篇1：人教版（新）七上-2.2 整式的加减【优质教案】人教版（新）七上-2.2 整式的加减【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅2.2 整式的加减第1课时 合并同类项教学内容本节课是人教版义务教育教科书七年级数学上册第二章第二节《2.2整式的加减——合并同类项》（课本第62~64页）.21世纪教育网版权所有教学目标：知识与技能：(1)在具体的情景中理解同类项的定义，并能识别同类项.(2)在具体情景中探索合并同类项的法则，并能熟练进行合并同类项的运算方法与过程：通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力。情感态度与价值观 ：激发学生的求知欲，在独立思考和合作交流的基础上，积极参与讨论，敢于发表自己的观点，从交流中获益...
图片详情：
  篇2：人教版（新）七上-1.5.3 近似数【优质教案】人教版（新）七上-1.5.3 近似数【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅1.5.3 近似数教学目标知识技能:了解近似数和有效数字的概念；能按要求取近似数和保留有效数字；给一个近似数，会说出它精确到哪一位，有几个有效数字.数学思考:体会近似数的意义及在生活中的作用.解决问题:会求一个近似数.情感态度:通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情.教学重点:能按要求取近似数和有效数字.教学难点:有效数字概念的理解.教学过程设计活动一.创设情境,引入课题.1.提出问题.观看45图,请同学们根据自己已有的生活经验，观察身边熟悉的事物，收集一些数据.如①我班有 名学生， 名男生， 名女生；...
图片详情：
 篇3：人教版（新）七上-1.2.3 相反数【优质教案】人教版（新）七上-1.2.3 相反数【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅1.2.3 相反数教学目标（一）知识技能1．了解相反数的概念。2．能在数轴上表示出两个互为相反数的数，并且发现表示互为相反数的两点在原点的两侧，到原点的距离相等。3．利用互为相反数符号表示方法化简多重符号。（2） 过程方法1．利用数轴，直观认识互为相反数的位置特点，理解相反数的代数定义和几何定义的一致性。2．渗透数形结合等思想方法，并注意培养学生的概括能力。3．会正确求一个数的相反数并知道它们之间的关系。（三）情感态度通过相反数的学习，体会数学符号化和数形结合的思想，进而进一步认识事物之间的联系。教学重点1． 相反数的概念及其表...
图片详情：
  篇4：人教版（新）七上-1.1 正数和负数【优质教案】人教版（新）七上-1.1 正数和负数【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅正数和负数教学目的：（一）知识与技能：1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什么是正数和负数。3.理解数0表示的量的意义。（二）过程与方法：1.体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。2.会用正、负数表示具有相反意义的量。（三）情感态度与价值观：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情。教学重、难点：重点：知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义。难点：理解负数，数0表示的量的意义。教学方法：师生互动与教师讲解相结合。教具准备：地图册（中国地形图）。教学过程：引入新课：1.活动：...
图片详情：
 篇5：地理人教版七上作业：2.1大洲和大洋（含答案）地理人教版七上作业：2.1大洲和大洋（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 大洲和大洋1.同学们绘制了不同形式的统计图，图中深色区域代表陆地占地球表面积的比例，下列能正确表示全球海陆分布状况的是( )读图，回答2～3题。图T2－1－12．图中属于半岛的是( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁3．濒临五个大洲的大洋是( )A．E和F B．F和HC．G和F D．H和E由湖南地图出版社与湖北省测绘学会共同编制的竖版《世界知识地图》是对传统横版世界地图的一种突破，这意味着使用了400多年的横版地图不再一统天下，在地图制图领域具有划时代的意义。换个角度看世界，据图回答4～5题。图T2－1－24．图...
图片详情：
  篇6：地理人教版七上作业1.3地图的阅读（含答案）地理人教版七上作业1.3地图的阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三节 地图的阅读1.下列选项中，不属于地图主要“语言”的是( )A．方向 B．经纬线C．比例尺 D．图例2．下列比例尺中，最大的是( )A．1∶250 000B．图上1厘米代表实地距离250千米C．0__25__，\s\do4())千米D．1∶2500 000[北京中考改编]2018年8月1日，北京当地某团队举办夏令营活动，参观中国人民抗日战争纪念馆。下面为纪念馆周边地区示意图及营员绘制的指示牌。据此，完成3～5题。图T1－3－13．指示牌位于图中的( )A．① B．②C．③ D．④4．若图中晓月阁到宛平城东门...
图片详情：
   篇7：人教版生物七年级（上）期末综合训练（七）（含答案）人教版生物七年级（上）期末综合训练（七）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版生物七年级（上）期末综合训练（七）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、下列不属于生物的是（ ）A、蘑菇 B、感冒病毒 C、电脑 D、草履虫2、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（ ）A、能对刺激作出反应；B、能进行光合作用 C、能产生运动； D、能进行呼吸3、生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是：（ ）A、海豹对环境的影响 B、海豹为捕获更多的食物C、海豹对环境的适应；D、海豹为抵御敌害4、下列属于生态系统的是（ ）A、一片农田中的所有...
图片详情：
   篇8：人教版（新）七上-1.1 正数和负数【优质课件】人教版（新）七上-1.1 正数和负数【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)1.1 正数和负数一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？新课精讲探索新知1知识点正数和负数在生活、生产和科研中，经常遇到数的表示和运算等问题. 例如：北京冬季里某一天的气温为－3 ℃~3 ℃.“－3”的含义是什么？这一天北京的温差是多少？这天的最高温度是零上3°C，最低温度是零下3°C，温差是6°C.探索新知某年，我国花生产量比上一年增长1.8%， 油菜籽产量比上一年增长－2...
图片详情：
     篇9：地理人教版七上作业：2.2海陆的变迁（含答案）地理人教版七上作业：2.2海陆的变迁（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 海陆的变迁1.海陆变迁的主要原因是( )①地壳的变动 ②气候的变化 ③人类活动 ④海平面的升降A．①③ B．③④C．①④ D．①③④2．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现许多海螺、海蚌壳等生物化石，这些记载说明( )A．太行山今后将从陆地转变为海洋B．太行山是从古老的大海里抬升起来的C．海洋中的海螺、海蚌是从陆地上来的D．古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的漫画不仅生动、形象、幽默，还包含着深刻的道理。读漫画，回答3～4题。图T2－2－13．漫画反映的是( )A．盖天说 B．大陆漂移说C．浑天说 D...
图片详情：
   篇10：人教版（新）七上-3.1.2 等式的性质【优质教案】人教版（新）七上-3.1.2 等式的性质【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅3.1.2 等式的性质【教学目标】知识与技能：理解并能用语言表述等式的性质，能用等式的性质解方程。过程与方法：利用天平，通过观察、分析得出等式的两条性质情感、态度与价值观：通过观察、操作、归纳等数学活动，感受数学思考过程的条理性和数学结论的严密性。【教学重点难点】：1.了解等式的概念和等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程．2．难点：由具体实例抽象出等式的性质．【教学过程】一、检查预习，小组互助。1：举例说明什么是等式2等式有哪些性质？举例验证。3你能用数学式子表示等式性质吗？4运用等式的性质2时特别要注意什么问题。5利用等式...
图片详情：
 篇11：人教版（新）七上-1.5.2 科学计数法【优质教案】人教版（新）七上-1.5.2 科学计数法【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅1.5.2 科学计数法一、教学任务分析本节课的教学目标是：①理解科学记数法的意义，并学会用科学记数法表示比10大的数。②积累数学活动经验，发展数感、空间感，培养学生自主学习的能力。③感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示大数的优越性及必要性。二、教学过程设计本节课由六个教学环节组成。第一环节：创设情景，导入问题；第二环节：探索新知，解析问题；第三环节：运用新知，解决问题；第四环节：分析归纳，探索规律；第五环节：随堂练习，巩固新知；第六环节：课堂小结，布置作业。第一环节 情境引入，导入问题内容：在生活中还经常遇到比１00万更大的数....
图片详情：
  Tags：人教,语文,课件,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
