尔垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（打一种昆虫）猜猜看——虞世南《蝉》ruí1.了解与作者有关的文学常识，掌握科学小品文的写作特点。2.了解蝉的特点，把握蝉的习性；理解作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神。3.学习本文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。4.感悟文中渗透的人文主义情怀。学习目标第 一 课 时法布尔，法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，代表作《昆虫记》，全书共十卷，以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。作者简介（182...
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   篇2：三年级上册语文部编版课后作业第25课《灰雀》（含答案）三年级上册语文部编版课后作业第25课《灰雀》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册26. 灰雀课后作业一、选择题1．下列词语中没有错别字的一组是( )。A．炎寒 平息 B．掌声 文净C．热列 持久 D．郊外 轮流2．下列关于“看”的词语有误的是（ ）A．向下看——俯视 仔细地看-端详 B．向四周看——环视 聚精会神地看——凝视C．向远处看——仰望 恭敬地看一瞻仰 D．偷偷的看——偷窥 浏览——表示粗略的看3．下列描写的几种事物，都是课文的作者留心观察到的，有一项与其他三项使用的观察方法不一样，请选出来。( )A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色...
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  篇3：三年级语文上册第17课《古诗三首》 同步练习（含答案）三年级语文上册第17课《古诗三首》 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年三年级语文上册第17课《古诗三首》同步练习一、填空题1．给下列划线的字注音。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______雨亦奇 相宜 洞庭 涂抹 未免 磨合 银盘2．火眼金睛。（比一比，再组词）未( ) 磨( ) 宜( ) 庭( )末( ) 磐( ) 谊( ) 廷( )3．书法园地。“天门中断楚江开，碧水东流至此回……”出自李白的《望天门山》，请你将此诗的后两句写下来，相信你会写...
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  篇4：小学语文三年级上册第3课《不懂就要问》教案及课堂练习小学语文三年级上册第3课《不懂就要问》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《不懂就要问》教案【教材分析】本文是一篇写人叙事的记叙文，讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，引导学生养成不懂就要问的学习习惯。课文写的是私塾里上学的事，当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩，与现在学校上课的情景相差甚远。课题序号旁的星号，表示本文是略读课文。略读课文需把从精读课学到的阅读方法进行迁移运用，以学生的自主学习为主。课题下方的学习提示，明确了本课主要学习的内容，“默读课文”提示阅读的方式，“想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学...
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   篇5：小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《花的学校》教案【教材分析】本文选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点。本文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。文中拟人化的表达，对学生来说是新鲜的，是充满丰富想象力的，是情感真挚饱满的。文中字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。【教学目标】1.认识“荒、笛”等5个生字；读准多音字“假”...
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  篇6：部编版语文八年级上册第3课《“飞天”凌空》课件(共21张PPT)部编版语文八年级上册第3课《“飞天”凌空》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记1、了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。2、认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。3、细读课文，揣摩新闻特写的一些常用写法。4、体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。导入新课：播放跳水视频：十米跳台运动员像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走进这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。作者简介：夏浩然：男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新闻工作者协会成立30周年大会上获荣誉奖。樊云芳：女，汉族，...
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     篇7：部编版语文七年级上册第21课《女娲造人》课件（共41张ppt）部编版语文七年级上册第21课《女娲造人》课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)女娲造人第1课时第六单元看图猜神话故事你对这些神话最深的印象是什么？神通广大的形象、运用丰富的想象、有离奇有趣的情节、多表达人们美好的愿望……嫦娥奔月后羿射日大禹治水精卫填海资料链接神话神话大多有离奇的情节，大胆的夸张以及丰富的想象，对天地的形成、人类的产生、日月星辰的存在以及山川地形、自然天体等作出解释。《女娲造人》让我们一起去看看课文是如何解释人类的产生的吧！可能解释的是什么呢？解释人类的产生。1.了解神话的特点，体会神话的魅力。2.熟读课文，了解主要情节，复述故事。3.感受人物形象和情感。学习目标本节重点本节重点作者简介...
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     篇8：部编版语文八年级上册 第21课《 蝉》同步课时练习（word版含解析）部编版语文八年级上册 第21课《 蝉》同步课时练习（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 蝉1.下列加粗字注音有误的一项是（ ）A.窠（kē） 金蜣（qiāng） 纤维（xiān） 折皱（zhé）B.蚋（nà） 镇静（zhèn） 臃肿（yōng） 喧嚣（xiāo）C.鳍（qí） 寻觅（mì） 扒掘（bā） 车辙（zhé）D.钹（bó） 轧扁（yà） 涂墁（màn） 罅隙（xià）2.下列句子书写有误的一项是（ ）A.只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。B.在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。C.在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。D.蝉的邃道大都是深十...
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 篇9：统编版五年级语文上册 第21课 古诗词三首 同步练习（含答案）统编版五年级语文上册 第21课 古诗词三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年五年级语文上册第21课《古诗词三首》同步练习一、填空题1．课文回顾（1）《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后________________山中的________________和山居村民的________________，以________表现了诗人的________，抒发了诗人________________，对隐居生活________、________的心情。（2）《枫桥夜泊》描绘了诗人________________的所见、所闻、所感，将心境与情感渗透在画面中，抒发了诗人内心的____________之情。（3）《长相思》将写景与叙事融为一体，通过______...
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  篇10：人教部编版语文七年级上册第21课 《女娲造人》同步课时练（word版含解析）人教部编版语文七年级上册第21课 《女娲造人》同步课时练（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 女娲造人1.下列加粗的字注音完全正确的一项是（ ）A.女娲（wō） 寂寞（mò） 相貌（xiàng） 莽莽榛榛（zhēn）B.掘起（jué） 澄澈（dèng） 搅浑（jiǎo） 开天辟地（pì）C.踪迹（jì） 幽光（yōu） 掺和（cān） 世代绵延（mián）D.溅落（jiàn） 浑黄（hún） 捏成（niē） 简单省事（shěng）2.下列句子没有错别字的一项是（ ）A.她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。B.接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。C.看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气慨。D.她工作了许...
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 篇11：部编版语文八年级上册第12课《与朱元思书》课件 (共21张PPT)部编版语文八年级上册第12课《与朱元思书》课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)初中语文 八年级上册第三单元“跟着课文去旅行”风景记录片吴均浙江卫视金牌风景纪录片跟着课文去旅行征稿要求：取景地点：富春江内容参考：吴均《与朱元思书》投稿形式：拍摄脚本众人皆可创作的时代，你也可以是出色的编导！写景散文 风景纪录片关联词：景点 特征 手法以多种描写方法来描绘景物特征，抒发作者独特感受和情思的文学作品。以景点风光为元素，结合多种拍摄手法来展现景物特色的视听艺术。入项任务：文言 白话转化初阶通关：初读 推荐景点推荐卡取景地（勾选）：山（...
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  篇12：【语文版】中职语文基础模块上册：第21课《雨霖铃》课件（15张PPT）【语文版】中职语文基础模块上册：第21课《雨霖铃》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)关于离愁黯然销魂者，惟别而已矣。—江淹《别赋》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——王维《送元二使安西》醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月——白居易《琵琶行》风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返——司马迁《史记·刺客列传》莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适《别董大二首》壮别慰别酒别惨别词人生平柳永原名三变，排行第七，世称柳七。其擅长词曲，是宋代婉约派词人代表。年少时熟悉了许多歌妓，经常流连于秦楼楚馆，表现了一种浪子作风。在仕途上，其终生不得志，客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之。由于他遭遇坎坷，较多地同中下层市民接触，因此他的词语言接近口语,音律和...
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     篇13：【语文版】中职语文基础模块上册：第21课《雨霖铃》课件（26张PPT）【语文版】中职语文基础模块上册：第21课《雨霖铃》课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)风格比较豪放派婉约派题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。世称柳七、柳屯田。精通音律，擅长词曲，创制慢词，贴近市民，“变一代词风”。 “凡有井水饮处，皆能歌柳词”。柳永在婉约派四大旗帜中号“情长”，有“豪苏腻柳”之称。柳永由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，在旖旎繁华的都市生活中寻找寄托。许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分落魄文人的痛苦，真实感人。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役...
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  篇14：2022—2023学年部编版语文八年级上册 第21课《蝉》教案2022—2023学年部编版语文八年级上册 第21课《蝉》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蝉》自读课教学设计教学目标：1.了解作者，理清说明思路，复述蝉的一生2.品味语言，学习作者用文学的手法来加强说明生动性的写作方法。3.一篇带动整本书的阅读，激发阅读兴趣并感受作者孜孜以求的科学精神。教学重点：1.学习科学小品文兼具科学性和文学性的特点。2．搭建支架——寻找虫趣，一篇带动整本书阅读，并进行深度阅读。教学方法：自主 合作 探究课时：一课时教学过程：古诗设疑，激趣导入：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。同学们知道这首诗写的是什么吗？明确：蝉（出示蝉的“緌”的部位示意图）整体感知，学会复述:1、自读：提取知识信息（1）快速默读课文，从...
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   篇15：部编版语文八年级上册第3课《“飞天”凌空》课件（共21张PPT）部编版语文八年级上册第3课《“飞天”凌空》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记夏浩然 樊云芳情境导入你知道全红婵吗？学习目标1、欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。2、理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。3、掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。新闻特写所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。...
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     篇16：统编版语文三年级上册第21 -22 课同步训练课件（共3份打包）统编版语文三年级上册第21 -22 课同步训练课件（共3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)21大自然的声音【基础达优】一、给下列字注音。演奏温柔激动敲打雨滴二、写出下列句中加点词语的近义词。1.大自然有许多美妙的声音。（）2.那声音好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（）3.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（）······丑陋狂暴难过1.大自然有许多美妙的声音。（改为反问句），2.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（仿写排比句），，，三、按要求完成句子。大自然的声音难道不美妙吗？花开得真香啊,香得十里开外的人也...
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    篇17：人教部编版语文九年级上册第21课 《创造宣言》同步课时练（word版含解析）人教部编版语文九年级上册第21课 《创造宣言》同步课时练（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 创造宣言1.下列句子中加粗字注音和字形全都正确的一项是（ ）A.可见平凡单调（tiáo），只是懒惰者之遁词。B.我们只能在樵夫的矛草房的烟囱（chuāng），偶尔看见冒出几缕黑烟。C.创造之神！你回来呀！你所载培的树苗是有了幻（huàn）想。D.平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫（háo）画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。2.下列句中加粗的成语使用错误的一项是（ ）A.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛烘托得非常好。B.即使在走投无路时，人也不要放弃生命的希望，因为太阳每天都是新的。C.这是一个美丽的小山村，但与世隔绝，村民的生活山穷水尽。D...
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 篇18：部编版语文三年级上册 第14课 不会叫的狗（微课）部编版语文三年级上册 第14课 不会叫的狗（微课）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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