篇1：苏教版小学科学四年级下册 探究实验苏教版小学科学四年级下册 探究实验资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学四年级下册实验探究一、温度计的使用方法：1.用拇指、食指和中指捏住温度计上端。2.将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。3.待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。注意：温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。二、酒精灯的使用方法1.打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。2.用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。3.把被加热物体放在火焰的外焰上加热。4.加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。三、探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律实验材料：玻璃温度计、烧杯、铁架台、秒表实验步骤：1...
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  篇2：教科版（2017）小学四年级下册科学 3.3岩石的组成（课件20ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 3.3岩石的组成（课件20ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第三单元岩石与土壤岩石的组成一、聚焦所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。矿物时什么样的？有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？二、实验观察花岗岩的组成虽然花岗岩有各种各样的颜色，但是，它们主要都是由三种矿物组成的。二、实验石英长石云母组成花岗岩的三种矿物。观察这三种矿物。二、实验1.矿物的颜色和条痕观察这三种矿物的颜色，然后分别将它们放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。矿物外表的颜色和条痕颜色一样吗？二、实验2.矿物的透明度和光泽对透明度的观...
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  篇3：教科版（2017）小学四年级下册科学 3.3岩石的组成（课件16ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 3.3岩石的组成（课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？科学课纪律要求1.请遵守线上课堂纪律，文明发言。4.下课后及时离开教室，不许逗留发言2.上课前打开摄像头、麦克风，发言时请举手。3.课堂笔记记录在课本空白的位置/科学笔记本上。今日课程内容1.岩石都是由一种或几种矿物组成的2.花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成的。3.不同矿物具有不同的形态特征。4.颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。我们依据4种方法对这些岩石进行观察。复习看一看摸一摸照一照刻一刻岩石的组...
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     篇4：大象版（2017秋）小学科学四年级下册1.3领养小仓鼠 课件(共9张PPT)大象版（2017秋）小学科学四年级下册1.3领养小仓鼠 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)3 领养小仓鼠第一单元 生命世界一、导入新课你喜欢养小仓鼠吗？二、讲授新课提出问题怎样才能把小仓鼠喂养得更好呢？二、讲授新课实验计划怎样把小仓鼠喂养得更好 吃的问题 喝的问题 住的问题 其他问题 养小仓鼠需要解决哪些问题？二、讲授新课注意事项实验计划1．刚领养的小仓鼠和主人还不熟悉，可能会咬人；2．喂养小仓鼠时要戴上专用手套；3．小仓鼠受到惊吓时、睡觉被打扰时、生病时、怀孕时或者正在打架时，都可能咬人；4．不小心被仓鼠咬伤，一定要及时就医；5．喂食完仓鼠、与仓鼠接触后，要认真洗手。二、讲授新课事实证据怎样才能让小仓鼠生活...
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    篇5：教科版（2017秋）小学科学四年级下册2.6果实和种子 课件(共9张PPT+教案)教科版（2017秋）小学科学四年级下册2.6果实和种子 课件(共9张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：果实和种子一、内容说明：教学对象：四年级学生（要求溶解单元已经学过了）拓展内容：这是生命科学的拓展，同时也是观察与对比实验的拓展与应用。拓展原因：科学课堂中交给学生的观察方法一般是看、闻、听、摸等，其实还有很多的观察方法，在学习方法上有拓展；科学课堂中学生认识的植物比较少，在生物科学的知识上也有一定的拓展；学生学会了对比实验的方法，但在课外运用的比较少，所以在方法的运用上也有拓展。优点：将科学课堂中学到的观察与对比实验的方法运用到了一种并不了解的物品（无患子果实）上，是科学方法的拓展与应用，能让学生体验研究的基本步骤，提高学生的探究能力，同时也能让学生简单了解一种新的植物。缺点：受...
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  篇6：大象版（2017秋）小学科学 四年级下册4.3水钟 课件(共18张PPT)大象版（2017秋）小学科学 四年级下册4.3水钟 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)水钟第四单元 精准时间的步伐一、情境引入有什么办法帮助将军计时呢？一、情境引入阅读教材中的资料，思考：（1）水钟是如何工作的？（2）我们如何自制一个小水钟？二、水钟的工作原理水钟在中国古代又叫做“刻漏”，“漏壶”，根据它们的工作方式，可以分为两种：一种是记录漏水的时间（泄水型），另一种是记录注水的时间（受水型）。泄水型受水型水钟是根据滴水的等时性原理来计时的工具。二、水钟的工作原理当水从漏壶孔流出时，泄水型漏刻的标尺会随着水位下降而向下运动，壶口处标尺的刻度指示时刻。泄水型水钟工作原理二、水钟的工作原理千章铜漏容器的水面随水的流出而下降，...
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    篇7：苏教版（2017秋）小学科学四年级上册 3.10 摩擦力 课件 (共17张PPT)苏教版（2017秋）小学科学四年级上册 3.10 摩擦力 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)摩擦力苏教版小学科学四年级上册 第三单元 常见的力认识摩擦力一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作摩擦力。 认识摩擦力物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。认识摩擦力1. 将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。2. 用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动。3. 此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小，它与物体受到的摩擦力的大小相等。 测一测摩擦力请你根据你们小组的实验设计，选择适当的材料进行实验。摩擦力的大小与谁有关？探究摩擦力的大小与 有关的实...
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   篇8：教科版（2017）小学四年级下册科学 1.6果实和种子（课件9ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 1.6果实和种子（课件9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第一单元植物的生长变化果实和种子授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？一、聚焦轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么？种子果皮果实二、实验观察比较不同阶段的果实二、实验种子轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里有多少粒种子二、实验小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。二、实验果实都有果皮和种子，他们分别有什么作用？果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用，有些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多汁，这是为了吸引动...
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    篇9：教科版（2017秋)小学科学四年级下册2.3种子长出了根 课件(共15张PPT)教科版（2017秋)小学科学四年级下册2.3种子长出了根 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)3 植物长出了根第一单元 植物的生长变化一、导入新课一棵大树和一株小草，将谁从土壤中拔出来比较容易？1．观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。无论种脐朝向哪个方向，最后根总是向下生长，茎总是向上生长。二、讲授新课（一）实验探究——种子萌发的过程、根的作用1．观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。种子萌发先长根，再长茎。二、讲授新课（一）实验探究——种子萌发的过程、根的作用2．推测根在植物生长过程中有什么作用。固定作用吸收作用繁殖功能储存营养物质改善环境二、讲授新课（一）实验探究——种子萌发的过程、根的作用3．证明植物的根有什么作用...
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    篇10：教科版（2017）小学四年级下册科学 3.5岩石、沙和黏土（课件8ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 3.5岩石、沙和黏土（课件8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第三单元岩石与土壤岩石、沙和黏土一、聚焦由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们又有什么不同？二、实验说一说，我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。我们已经知道岩石分布十分广泛，很容易找到岩石。沙一般分布在海边、河边、沙漠等地，有时候在岩石的周围也能找到沙。而黏土一般分布在岩石和土壤中。二、实验比较岩石、沙和黏土。二、实验比较岩石、沙和黏土。三、研讨经过观察，岩石、沙和黏土各有什么特征？岩石的特征：个头大、形状不规则、颗粒紧密、坚硬。沙的特征：由较大颗粒组...
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    篇11：粤教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷（含答案）粤教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台粤教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷一、选择题（20分）1．岩浆岩、沉积岩和变质岩是根据岩石的（ ）分类的。A．颜色 B．坚固程度 C．成因2．下列植物中不属于草本植物的是（ ）。A．银杏 B．风仙花 C．水仙3．草莓的茎属于哪一种形态（ ）。A．匍匐茎 B．缠绕茎 C．直立茎4．铅笔的笔芯是由（ ）作为原材料制成的。A．铅 B．石墨 C．石棉5．下列岩石中，易雕刻的是（ ）。A．花岗岩 B．大理岩 C．砂岩6．铺路用的鹅卵石非常光滑，鹅卵石主要形成于（ ）。A．动物作用 B．植物作用 C．流水...
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  篇12：苏教版小学科学四年级上册第一单元教案合集苏教版小学科学四年级上册第一单元教案合集资料可供全国地区适用。
大致详情：1.给动物分类【课标落实】1.本单元通过一系列观察、比较、分类、实验、交流等活动落实《课程标准》中年级的课程目标。科学知识：能根据有关特征对生物进行简单分类。科学探究：在教师引导下，能从具体现象与事物的观察、比较中，提出可探究的科学问题。在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具，制作模型、观察并描述对象的特征及现象。在教师引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法，分析结果，得出结论。在教师引导下，能对自己的探究过程、方法和结果进行反思，作出自我评价与调整。科学态度：在科学实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本；面对有说服力的证据，能调整自己的观点。乐于尝试运用...
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     篇13：苏教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷（含答案）苏教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷一、选择题（20分）1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（ ）。A．脊椎动物 、胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．体温恒定2．下列动物中不属于脊椎动物的是（ ）。A．蛇 B．老虎 C．蚯蚓3．脊椎动物中，体表有毛，体温相对保持稳定，胎生的是（ ）动物。A．哺乳 B．鸟类 C．鱼类4．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毀飞机，这是因为（ ）。A．以地面为参照物，鸟的速度很大。B．以场内步行的人为参照物，鸟的速度很大。C．以飞行的飞机为参照物，...
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  篇14：教科版（2017）小学四年级下册科学 3.6观察土壤（课件15ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 3.6观察土壤（课件15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元岩石与土壤观察土壤一、聚焦花盆里的土壤为植物提供生存空间和养分，植物可以开出美丽的花朵；田地里的庄稼在土壤里茁壮成长……土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢？二、实验探究土壤的成分。说一说我们对土壤组成的猜测。土壤是岩石风化形成的，但是岩石风化后的小颗粒还不能算是土壤。土壤中有能够满足植物生长发育所需要的水分、养分、空气等。所以我们推测土壤是岩石风化和动植物共同作用的结果。二、实验探究土壤的成分。实验步骤：（1） 在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。（2） 把土壤倒在一张白纸上，...
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    篇15：大象版（2017秋）小学科学四年级下册5.2弓箭与弹力 课件 (共14张PPT)大象版（2017秋）小学科学四年级下册5.2弓箭与弹力 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)弓箭与弹力第五单元 开心游乐场一、认识弹力用力拉开拉力器，拉力器发生了形变，撤力后，拉力器恢复原状。一、认识弹力用力改变这些物体的形状，再撤掉所用的力，你有什么发现？当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。一、认识弹力能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力二、实验：弹力大小影响因素思考：是什么将箭射出去的？怎样把箭射得更远呢？是弹力将箭射出去的。二、实验：弹力大小影响因素根据自己的猜想，从材料超市中选用合适的器材，设计实验进行验证。【想一想】弹力的大小与什么有关呢？二、实验：弹力大小...
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  篇16：大象版（2017秋）小学科学 四年级下册4.5钟摆的秘密 课件(共19张PPT)大象版（2017秋）小学科学 四年级下册4.5钟摆的秘密 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)钟摆的秘密第四单元 精准时间的步伐一、新课引入说一说水钟计时有什么优缺点？回顾虽然水钟不像日晷那样受夜晚和阴雨天的限制，但是它却有着不便携带等缺点。一、新课引入阅读《摆来摆去的吊灯》，思考：1.谁发现了摆的等时性？2.谁发明了第一个机械摆钟？3.钟摆主要由哪几部分组成？二、摆的研究摆线摆锤摆幅1.认识摆摆是一种可以产生往复摆动的装置，它由摆线和摆锤构成。二、摆的研究这些都是生活中的摆现象。1.认识摆二、摆的研究2.制作一个摆将摆线的一端固定于一个悬挂点，另一端绑上一个摆锤，将摆锤拉开一定的角度，这个摆便开始往复摆动了。二、摆的研...
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    篇17：苏教版小学科学四年级上册知识点 实验苏教版小学科学四年级上册知识点 实验资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学四年级上册知识点第一单元 动物大家族1.给动物分类1.生物学家根据动物有无脊椎，将它们分为了无脊椎动物和脊椎动物。像蚊虫、蜗牛、水母、河蚌、蚯蚓等是无脊椎动物，像青蛙、猴、鲨鱼、鸟等是脊椎动物。2.脊椎是人的中轴骨骼，是身体的支撑，有负重、减震、保护和运动等功能。3.脊椎是由一节一节的骨头组成的，这样的结构可以方便脊椎弯曲。脊椎可以支撑身体、保护内脏、让身体在一定范围内运动。4.我国动物资源丰富，是世界上拥有野生动物最多的国家之一。其中闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、金丝猴、扬子鳄、东北虎、朱鹮、鹦鹉螺、宽尾凤蝶等。2.鱼类1.鱼类的共同点：大部分身体表面...
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    Tags：小学,四年级,科学,ppt,课件
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