苏教版科学四年级上册ppt（精选8篇）

苏教版（2017秋）小学科学四年级上册 3.10 摩擦力 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)摩擦力苏教版小学科学四年级上册 第三单元 常见的力认识摩擦力一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作摩擦力。　　认识摩擦力物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。认识摩擦力1. 将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。2. 用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动。3. 此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小，它与物体受到的摩擦力的大小相等。　　测一测摩擦力请你根据你们小组的实验设计，选择适当的材料进行实验。摩擦力的大小与谁有关？探究摩擦力的大小与 有关的实...

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苏教版（2017）四年级上册科学第五单元岩石与矿物检测 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第五单元岩石与矿物（单元测试）-2022-2023学年科学四年级上册一、选择题1．晓晓观看完《岩石学者》纪录片后，想自己制作一个岩石标本，制作的正确步骤是（ ）。A．搜集判断-清理装盒-贴标签 B．搜集-清理-装盒-判断-贴标签C．搜集判断-清理-贴标签装盒 D．搜集-清理-判断-装盒-贴标签2．下列物质有金属光泽的是（ ）。A．铁矿 B．玻璃 C．石英3．石英可以制成_______。A．铅笔 B．水晶杯 C．颜料4．下列不属于岩石的是（ ）。A．玻璃杯 B．砂岩 C．大理岩 D．花岗岩5．下列物产不是矿物的是_______。A．石英...

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苏教版（2017秋）科学四年级上册科学4.12点亮小灯泡 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《点亮小灯泡》教学案例【教材分析】亲手点亮小灯泡对学生来说是一件神奇的事情。本课旨在让学生理解一个简单电路是由哪些基本元件组成的，掌握正确连接这些基本元件的方法。为此教材安排了一个猜测活动和三个操作活动：活动一，通过猜测手电筒的内部结构，用“小灯泡怎样亮起来的”这一问题直接揭示本课的学习主题，了解学生的前概念，让学生带着问题开始本课的学习。活动二，通过将电池、小灯泡和导线连成一个简单电路，使小灯泡亮起来，然后比较各种不同的连接方法，以此让学生知道闭合电路的共同特点，即需要形成一个能让电流通过小灯泡的闭合回路。教材既呈现了这些材料的实物图，也呈现了学生画的电路示意图，渗透着由实物图向抽象的电...

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苏教版（2017秋） 四年级上册科学 3.9 弹力 同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：3.9.弹力 同步练习 苏教版四年级科学上册一、填空题1．人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律，制成____________。利用弹簧测力计可以测量力的大小。力的单位是____________用____________表示。2．当物体受到外力的作用时，____________或____________会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做____________。能使物体恢复原来形状或体积的力叫弹力。3．弹簧测力计使用前先检查指针是否在____________刻度处。读数时视线要与指针____________。被测的力不能超过弹簧测力计的___________...

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苏教版（2017秋）四年级上册科学 3.9 弹力（课件37张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)弹力第一课时创设情境，导入新课认识物体的弹性和弹力认识物体的弹性和弹力问题1：用力改变这些物体的形状，观察这些物体有什么变化？问题2：慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化？受到外力时， 。当去掉力之后， 。认识物体的弹性和弹力当物体受到外力时，形状或体积发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做“弹性”。能使物体恢复原来的形状或体积的力就叫做弹力。玩拉力器，感受物体的弹力拉力越大，弹簧拉伸的越长，拉力越小，弹簧拉伸的越短。研究拉力与弹簧拉伸长度间的关系提出问题每次增加相同的力，弹簧伸长的长度会...

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苏教版（2017秋）小学科学四年级上册复习要点资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版小学科学四年级上册复习要点第1单元《动物大家族》1．生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）两大类。2．动物脊椎的主要作用是（支撑身体，保护内脏器官）的同时，还能让身体（在一定范围内运动）。3．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如（大熊猫、东北虎、扬子鳄、金丝猴、朱鹮、宽尾蝴蝶）等。4．鱼类的共同点是（用鳃呼吸、用鳍运动、生活在水里、以颌取食）的（变温脊椎）动物。5．鱼用（鳃）呼吸。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行（气体交换），从而完成呼吸。6．（鳍）是鱼类用来游动和维持身体平衡的主要器官。鱼游动时...

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苏教版（2017秋）科学四年级上册科学4.12点亮小灯泡 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《12.点亮小灯泡》说课稿 各位同仁：上午好，我今天要说的课题苏教版《科学》四年级上册第四单元《简单电路》第一课《点亮小灯泡》。下面我从教材、学生、教法和学法、教学过程等四个方面来介绍我对本课的理解。一、说教材 （一）教材背景和内容手电筒是人们日常生活中不可缺少的用品，它究竟是如何工作的呢？在这一课中，学生将通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光，并且探究怎样使小灯泡亮起来，激发学生的兴趣。《点亮小灯泡》是继学生学习“生活中的静电现象”后真正开始探究电现象的第一课。《点亮小灯泡》注重让学生用丰富多彩的亲历活动充实探究的过程。本课教学内容分2个部分。第一部分：手电筒的构造；第二部分：...

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苏教版（2017秋）科学四年级上册科学5.16常见的岩石 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：常见的岩石一、学习内容本课选自苏教版四年级科学下册《岩石与矿物》单元第一课。教材按照从面到点的逻辑顺序，安排了四部分内容。首先从整体上认识自然界的岩石，介绍地球上岩石的分布，初步了解岩石的概念。其次从学生的经验入手，让他们通过感官观察，选择恰当的词语对岩石特点进行描述，选取了四种典型的岩石：花岗岩、砂岩、大理岩和石灰岩，总结出描述岩石特征的角度：颜色、颗粒大小、划痕颜色、敲击的声音、气孔、条纹以及动物痕迹等。紧接着任选一种常见的岩石，仿照对花岗岩的描述方式进行介绍，初步学会观察描述岩石。最后，再回到大自然，了解采集并制作岩石标本的步骤和方法。二、学习目标初步了解岩石，知道岩石组成地球的...

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