篇1:苏教版 数学三年级上册 期末总复习导学案(无答案)苏教版 数学三年级上册 期末总复习导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 苏教版三年级数学上册期末复习(二)教学目标 1.强化学生用列表法和画线段图解决问题,培养学生利用数形结合的方法解决问题;2.进一步加深对长方形和正方形基本特征的认识,掌握它们周长的相关计算;3.掌握物体或图形的平移、旋转和轴对称,培养学生的观察能力和空间想象能力。重 难 点 1.掌握长方形和正方形周长的相关计算;2.熟练的运用列表法和画线段图解决问题;3.准确判断物体的运动是平移还是旋转。导 案 学 案【游刃有余】解决问题的策略用列表法解决实际问题。用线段图解决实际问题。二、长方形和正方形周长的计算1、长方形周长计算公式:长方形的周长=(长+宽)×2。2、正方形周长计...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版三年级语文上册第二单元《古诗三首》第1-2课时学习任务单(公开课导学案,无答案)部编版三年级语文上册第二单元《古诗三首》第1-2课时学习任务单(公开课导学案,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版三年级语文上册第二单元《古诗三首》学习任务单第一课时【学习目标】1.会认本课10个生字,会写“寒、径、霜”。2.朗读、背诵并默写《山行》。3.运用借助插图、结合注释、查阅字典的方法了解古诗大意。4.能想象诗中描绘的画面,体会诗人抒发的感情。【课前学习任务】1.读《山行》,查找相关资料。2.读了《山行》,你有什么不懂的问题吗?【课上学习任务】学习任务一:这首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?提示:借助学习小贴士进行学习。学习任务二:背诵《山行》。1.想一想诗句中所呈现的景物。2.借助景物想象画面进行背诵。【学习资源】推荐阅读杜牧的其他诗作...
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![]() 篇3:19《皇帝的新装》导学案人教版七年级语文上册19《皇帝的新装》导学案人教版七年级语文上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《皇帝的新装》导学案知 稿 行 稿 1.本文的作者是⑴ ,⑵ (国籍)作家。他的代表作包括⑶ 、⑷ 、⑸ 、⑹ 、⑺ 、⑻ 、⑼ 等。 评价标准:前5个每空1分,3-5全对6-9每对1个空得2分。总分13分。得分:2.给括号前的字注音、根据拼音写汉字、结合注释掌握词语意思。 更( )衣 御聘 ( ) 忙碌( ) 陛( )下 (每个1分) 不可救药:...
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![]() 篇4:部编版七年级语文上册《次北固山下》课件+素材+教案+导学案部编版七年级语文上册《次北固山下》课件+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《次北固山下》教案〖教学目标〗1.了解作者及其写作背景,背诵默写诗歌。2.理解诗歌的内容,领会名句所包含的哲理意义,积累名句。3.体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处,感悟诗中淡淡的乡愁。〖教学重点〗1.背诵默写诗歌,积累名句。2.体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处,感悟诗中淡淡的乡愁。〖教学难点〗理解诗歌的内容,领会名句所包含的哲理意义。〖教学时间〗1课时〖教学进程〗一、导入新课古代交通不发达,漂泊异乡的游子久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了古代诗歌的一个重要主题。王湾是唐代诗人,他流传至今最有名的诗歌就是《次北固山下》,...
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![]() ![]() 篇5:部编版七年级语文上册--2《济南的冬天》导学案部编版七年级语文上册--2《济南的冬天》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:济南的冬天学习内容 济南的冬天 第2学时学习目标学习重难点 1、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。2、品味优美的语言,体会用词的准确生动。导 学 过 程 自主空间一、课前先学:1.从课文中选出你最喜爱的 ( )语句读一读,并简要说说喜爱的理由。 2.课文写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢? 3. 朗读第2自然段,想想,文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 二、课堂探究:(一)自主学习默读全文,在课文中发现寻找、品味用得好的 ( http:...
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大致详情:学科 语文 年级 八年级 课题 .蝉主备人 时间 复备人 授课时间教学目标 知识与技能:1、准确认读并理解“干燥、抵御、纤弱、罅隙”等词语。2、理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。过程与方法:1、学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。2、体会作者生动有趣的语言特色。情感态度与价值观: 学习本文作者为了获得第一手材料,锲而不舍的工作精神,以及全面、细致、深入的观察方法。重 点难 点 学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理教法学法 朗读法、质疑探讨发、合作探究法法制渗透课时安排 两课时作者简介:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版八年级语文上册--13.1野望--导学案部编版八年级语文上册--13.1野望--导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:导学案课题 《野望》课时 1课时 课型 新授学习目标 一、把握诗歌朗读的节奏,朗读与背诵诗歌。二、体味诗歌的意蕴,体会作者的思想感情。三、学习诗人品格情操,感受诗人的人格魅力。重点难点 重点:体味诗歌的意蕴,体会作者的思想感情导学流程教师活动 学生活动【教学过程】一、导入新课王绩(585~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比阮籍、陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。二、教学新课目标导学一:...
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![]() 篇8:部编版八年级语文上册 10《三峡》导学案部编版八年级语文上册 10《三峡》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:三峡☆课文导读《三峡》是由我国南北朝时期著名的地理学家郦道元所写的一篇写景散文。它以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡的优美风光,歌颂了祖国的大好河山,抒发了对祖国山河的挚爱之情。《三峡》既是一篇优秀的学术著作,又是一篇优美的文学篇章。☆基础过关一、读音辨析阙处(quē) 襄陵(xiānɡ)绝巘(yǎn) 属引(zhǔ) 沿溯(sù) 飞漱(shù) 御风(yù) 林寒涧肃(jiàn)猿鸣(yuán) 长啸(xiào)曦月(xī) 急湍(tuān)长啸(xiào) 重岩叠嶂(zhànɡ) 二、词语释义重岩叠障:嶂,高耸险峻如屏障的...
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大致详情:导学案 《乡愁》学习目标:1、赏析语言之美;2、品味意象之妙;3、感悟家国之恋;4、学习诗歌读写。学习重、难点:品味诗歌优美的意境和深厚的感情,感受诗文所蕴含的家国之思,激发爱国爱家的情感,练习诗歌的读与写。学习准备:了解余光中的生平、创作情况及《乡愁》的写作背景。知识链接:1、作者简介:余光中,祖籍福建,1928年出生于南京,1949年赴台湾。1992年余光中43年后再次踏上大陆的土地,自此多次往返于两岸。他在自己的诗文中写道:“烧我成灰,我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片厚土。那无穷无尽的故国……我离开她时才二十一岁呢,再还乡时已六十四了:掉头一去是风吹黑发/回首再来已雪满白头。...
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大致详情:九年级语文上册诗两首导学案课题 乡愁 课时安排 第1课时学习目标 1.熟读并背诵两首诗歌,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.理解诗歌的意象,领会其象征意义。3.体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情。4.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养热爱祖国的思想情感。重点难点 理解诗歌的意象,领会其象征意义。课前准备 课件基本环节 集体备课 资源共享 教学意图 个人增减导入新课 每个日落的黄昏,每个月圆的夜晚,每阵歌楼的雨点,每阵西风里断雁的叫声,都会牵动游子的离愁别绪,都会勾起对故乡的眷恋。“举头望明月,低头思故乡”的思乡情结,“胡马依北风,越鸟巢南枝”的思乡情怀,“露从今夜白,月是...
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![]() 篇11:小学数学 人教版 三年级下册 1 位置与方向(一)1.1认识东、南、西、北导学案小学数学 人教版 三年级下册 1 位置与方向(一)1.1认识东、南、西、北导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:认识东、南、西、北导学案学习目标1.认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.能用东、南、西、北描述物体所在的方向。重点:1.根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.能正确描述出物体所在的方向。难点:1.根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.能正确描述出物体所在的方向。一、自学释疑怎样根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向?二、合作探究探究点一、初步感知方向1.你到过北京吗?北京有哪些风景名胜?下面是天安门广场。请你用我们以前学过的知识,描述一下天安门广场内各建筑物的位置关系。2.说一说。早晨,太阳从( )...
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![]() 篇12:部编版七年级语文上册--8.1《咏雪》导学案部编版七年级语文上册--8.1《咏雪》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:导学案班级: 姓名: ( )组( )号 导学案编号:课题 8.《<世说新语>两则》第一则:《咏雪》课型 新授课 主备 曾丹桦 审核学习目标 1、积累常见文言词语,如“俄而”“欣然”“未若”等,借助注释和工具书理解课文内容;2、有感情地朗读课文,学会朗读式地背诵课文;3、品味语言,体会作者的思想感情。导 学 过 程知识链接:作者介绍:刘义庆:(403-444),彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。宋宗室,袭封临川王。他爱好文学,喜纳文士,《世说新语》就是由他组织一批文人编写的。2、作品简介:《世说新语》原名《世说》,一称《世说新书》,古代...
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