篇1：统编版语文三年级上册 2 花的学校 优质课件统编版语文三年级上册 2 花的学校 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)花的学校引入新课大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。让我们一起走进课文，看看花的学校吧！字词识读luò部首：艹笔画：12组词：落叶 角落 落后造句：秋风吹过，卷起一片片落叶。huāng部首：艹笔画： 9组词：逃荒 饥荒 荒凉造句：这个村子一片荒凉。字词识读dí部首：竹笔画：11组词：鸣笛 长笛造句：火车一声鸣笛驶向远方。字词识读wǔ部首：夕笔画：14组词：舞动 鼓舞 飞舞造句：看着红旗在空中随风舞动，我心中充满了自豪。字词识读kuáng部首：犭...
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   篇2：小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《花的学校》教案【教材分析】本文选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点。本文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。文中拟人化的表达，对学生来说是新鲜的，是充满丰富想象力的，是情感真挚饱满的。文中字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。【教学目标】1.认识“荒、笛”等5个生字；读准多音字“假”...
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   篇3：2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)花的学校21.“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。学习目标泰戈尔是享誉（xiǎng yù）世界的印度诗人、哲（zhé）学家。他出版过《飞鸟集》、《园丁集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖。他的《新月集》是写给孩子们的诗集。知识补充：《新月集》诗歌主要来源于泰戈尔在1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》。《新月集》中，诗人时而化身天真可爱的孩子，...
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  篇4：2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共30张ppt）2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)花的学校第一课时图片导入初读课文，识字学词自由读课文，要读准字音，读通句子。初读课文，识字学词荒笛罚假裳——荒野——温润的东风走过荒野。——口笛——在竹林中吹着口笛。——惩罚——他们的老师是要罚他们站墙角的。——放假——雨一来，他们便放假了。——衣裳——这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。初读课文，识字学词落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂再读课文，整体感知泰戈尔（1861年—1941年），享誉世界的印度诗人、哲学家。1913年获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。本文选自...
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  篇5：2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册 (共26张ppt)2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册 (共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)花的学校第一课时《花的学校》介绍作者，导入课题泰戈尔（1861～1941年），曾获得过诺贝尔文学奖，他的诗在印度享有史诗的地位，代表作有《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。认真读书，自主学习自读课文，圈出生字、新词，标出自然段。认真读书，自主学习动画课文《花的学校》认真读书，自主学习当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒（huāng）野，在竹林中吹着口笛（dí）。句认真读书，自主学习如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（fá）他们站墙角的。雨一来，他们便放假（jià）了。句认真读书，自主学习树枝在林中互相碰触着，绿...
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    篇6：2《花的学校》（课件）部编版三年级上册语文（共25张ppt）2《花的学校》（课件）部编版三年级上册语文（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第一课时学习目标朗读课文，画出具有新鲜感的词语和句子，想象词句描绘的情景。（重点）1展开想象，仿照“雨一来，他们便放假了。”的句式写句子。（难点）2会写“荒、舞”两个生字。3引入新课同学，你们眼中的学校是什么样子？你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天我们就来学习《花的学校》吧。作者简介拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《飞鸟集》《新月集》等。他创作的歌曲《人民的意志》被定为印度的国歌。泰戈尔我会认荒huānɡ笛dí罚fá假jiǎ裳shanɡ...
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   篇7：部编版语文三年级上册2花的学校 说课课件 (共25张PPT)部编版语文三年级上册2花的学校 说课课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)花的学校二课时说课各位同仁：今天我说课的内容是部编版三年级上册《花的学校》，是泰戈尔先生优美的诗歌。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、说课堂小结，说板书设计，八个方面展开。恳请大家提出宝贵意见。说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、说课堂小结说板书设计目录说教材课文分析《花的学校》三年级上册第一单元的第二篇课文。本课泰戈尔的诗歌。语句精炼，意境优美，内容与情感更贴近儿童，所以只要反复阅读，一定能体会出其中的道理和童趣。本单元课文是围绕“状物抒情”的专题来写，语文要素是“划出新...
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  篇8：统编版语文三年级上册周周练 第1周（大青树下的小学、花的学校）（含答案）统编版语文三年级上册周周练 第1周（大青树下的小学、花的学校）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文三年级上册周周练（考查范围：大青树下的小学、花的学校）第一课大青树下的小学 课文图解中心思想 本文通过描写边疆的一所可爱的小学，反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的情感。第二课花的学校 课文图解中心思想 作者运用丰富的想象，将雨后的花拟人化，通过对他们在地下学校上课、下雨放假想回家的描述，表现了花和儿童的活泼可爱以及对家、对妈妈的爱。一、词语巧搭配。扬起 口笛 古老的 东风吹起 大手...
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   篇9：【精品解析】【精品解析】部编版2022-2023学年三年级上册语文第2课《花的学校》同步试卷【精品解析】【精品解析】部编版2022-2023学年三年级上册语文第2课《花的学校》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级上册语文第2课《花的学校》同步试卷一、基础与运用1．看成拼音，写词语。luò rì huāng yě kǒu dí tiào wǔ kuáng huān fá zhàn fàng jià xiāng hù suǒ yǒu néng gòu cāi xiǎng shàng yáng shuāng bì ...
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   篇10：三年级上册语文微课视频-2 . 花的学校 (7) l 人教（部编版）三年级上册语文微课视频-2 . 花的学校 (7) l 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
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篇11：初中语文教学视频 雪景初中语文教学视频 雪景资料可供全国地区适用。
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