篇1:科教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷(一)(含答案)科教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷(一)一、选择题(20分)1.将音叉拿到月球上敲击,再与手指接触,下面说法正确的是( )。A.接触时会有一种麻的感觉B.接触时不会有一种麻的感觉C.手会有特别刺痛的感觉2.关于振动,下列说法错误的是( )。A.不振动的物体一定不发出声音 B.我们听见声音一定有物体在振动C.只要物体振动,就一定能听到声音3.鸡蛋营养好,小明吃下的鸡蛋会经过一系列消化器官,下列说法正确的是( )。A.鸡蛋经过人体各个消化器官的顺序是:口腔-食道-胃-大肠-小肠B.胃是吸收鸡蛋营养物质的主要场所C.食...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版小学科学四年级上册第二单元质量调研卷一、选择题(20分)1.下列行为中,能起到保护口腔的是( )。A.吃了热的食物马上吃冷的食物B.食物越烫越好C.饭后及时漱口2.文文设计了三份午餐,你觉得最合理的是( )。A.鱼、牛肉、红烧排骨、鸡腿B.汉堡、薯条、可乐、烤鸡翅C.青菜、紫菜蛋汤、牛肉、米饭3.下列食物在纸上按压涂抹时,会留下油渍的是( )。A.花生 B.米饭 C.苹果4.如果在给一天的食物进行分类时,下列分法不合理的一种是( )。A.植物类和动物类 B.熟食和生食 C.喜欢吃的和不喜欢吃的5.肺活量是...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版小学科学四年级上册第一单元质量调研卷一、选择题(20分)1.我们在玩“土电话”实验时,下面说法正确的是( )。A.说话同学要小声说话,不能让听电话的同学直接听到B.说话同学要大声说话,尽量让听电话的同学直接听到C.接听电话的时候,电话线不要拉得太紧2.声音不能在( )中传播。A.固体 B.气体 C.真空3.用打击过的音叉轻轻接触水面( )。A.水面没有任何变化 B.水面产生水波 C.水面会冒泡4.人说话的声音是靠( )振动产生的。A.声带 B.嘴唇 C.口腔5.在下面的三种物体中...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版小学科学四年级上册期中综合质量调研卷+知识点梳理一、知识点梳理第一单元声音可以用高低(例如音符1声音低5声音高)、强、弱、刺耳、悦耳来描述。2.一个物体在力的作用下,不断重复地做住返运动,叫振动。3.声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才会产生声音,如果停止振动声音就会马上停止。4.我们身上能产生振动发出声音的器官是声带。5.敲击鼓面可以看到碎泡沫球在鼓面上跳动,说明鼓面是在振动。音叉被敲击后接触水面,水面产生波纹,溅起水花,说明音叉在振动。6.声音可以向四面八方传播。7.声音能在气体、固体、液体这些介质中...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版小学科学四年级上册第二单元 知识梳理与单元检测卷无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着物质和能量的交换。我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气,呼出二氧化碳的过程,是生命存在的基本特征。无论白天还是夜晚,我们都在呼吸,不间断的呼吸成为我们的重要活动。吸气,是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹部收缩。鼻腔或口腔→气管→支气管→肺呼气,是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。肺→支气管→气管→鼻腔或口腔一呼一吸算一次呼吸。氧气是维持生命所...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版小学科学四年级上册第一单元 知识梳理与单元检测卷声音可以用高低(例如音符1声音低5声音高)、强、弱、刺耳、悦耳来描述。2.一个物体在力的作用下,不断重复地做住返运动,叫振动。3.声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才会产生声音,如果停止振动声音就会马上停止。4.我们身上能产生振动发出声音的器官是声带。5.敲击鼓面可以看到碎泡沫球在鼓面上跳动,说明鼓面是在振动。音叉被敲击后接触水面,水面产生波纹,溅起水花,说明音叉在振动。6.声音可以向四面八方传播。7.声音能在气体、固体、液体这些介质中传播,但不能在真空中传播。...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年科教版小学科学四年级上册期末冲刺卷一、选择题(20分)1.下列说法中不正确的是( )。A.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活B.身体能够做很多工作,而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成C.人在呼吸的过程中利用了吸进气体中全部的氧气,呼出的气体全部是二氧化碳2.鉴别食物中的淀粉,下列方法正确的是( )。A.滴上几滴碘酒 B.滴上几滴花生油 C.用火烤3.给小车的拉力越大时,小车的运动速度( )。A.越快 B.越慢 C.保持不变4.食物在( )进行了初步消化。A.口腔 B.胃 C....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年科教版小学科学四年级上册期末模拟卷一、选择题(20分)1.在停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未止”,是因为( )。A.撞击停止,但大钟仍在振动 B.是钟声在回荡 C.人的错觉2.小海自制一把小提琴,可是音调整体偏低,你觉得他应该怎样去调?( )。A.把琴弦拉紧些 B.改换几根细弦 C.以上都可以3.下列不属于描述声音强弱现象的是( )。A.雷声震耳欲聋 B.女生引吭高歌 C.微风吹树叶沙沙作响4.下列做法容易损伤我们的消化器官的是( )。A.每天的饮食要有规律B.早上时间紧,早饭吃得太少,所以晚饭要多吃一些C...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2021年科教版小学科学四年级上册期末真题精选卷(含答案)2021年科教版小学科学四年级上册期末真题精选卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年科教版小学科学四年级上册期末真题精选卷一、选择题(20分)1.( )是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。A.玻璃棒 B.铁尺 C.音叉2.关于保护耳朵,下列做法正确的是( )。A.经常用棉棒掏耳朵B.经常戴耳机听音乐C.遇到过高或过强的声音时,用手捂住耳朵、张大嘴巴3.下列关于声音的描述错误的是( )。A.声音能向四面八方传播 B.声音是通过物体以波的形式传播C.噪声不是由物体振动产生的4.下列有关肺活量的说法正确的是( )。A.每个人的肺活量都是一样的B.肺活量大的人,身体供氧能力更弱C.小明爱...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2021年科教版小学科学四年级上册期末综合质量检测卷(含答案)2021年科教版小学科学四年级上册期末综合质量检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年科教版小学科学四年级上册期末综合质量检测卷一、选择题(20分)1.鼓膜的振动通过( )传给耳蜗。A.外耳道 B.听神经 C.听小骨 D.耳廓2.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉,小音叉发出的声音要( )。A.低 B.高 C.强3.要使吉他的弦发出的声音高一些,可以( )。A.弹奏的力度大些 B.把弦调节得松一些 C.把弦调节得紧一些4.下列( )选项不是食物之所以要在口腔中充分咀嚼的科学原因。A.减少食物对消化系统的损伤B.食物中的营养吸收更充分C.为了慢慢地品尝食物的味道5.早餐,小科同学吃了一笼小笼包,从...
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科教版小学科学
四年级上册期末质量检测卷(三)
一、选择题(20分)
1.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由( )振动产生的。
A.笛子本子 B.笛子中的空气 C.吹奏者的嘴唇
2.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是( )。
A.胃 B.口腔 C.食道
3.下列物体中,声音在( )中传播的速度最快。
A.钢铁 B.水 C.空气
4.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫( )。
A.反冲力 B.推力 C.拉力
5.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是( )。
A.肺→气管→鼻子或口腔
B.鼻子...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:2021年科教版小学科学四年级上册期中综合质量检测卷(一)(含答案)2021年科教版小学科学四年级上册期中综合质量检测卷(一)(含答案)资料可供滁州市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年科教版小学科学四年级上册期中综合质量检测卷(一)一、选择题(20分)1.物体发出声音,是因为物体( )。A.保持静止 B.保持匀速直线运动 C.发生振动2.口琴里的铜簧片越长,声音就越( )。A.高 B.中 C.低3.下列情形能产生声音的是( )。A.按压橡皮筋 B.拉伸橡皮筋 C.拉伸并轻弹橡皮筋4.人在吸气时,气体所经路线是( )。A.鼻腔—肺—气管 B.鼻腔—气管—支气管—肺5.用相同的力敲击大小不同的两个音叉,那么( )。A.大音叉发出的声音高B.小音叉发出的声音更高一些C.两个音叉发出的...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年科教版小学科学四年级上册第三单元质量检测卷(二)一、选择题(20分)1.关于自行车,可以增大摩擦的是( )。A.给自行车车轴加油 B.轮胎带有花纹 C.把车胎的气打足2.小明在研究小车载重量与运动快慢关系时发现,同一辆小车,其余条件相同,只有载重量不 同,出现下列情况,其中正确的是( )。A.不载物体运动得快 B.不载物体运动得慢 C.载物体时车辆不动了3.小车10秒钟行驶了50厘米,要让小车在10秒钟行驶70厘米,下列做法对的是( )。A.加大拉力 B.减小拉力 C.增加载重量4.用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的...
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