篇1：统编版语文三年级上册 17 古诗三首 优质课件统编版语文三年级上册 17 古诗三首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)古诗三首古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！引入新课字词识读duàn部首：斤笔画：11组词：折断 判断 断定造句：他是根据天气预报来判断的。chǔ部首：疋笔画：13组词：清楚 痛楚造句：他不能够把自己的想法说得十分清楚。字词识读zhì部首：至笔画： 6组词：至于 至尊造句：至于他的品德，也是值得称赞的。字词识读ɡū部首：子笔画： 8组词：孤单 孤独 孤寂造句：妈妈和爸爸都去上班了，小...
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     篇2：语文三年级上册17 《古诗三首》第1课时 课件 (共10张PPT)语文三年级上册17 《古诗三首》第1课时 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)17.古诗三首（第1课时）自读古诗《望天门山》，读准字音，读通诗句。结合注释理解诗意。并说一说诗中描绘了哪些色彩鲜明的景物。时间：3分钟李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，最擅长的体裁是绝句。被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。作者介绍望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。遥望景物：碧水、青山、孤帆、日天门中断楚江开天门：天门山。中断：从中间断开。开：冲开，撞开。借山势写出水的汹涌。碧水东流至此回至此回：到这里回旋。借水势衬出山的奇险两岸青山相对出突出，出现...
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     篇3：部编版语文三年级上册 17.古诗三首 饮湖上初晴后雨 课件部编版语文三年级上册 17.古诗三首 饮湖上初晴后雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)17 古诗三首部编版三年级上册饮湖上初晴后雨1.学会本课生字新词，理解诗句的意思。2.能正确、流利、有感情地朗诵古诗，并尝试背诵。3.体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。培养学生热爱祖国山河的感情。课堂目标西湖美景西湖美景西湖美景西湖吸引了历代众多文人墨客的眷顾。有过杨万里、苏轼、欧阳修等大文豪在此提笔作诗作词，甚至有如丰子恺等大画家在西湖边长期以来生活作画。今天我们就来学习苏轼的一首诗《饮湖上初晴后雨》。新课导入苏轼，北宋文学家、书画家、美食家、水利专家。字子瞻，号东坡居士，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表。著有《东坡七集》、《东...
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  篇4：部编版语文三年级上册4.古诗三首 课件（63张PPT）部编版语文三年级上册4.古诗三首 课件（63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)（1）自己读，定位识字，读准字音。（2）自由读，圈出不理解的词语，试着用多种方法理解词义。学习活动在山中行走。小路向山的远处伸展。倾斜，这里有弯弯曲曲的意思。在深秋时节的山上，有一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。在白云飘浮的地方有几户人家。飘浮我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林。比___更红经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红。1.在2.到3.比我觉得（ ）同学，读得好，因为（ ）。寒霜径斜寒霜径斜作者名片：苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉...
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    篇5：第二单元第4课《古诗三首》（作业设计）- 语文三年级上册第二单元第4课《古诗三首》（作业设计）- 语文三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册第二单元第 4 课《古诗三首》作业设计【作业目标】能运用多种方法理解难懂的词语。能读懂课文，理解诗句，尝试拓展运用。能主动阅读、背诵，初步养成运用多种方法理解难懂词语的意识。【作业内容】一、课前作业：朗读课文，拼读生字词。借助注释，理解古诗中加点词的意思，把序号填在括号里。（1）白云生处有人家。（ ）A 果实没有成熟 B 生育、出生 C 生产，生出(2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） A 乘，搭 B 因为 C 背对着某一方向（3）一年好景君须记。（ ）A 对对方的尊称，相当于“您” B 古代国家的最高统治者(4)知有儿童挑促织。（ ）A 促进 B...
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 篇6：人教部编版三年级语文下册《1 古诗三首》课堂教学课件（共28张ppt）人教部编版三年级语文下册《1 古诗三首》课堂教学课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)1 古诗三首人教部编版 三年级语文下册情景导入：绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫（712—770） 字子美，自 号少陵野老，汉族，河南巩县（今河 南巩义市）人。盛唐时期伟大的现实主 义诗人。他忧国忧民，人格高尚， 一生写诗一千四百多首，诗艺精湛， 被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、 检校工部员外郎，故也称杜工部、杜 拾遗。代表作有“三吏”、“三别” 等，有《杜工部集》传世，纪念地有 杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、杜甫公园 、杜陵桥、杜陵书院等。作者简介阅读与交流（1）自己读，定位识字，读准字音。（2）自由读，圈出不理解的词语。（...
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  篇7：三年级上册语文部编版4古诗三首（课件）（共66张ppt）三年级上册语文部编版4古诗三首（课件）（共66张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)4、古诗三首寒音序部首结构hánH宀上中下（寒冷）（严寒）赛（比赛）笔画除部首129塞（塞车）径音序部首结构jìngJ彳左右（石径）（小径）经（已经）轻（轻轻）笔画除部首85斜音序部首结构xiéX斗左右（歪斜）（斜阳）科抖（科学）（抖动）笔画除部首117霜音序部首结构shuāngS雨上下（风霜）（秋霜）雪（下雪）露（露珠）箱（箱子）笔画除部首179赠音序部首结构zèngZ贝左右（赠送）（赠品）曾（曾经）...
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    篇8：部编版语文三年级上册 4 古诗三首 课件（第二课时）（36张）部编版语文三年级上册 4 古诗三首 课件（第二课时）（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗三首第二课时山林秋景图枫林晚景图借助插图结合注释查阅字典[宋]苏轼赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。qíngsòngshìcányóuàojūnjúchéngsūClick to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。cányóuàojūnjúchéng注释①［刘景文］诗人的好朋友。②［擎］举，向上托。...
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  篇9：部编版语文三年级上册 4 古诗三首 课件 （第一课时） （35张）部编版语文三年级上册 4 古诗三首 课件 （第一课时） （35张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)古诗三首第一课时金秋时节古诗三首铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨听听，秋的声音金秋时节古诗三首铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨听听，秋的声音金秋时节古诗三首铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨听听，秋的声音金秋时节古诗三首铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨听听，秋的声音金秋时节古诗三首铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨听听，秋的声音径jìng斜xié赠zèng刘liú残cán犹yóu傲ào君jūn橙chéng橘jú挑tiǎo径斜赠刘残犹傲君橙橘挑径jìng斜xié赠z...
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     篇10：部编版语文三年级上册 古诗三首课件 （2课时） （17+19张）部编版语文三年级上册 古诗三首课件 （2课时） （17+19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第4课 古诗三首第一课时山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。朗读诗歌读准字音小路挑tiāo 挑选tiǎo 挑战霜橙山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。朗读诗歌读出节奏山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚...
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   篇11：三年级上册语文6.17 古诗三首 望天门山 （课堂实录）三年级上册语文6.17 古诗三首 望天门山 （课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：17《古诗三首》教学设计《望天门山》教学设计?教学目标：?1.有感情地朗读并背诵古诗。?2.了解古诗大意，想象诗中描绘的画面。?3.体会诗人对祖国山河的赞美之情。?教学重难点：了解古诗大意，想象诗中描绘的画面。教具准备：?多媒体课件?教学设计：??一、据形索义，识字解题?1．师：同学们好，先来认一个字。（出示甲骨文?）??生：人。?师：你们异口同声地说“人”。我们先来看它的下半部分“?”，是“大”字，是一个人张开双臂的形状，上面是圆圆的头。头顶是人身体的最高处，于是字义引申指很高。古人认为最高的是什么呢？?生：（恍然大悟）天。（板书：天）?2．师：一点就通，确实...
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   篇12：部编版五年级语文上册 12古诗三首《示儿》课堂实录部编版五年级语文上册 12古诗三首《示儿》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《示儿》课堂实录
直接导入：
师：上节课我们学习了古诗《题临安邸》，这节课我们再学一首古诗《示儿》，（板书：示儿）作者是南宋诗人陆游。同学们搜集有关陆游的资料了吗？
生：搜集了。
师：老师在这儿要做一个考察，哪位同学来做一做这个填空题？
出示幻灯片：
知诗人：陆游(1125-1210)，字（务观），号（放翁），（南宋）山阴人。12岁即能诗文， 一生著述丰富，以（诗）的成就为最。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，是我国伟大的（爱国）诗人。
一生作答。
师：为了更好地学习《示儿》这首诗，我们不仅要了解这首诗的作...
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   篇13：小学语文三年级上册第4课《古诗三首》课件(共39张PPT)小学语文三年级上册第4课《古诗三首》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)古诗三首小学语文三年级上册单元导读金秋时节教学目标1.认识“径、斜”等10个生字；读准多音字“挑”的读音。会写“寒、径”等13个字。 2.认识“注释”，学习借助注释，用自己的话说出诗歌大意和诗句的意思。 3.提取词句发现三首诗写的是秋天景色；感受秋天的生活和美好，感悟诗人思乡情怀。生字卡tiāo 挑选、挑剔。tiǎo 挑战、挑灯多音字挑朗读古诗题目在山中行走这首诗写的是诗人在山中行走时所看到的景色。借助图片作者简介杜牧 （803-852）唐代诗人，字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，...
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  篇14：4《古诗三首 赠刘景文》（课件）部编版语文三年级上册（共22张ppt）4《古诗三首 赠刘景文》（课件）部编版语文三年级上册（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)4 古诗三首秋天是丰收的季节，请根据下面的图片，用一个词描述一下你眼中的秋天。天高云淡大雁南飞4五谷丰登层林尽染瓜果飘香金秋时节赠刘景文[宋] 苏轼头正 身直 肩平 足安一、知诗人二、解诗题三、明诗意四、悟诗情学习古诗的方法苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，苏仙。四川眉山人，是北宋著名的文学家、书法家、画家。他是“唐宋八大家”之一，也是“宋代四大书法家”之一。有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残...
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   篇15：4《古诗三首 山行》（课件）部编版语文三年级上册（共24张ppt）4《古诗三首 山行》（课件）部编版语文三年级上册（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)4 古诗三首看图猜古诗《春晓》看图猜古诗《咏柳》看图猜古诗《村居》村居（清） 高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。山行[唐] 杜牧山 行【唐】杜牧山：在山中行：行走关注诗题作家名片：杜牧(803—852)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。其诗豪放、旷达、俊逸，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫...
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   篇16：部编版语文三年级上册17 古诗三首 同步练习（含答案）部编版语文三年级上册17 古诗三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：17古诗三首 同步练习一、给加点字选择正确的读音。(填序号)1.A.mǒ B.mā 抹去( ) 抹布( )抹眼泪（ ）2.A.mó B.mò 磨刀( ）磨坊( )磨合( ）二、看拼音，写词语。duàn kāi chǔ guó gū fān（ ） （ ） （ ）yǐn liào jìng zi wèi lái（ ） （ ） （...
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